36 серия «Не всё так просто»
Заканчивая урок биологии, учительница подводит итоги пройденной темы.
– Завершая тему «Человек», хотелось бы, чтобы вы поняли, что для того, чтобы быть счастливым, нужно просто осознать только одну вещь: мы рождены для маленьких, но добрых дел. Многие люди ждут огромных дел, но они всё не приходят и не приходят, это расстраивает их, и у них в жизни наступает разочарование. Делая же маленькие добрые дела, вы можете их полностью реализовать и, приходя домой, вы будете засыпать абсолютно удовлетворёнными и счастливыми. Жизнь раскрывает перед нами возможности каждый день делать эти маленькие добрые дела – протянуть кому-то руку, уступить место, просто улыбнуться и сказать доброе слово... Это и есть наше настоящее предназначение! Петрова, я смотрю, что ты не согласна с таким мнением. Пожалуйста, у тебя есть возможность высказать своё видение данной позиции.
– Не то чтобы я не была согласна со значимостью маленьких дел, они, безусловно, важны в жизни каждого человека, а вот предназначением человека, я считаю, должен быть его духовный рост и эволюция сознания. Маленькие дела, конечно же, хороши, спору нет, а вот восприятие мира и своей роли в ней должно быть масштабным.
– Поясни, пожалуйста, что ты имеешь в виду под масштабностью восприятия мира?
– Это мышление большими категориями. Когда сознание человека не ограничивается рамками его маленького мирка своей квартиры, улицы, города, а живёт масштабами страны, планеты, Мироздания. Сознание таких людей воспринимает мир, как в песне: «Человек проходит как хозяин необъятной Родины своей».
– Как же в эту концепцию вписываются малые дела?
– Мне бабушка однажды рассказала один эпизод из советского фильма, который мне очень понравился, если позволите, я его расскажу.
– Расскажи, если он не займёт много времени.
– Нет, он совсем короткий. Корреспондент спрашивает рабочих на стройке:
«Скажите, что вы делаете?»
«Что, не видишь, траншею копаю», – отвечает первый.
«А вы что делаете?» – спрашивает он второго.
«Деньги зарабатываю» – отвечает второй.
«Ну, а вы что делаете?» – спрашивает он третьего.
«Строю Саяно-Шушенскую ГЭС».
Мораль данной истории такова, что, делая малые дела, нужно думать о великих целях и о великих победах во благо Родины, как в песне: «Жила бы страна родная».
– Что ж, молодец, Петрова, умна не по годам.
– Благодарю, – ответила Петрова, едва наклонив голову на похвалу учительницы.
– Садись, как всегда пять и за позицию, и за аргументацию.
Сделав лёгкий реверанс с лёгким поклоном, Петрова прошла на своё место.
– И буквально ещё два слова о роли человека на Земле. Посмотрите насколько сбалансирована наша планета, как всё взаимосвязано в природе. Если на Земле, например, исчезнут все черви, то вся жизнь на Земле прекратится через год. Если на Земле исчезнут все насекомые, то жизнь на Земле исчезнет через три года. Если исчезнут все растения, то исчезнет всё живое на земле. Планета превратиться в пустыню с постоянными песчаными бурями и высокой температурой на поверхности через два – три месяца.
– А если на Земле исчезнут люди? – задал вопрос Кузякин, воспользовавшись паузой учительницы.
– А если на Земле исчезнут люди, Кузякин, то планета будет процветать и благоухать. Вот и задумайтесь, ребята, какая роль отведена человеку на нашей планете?
Звенит звонок, ребята встают и выходят из класса. Кузякин подходит к Петровой и спрашивает:
– Послушай, Петрова, что же выходит, человечество – это паразиты, раз Земля без нас будет процветать? За каким хреном мы вообще здесь нужны, если этому миру мы доставляем столько гадости? Недра вычерпываем, леса сжигаем, природу отравляем, войны устраиваем, друг друга грабим? Почему природа нас терпит? Стряхнула бы всех, и дело к стороне… Нет, ты чего молчишь? Скажи – "Кузякин, ты не прав, человек – это высшая ступень эволюции на планете!" Только как-то не получается с этой эволюцией, так кто же мы всё-таки для Мироздания?
– Ты чего так разошёлся, от тебя прямо искры летят во все стороны.
Кузякин осёкся, понимая, что действительно хватил через край.
– Что, сильно летят? – спросил Кузякин, сбавляя «обороты».
– Ну да, того гляди взорвёшься, – улыбнулась Петрова, смягчая пыл Кузякина.
– Хорошо, выведи тогда формулу предназначения человечества. Озвучь эту мировую сенсацию.
Сделав паузу и давая Кузякину прийти в себя, Петрова продолжила:
– Мы живём в плотном плане на планете Земля, и раз он существует, то, наверное, в этом есть какая-то целесообразность, правда ведь?
– Ну, предположим, что есть смысл, о котором мы не догадываемся.
– Почему же не догадываемся? Просто не очень хотим поразмышлять – а что же хочет наша душа, пребывая здесь?
– Вообще-то, если честно, как-то не очень человек ощущает свою душу.
– Это всё потому, что у нас всё повёрнуто с ног на голову.
– Не понял. Переведи.
– Это не человек имеет свою бессмертную душу, а бессмертная душа имеет временную оболочку под названием человек, для прохождения испытаний в условиях плотного плана на планете Земля.
– Хм. Ну ладно, пусть будет так.
– Так вот, если мы признаём, что душа вечна, а мы есть частичка энергии Вечного Разума, то тогда возникает вопрос, о котором мы неоднократно с тобой говорили – что делать вечной душе в плотном плане?
– Что?
– Почувствовать его, Кузякин, ощутить его всеми клеточками, увидеть его красоту, восхититься величайшим творением Создателя. Сыграть роль, на которую подписался прежде, чем воплотился на земле, наполнить Чашу разума, собрав опыт испытаний, и сделать главный выбор всей жизни.
– Какой?
– Выбор между Светом и Тьмой.
– И как всё сказанное относится к Земле, на которой мы вот так куролесим?
– Напрямую.
– Ты не увиливай.
Петрова опустила взгляд, задумавшись на секунду, потом внимательно посмотрела в глаза Кузякину, словно просканировав его мысли, и продолжила.
– Знаешь, тебе может показаться странным, но весь этот мир, такой прекрасный и гармоничный, создан только для одной цели.
– Какой? – нетерпеливо спросил Кузякин, не дав Петровой закончить ответ.
– Чтобы наши вечные души, пройдя все испытания на Земле, смогли сделать этот свой выбор между добром и злом.
– И только?
– Да.
– Ты ничего не путаешь?
– Нет, Кузякин. Земля создана только для того, чтобы мы сделали этот выбор.
– И вот, вся планета: и червяки, и насекомые, и всё-всё-всё - создано только для этого?
– Да. Земля – это не место для удовольствия, Земля – это школа, где на протяжении всей жизни надо сдавать экзамены.
– Но ведь любой дурак скажет, что я выбираю Бога, а не дьявола. Кому охота на сковородку?
– Сказать можно что угодно, но ещё Христос сказал: «Не всякий, говорящий Мне: Господи! Господи! – войдёт в Царство Небесное». Поэтому, надо помнить, что экзамен выбора человека принимает Отец Небесный или Высший Космический Разум.
– Да-а… Выходит не всё так просто…
– Не просто, но ведь если ты знаешь цель, то и выбор сделать проще.
– Это да. Ведь если работать на душу, то и поступки будут совершенно другие. Такая цель вдохновляет… Всё! Завтра начну новую жизнь! – слегка рисуясь, весело заявил Кузякин.
– Почему завтра, что тебе мешает начать сегодня? – улыбаясь, Петрова решила подыграть Кузякину. – Перед тобой миллиард маленьких, но добрых дел, флаг тебе в руки – твори не ленись, награда найдёт героя. Только делай их, открыв своё сердце людям, иначе они не идут в зачёт.
– Будь уверена, я постараюсь.
Глянув друг на друга, ребята весело засмеялись.
Автор Алексей Карлов
Прочитать предыдущие серии можно по ссылкам:
«Правда и ложь», часть 1 «Искушение»
«Правда и ложь», часть 2 «Ответственность»