ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ БЕЗ ЦЕНЗУРЫ: САМОУЧИТЕЛЬ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ 1.9
Артём Русакович, «Обществознание без цензуры» (VK, Telegram, YouTube)
Где купить книгу в электронном или бумажном виде https://vk.com/wall-154613864_3724
1.9 ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС И ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
Общественный прогресс и его критерии
Общественный прогресс – направление развития общества, для которого характерен переход от низшего к высшему и от простого к более сложному и совершенному и которое проявляется в развитии науки и техники, повышении уровня образования и воспитания.
Признаки общественного прогресса:
1) переход от низшего к высшему;
2) переход от простого к более сложному и совершенному;
3) развитие науки и техники;
4) повышение уровня образования и воспитания;
5) противоречивый характер (см. ниже);
6) относительный характер (см. ниже).
Общественный регресс – направление развития общества, при котором происходят процессы деградации и переход от высшего к низшему, от сложного к простому. Стагнация – период, при котором общественный прогресс задерживается и даже на время останавливается.
Критерии прогресса и регресса – то, по каким показателям мы можем оценивать, происходит ли в обществе прогресс или регресс.
Основные критерии общественного прогресса и регресса:
1) средняя продолжительность жизни человека (если она увеличивается, значит в обществе происходит прогресс);
2) уровень образования (в периоды общественного прогресса средний уровень образования в обществе растёт);
3) уровень экономического развития (например, показатели ВВП), он же встречается под названием “развитие производительных сил”;
4) уровень развития науки и техники;
5) степень демократизации и расширения прав и свобод человека.
Основные свойства общественного прогресса – это противоречивость и относительность.
Противоречивость общественного прогресса – многозначное понятие, которое включает множество вещей. Противоречивость состоит в том, что прогресс в одной сфере может привести к регрессу в другой (пример – строительство и работа новых заводов может нанести ущерб окружающей среде), результаты общественного прогресса могут использоваться как во благо общества, так и во вред (пример – открытия в области ядерной физики позволили создать и атомные электростанции, и ядерное оружие), сегодняшние достижения могут обернуться отрицательными последствиями в будущем (пример – массовое освоение целинных земель под сельскохозяйственные нужды в СССР привело через какое-то время к эрозии почвы) и т. д.
Относительность общественного прогресса состоит в том, что его не всегда можно измерить и зафиксировать. Это, например, касается морали или искусства: мы не можем точно понять, стало ли общество более моральным за последние столетия и стало ли в наше время искусство лучше, чем в прошлом.
Внимание! Противоречивость и относительность являются свойствами не только общественного прогресса, но и общественного регресса.
Различают две основных формы общественного прогресса – революцию и реформу.
Революция – это полное изменение всех или большинства сфер общественной жизни, которое затрагивает основы общественного строя и для которого характерен резкий и качественный скачок в развитии общества. Часто носит насильственный характер. Примеры – Октябрьская революция 1917 г., Французская революция (кон. XVIII в.), «Промышленная революция» (конец XVIII в. – начало XIX в.). Иногда революции делят на кратковременные (например, Октябрьская революция 1917 г.) и долговременные (например, «Промышленная революция», длившаяся более полувека).
Выделяют такие признаки революции:
1) полное изменение всех или большинства сфер общественной жизни (всеобщность);
2) затрагивает основы общественного строя;
3) резкий и качественный скачок в развитии;
4) часто носит насильственный характер.
Реформа – преобразование социального института или сферы общественной жизни, которое носит целенаправленный и постепенный характер, не изменяет основы существующего строя и проводится как правило органами государственной власти. Реформы бывают социальными (улучшение жизни людей: введение бесплатной медицины, пособия по безработице и т. д.), экономическими (приватизация, новая налоговая система и т. д.), политическими (изменение формы правления или избирательной системы). Также иногда различают прогрессивные и регрессивные (реакционные) реформы (например, великие реформы Александра II и «контрреформы» Александра III).
Существуют такие признаки реформы:
1) преобразование социального института или сферы общественной жизни;
2) целенаправленный и постепенный характер;
3) отсутствие изменений основ существующего строя;
4) проводится как правило органами государственной власти.
Развитие общества через реформы иногда называют “эволюцией” или “эволюционным путём развития”.
Наконец, изредка в учебниках и тестах встречаются термины “инновация” и “модернизация”. Инновация – это небольшое улучшение в какой-либо сфере общественной жизни. Например, введение более удобной полицейской формы или внедрение нового метода лечения в системе здравоохранения. Модернизация – слово, которое иногда заменяет понятия «революция» и «реформа». Это либо переход всего общества на более высокий уровень (пример – модернизация России при Петре I), либо обновление и изменение в какой-либо сфере (пример – модернизация армии при Александре II, включавшая новые правила призыва на военную службу, новую форму и вооружение).
Глобализация
Глобализация – процесс объединения государств и народов, который происходит во всех сферах жизни и приводит к постепенному стиранию границ и созданию единого человечества.
Признаки глобализации:
1) объединение государств и народов;
2) происходит во всех сферах жизни (политике, экономике, духовной и социальной сферах);
3) приводит к постепенному стиранию границ и созданию единого человечества;
4) носит противоречивый характер (имеет положительные и отрицательные последствия).
Основные причины (факторы) глобализации: появление новых средств коммуникации (радио, телефон, интернет) и новых средств транспорта (автомобили, самолёты), а также стремление стран и народов к сотрудничеству.
Основные направления глобализации:
1) в политической сфере – создание международных организаций, объединяющих разные государства (например, ООН и Европейский Союз);
2) в духовной сфере – глобализация культуры (произведения музыки, кино и литературы, научные данные и новости независимо от места их появления доступны жителям всех стран);
3) в экономической сфере – работа транснациональных (международных) компаний (компаний, действующих сразу в нескольких странах) и международная торговля (люди могут покупать товары и услуги из других стран);
4) в социальной сфере – развитие международного туризма, массовая миграция людей из одних стран в другие.
Выделяют как положительные, так и отрицательные последствия глобализации.
Положительные последствия глобализации:
1) создание мирового рынка, доступность товаров и услуг из других стран;
2) обмен опытом в науке и культуре, доступность передовых технологий и знаний всем жителям Земли;
3) развитие сотрудничества между государствами;
4) свобода перемещения по планете.
Отрицательные последствия глобализации:
1) проблемы у национального (отечественного) производства, которое может не выдержать конкуренцию с импортными товарами;
2) стандартизация культуры и образа жизни и уменьшение роли национальных культур (людям во многих странах становится более интересна не их собственная национальная культура, а те фильмы, сериалы и песни, которые популярны во всём мире);
3) появление глобальных проблем.
Глобальные проблемы
Глобальные проблемы современности – проблемы, которые касаются всего человечества, охватывают разные стороны жизни и требуют для своего разрешения объединения усилий разных стран. Появились во второй половине XX в.
Признаки глобальных проблем:
1) касаются всего человечества;
2) охватывают разные стороны жизни;
3) требуют для своего разрешения объединения усилий разных стран;
4) появились во второй половине XX в.
Основные глобальные проблемы современности:
1) Угроза новой мировой войны с применением ядерного оружия.
2) Международный терроризм.
Терроризм начал носить международный характер: террористические организации могут вербовать террористов в одной стране, закупать оружие – в другой, а устраивать теракты – в третьей.
3) Экологический кризис (включает разные экологические проблемы, в том числе глобальное потепление, нехватку ресурсов, загрязнение окружающей среды, вымирание диких животных и растений и т. д.)
4) Угроза пандемии.
5) Проблема “Север-Юг”.
Так называют разрыв в уровне экономического развития между развитыми странами Европы и Северной Америки и бедными странами Азии, Африки и Южной Америки.
Артём Русакович, 2023 г.
Предыдущие главы: Глава 1 - Глава 2 - Глава 3 - Глава 4 - Глава 5 (первая часть, вторая часть, задание 17, задание 18, задание 19, задание 20, задание 21, задание 22, задание 23, задание 24, задание 25, чек-лист)
Человек в обществе: Глава 1.1 - Глава 1.2 - Глава 1.3 - Глава 1.4 - Глава 1.5 - Глава 1.6 - Глава 1.7 - Глава 1.8
Сообщить об ошибках в тексте или записаться на мои занятия можно в VK, Telegram или WhatsApp +79261820064