ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ БЕЗ ЦЕНЗУРЫ: САМОУЧИТЕЛЬ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ 2.3
Артём Русакович, «Обществознание без цензуры» (VK, Telegram, YouTube)
Где купить книгу в электронном или бумажном виде https://vk.com/wall-154613864_3724
2.3 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Экономическая система – совокупность правил (методов), по которым организована хозяйственная жизнь общества и которая включает способы решения ключевых вопросов экономики (что, как и для кого производить).
Экономисты выделяют три типа экономических систем (три типа экономики):
1) традиционная;
2) командная (плановая, централизованная);
3) рыночная.
Внимание! В учебниках также пишут про “смешанную экономику”. Это экономическая система, которая совмещает черты рыночной и командной экономики. Строго говоря, к этой системе относятся все современные страны, поскольку везде производством товаров и услуг занимаются как частные компании, так и государство. Государство, в частности, производит общественные блага (например, автодороги и парки), а иногда и управляет каким-то бизнесом (например, железнодорожными перевозками). Раньше про смешанную экономику в ЕГЭ не спрашивали, но в последние годы вопросы по ней иногда встречаются в заданиях второй части. У смешанной экономической системы нет специфических черт, нужно просто понимать, что в ней одна часть экономики имеет признаки рыночной системы, а другая часть – признаки командной системы. Что касается заданий первой части, то там пока что спрашивают исключительно про традиционную, командную и рыночную системы. И именно их признаки нужно знать и уметь отличать друг от друга.
Традиционная экономика господствовала в традиционном обществе, т.е. в большинстве стран мира до промышленной революции. Соответственно, многие признаки традиционного общества и традиционной экономики совпадают. Про традиционную экономику в ЕГЭ спрашивают крайне редко, большинство вопросов сосредоточены на рыночной и плановой экономике. Тем не менее, полезно иметь общее представление о ней.
Признаки традиционной экономической системы (традиционной экономики):
1) коллективные формы собственности на ресурсы (крестьянская община владеет землёй и обрабатывает её общими усилиями, хотя официально собственником может быть феодал или государство);
2) основа экономики – сельское хозяйство;
3) натуральное хозяйство (большую часть произведённых благ люди сами же и потребляют; т.е. крестьяне выращивают пшеницу, овощи и фрукты и разводят скот, чтобы употребить всё это в пищу, и только небольшую часть продукции они продают или обменивают на другие товары);
4) низкий уровень товарообмена (торговли почти нет, потому что преобладает натуральное хозяйство);
5) ручной труд;
6) доминирование экстенсивных факторов экономического роста (т.е. увеличить объём производства можно, только если задействовать больше людей и ресурсов);
7) ключевые вопросы экономики решают в соответствии с традициями и опытом предков.
Командная (плановая) экономика существовала во многих странах мира в XX в., в том числе в Советском Союзе, Китае, Вьетнаме и странах Восточной Европы. В 1980-х гг. большинство этих стран перешли к рыночной экономике. Сегодня к странам с преимущественно командной экономикой можно отнести только Северную Корею. Однако эту экономическую систему любят авторы учебников по экономике, потому что на её фоне легче объяснить особенности рыночной экономики. Соответственно, вопросы о ней в ЕГЭ встречаются очень часто.
Признаки командной экономической системы (командной экономики; она же “плановая”, “централизованная” или “командно-административная”):
1) ресурсы и предприятия находятся в государственной собственности (т.е. частное лицо не может владеть производством и заниматься бизнесом);
2) директивное ценообразование (цены установлены государством без учёта спроса и предложения; “директива” – это указание или приказ начальства в адрес подчинённых);
3) централизованное управление экономикой (государство определяет, какие товары и в каком количестве нужно произвести на разных предприятиях страны);
4) отсутствие конкуренции (поскольку государство определяет, что именно производить и по какой цене продавать, у предприятий нет нужды соревноваться друг с другом);
5) уравнительное распределение (государство старается распределить блага равномерно между всеми потребителями);
6) ключевые вопросы экономики решает государство (точнее – экономисты, чиновники и представители промышленности и сельского хозяйства).
Внимание! Некоторые проблемы командной экономики:
1) низкое качество товаров и услуг (из-за отсутствия конкуренции);
2) ошибки в управлении экономикой (из-за наличия только одного центра принятия решений);
3) низкая эффективность (из-за того, что у людей нет материальных стимулов улучшать производство);
4) невозможность приспособления к потребностям людей (т.к. производство следует долгосрочным планам центра, а не спросу);
5) дефицит товаров и услуг (из-за директивного ценообразования).
Рыночная экономика – это экономика большинство современных стран. Самый известный пример – Соединённый Штаты, где уже больше двухсот лет существует развитая рыночная экономика. В российской истории рыночная экономика сложилась в конце XIX в. – начале XX в., потом был 70-летний период командной экономики, а затем с конца 1980-х гг. в нашей стране вновь постепенно установилась рыночная экономика.
Рыночная экономика нигде не работает в чистом виде: государство всегда владеет и централизованно управляет отдельными отраслями экономики. Таким образом, формально везде господствует смешанная, а не рыночная экономика. Тем не менее, в учебниках такие страны всё равно относят к рыночным, поскольку большая часть экономики в них обладает перечисленными ниже признаками рыночной экономики.
Признаки рыночной экономической система (рыночной экономики):
1) ресурсы и предприятия находятся в основном в собственности частных лиц;
2) свободное ценообразование (каждый производитель сам назначает цену за свой товар, ориентируясь на спрос и предложение);
3) свобода предпринимательства (производители сами решают, что и как производить);
4) цикличность развития (развитие экономики проходит через периоды спадов и подъёмов);
5) многообразие форм собственности (есть как государственная, так и частная собственность);
8) наличие конкуренции;
9) ограниченное вмешательство государства в экономику (т.е. государство может вмешиваться лишь до определённой степени, но не управлять всем производством напрямую);
10) ключевые вопросы экономики решают производители в соответствии с запросами потребителей.
Внимание! Перечисленные выше признаки экономических систем в ЕГЭ могут быть сформулированы по-разному. Поэтому важнее запомнить не конкретные формулировки, а их смысл и общую идею.
Лайфхак! Ключевые слова для разных экономических систем:
1) всё старьё (“ручной труд”, “натуральное хозяйство”) – это традиционная экономика;
2) всё, связанное с государством, центром, приказами и командами (“государственная собственность”, “централизованное планирование”, “директивное ценообразование”), – это плановая экономика;
3) всё свободное и частное (“свобода предпринимательства”, “свободное ценообразование”, “частные производители”) – это рыночная экономика.
Внимание! В заданиях ЕГЭ иногда встречаются признаки, которые могут быть в разных экономических системах. Точнее – большинство этих признаков отсутствуют в традиционной экономике, но они могут быть в рыночной и командной экономике. Соответственно, если вас просят выбрать признак, характерный для рыночной либо командной экономики, то перечисленные далее признаки отмечать не нужно:
1) ограниченность ресурсов;
2) наличие трудового законодательства;
3) быстрый экономический рост;
4) стабильность национальной валюты;
5) высокие расходы государства на общественные блага и инфраструктуру;
6) высокая доля промышленности;
7) широкий ассортимент товаров и услуг.
Артём Русакович, 2023 г.
Предыдущие главы: Глава 1 - Глава 2 - Глава 3 - Глава 4 - Глава 5 (первая часть, вторая часть, задание 17, задание 18, задание 19, задание 20, задание 21, задание 22, задание 23, задание 24, задание 25, чек-лист)
Человек в обществе: Глава 1.1 - Глава 1.2 - Глава 1.3 - Глава 1.4 - Глава 1.5 - Глава 1.6 - Глава 1.7 - Глава 1.8 - Глава 1.9 - Глава 1.10 - Глава 1.11 - Глава 1.12 - Глава 1.13 - Глава 1.14 - Глава 1.15
Экономика: Глава 2.1 - Глава 2.2
Сообщить об ошибках в тексте или записаться на мои занятия можно в VK, Telegram или WhatsApp +79261820064