20 серия «Египет»
Довольный Кузякин медленно шагает в школу. Его догоняет Петрова.
– Привет, Кузякин. Как география? Что получил?
– Пять баллов! – Очень довольный собой, Кузякин поднял ладонь с широко расставленными пальцами.
– Молодец! Я же сказала, что если учил, то ответишь.
– Точилка меня похвалила, я на все вопросы ответил.
– Ну, уж прям на все, – слегка подтрунивая над Кузякиным.
– Да-а.
– Ну, ты нос-то сильно не задирай. Один раз – не считается, а вот удержаться на достигнутой высоте – это уже подвиг.
– Ну, какой же это подвиг?
– Подвиг над самим собой – это, между прочим, самый тяжелый труд, так как твоя лень, твоё эго или, как его ещё называют, Лукавый, всегда будут шептать тебе в ухо: «Пожалей себя Кузякин, зачем тебе всё это надо, лучше погуляй, получи удовольствие, возьми от жизни всё, что можно, пусть дураки трудятся».
– Ты знаешь, Петрова, а оно, это эго, так часто и шепчет, ну прям один в один, как ты говоришь…
– Да оно всем одинаково шепчет, ущербно в творчестве, вот и старается под копирку. Вопрос в тебе – сломаешься или нет, поведешься на сладкие уговоры, значит, проиграл, а раз проиграл, то ты и ему больше не интересен.
– Почему это не интересен? Оно же специально старается для моего морального падения.
– А дело в том, что борьба подразумевает достойного противника, а слабак –кому он нужен. Слабак – он и в Африке слабак, отработанный материал.
– Послушай, Кузякин, ты вчера говорил, что был в Египте. Пирамиды видел?
– Не просто видел, но даже залез на один выступ чуть-чуть.
– И как впечатление?
– Это трудно описать… Перед тобой остатки цивилизации, которой нет уже несколько тысяч лет! О чём они думали, о чём мечтали, как смогли построить такие махины? Странное чувство: восторг, удивление и ощущение нереальности происходящего.
– Здорово! Тебе повезло… – Радуясь за Кузякина, произнесла Петрова.
Кузякин останавливается. Скидывает с плеча рюкзак, достаёт из него красивую статуэтку Анубиса и протягивает Петровой.
– Это тебе.
Не ожидая такого поворота Петрова берёт статуэтку и растерянно говорит:
– Спасибо.
Кузякин, воспользовавшись замешательством Петровой, решает перевести тему разговора в другое русло, а то вдруг она откажется от статуэтки.
– Но все же, знаешь, меня больше впечатлило Красное море, хотя, конечно, нельзя сравнивать одно с другим, но погружение с аквалангом просто завораживает. Подводный мир и столько разных рыб проплывает перед тобой, что просто теряешь счёт времени, очень красиво.
Всё это время Петрова смотрела на статуэтку и внимательно слушала Кузякина.
– Прямо, как мы здесь на Земле.
– Не понял…
– Ты же помнишь, Мы же духовные существа, а для того, чтобы побывать на планете Земля, мы получаем физическую оболочку, наше тело, типа скафандра или акваланга. Ты фильм «Аватар» смотрел?
– Да, классный фильм…
– Ну и этот мир настолько реальный и, как ты выразился, просто завораживает, что мы забываем, откуда мы сюда пришли и зачем. Прямо как артисты, которые так увлеклись игрой на сцене, что даже не заметили, что спектакль закончился, а зрители разошлись по домам.
– Ты что считаешь, что этот мир не реальный?
– Почему же реальный, только дом наш не здесь, а там. Мы же бессмертные души, а здесь «в командировке».
– И что же мы здесь забыли?
– Ты вот зачем нырял с аквалангом?
– Чтобы посмотреть подводный мир.
– Посмотреть это, конечно, здорово, но ведь во всем должна быть целесообразность, тем более, у Высшего Космического Разума, цель должна быть во всём. Увидеть подводный мир, интересно, но представь себе, что аквалангисту необходимо спасти затонувший батискаф, а он, от впечатления подводного мира потеряв рассудок, забудет цель своего погружения, а когда настанет срок всплывать на поверхность, что он скажет тем, кто его послал? Задание то не выполнено.
– Так не бывает! Разве можно забыть о таком ответственном деле?
– Но мы то не помним, зачем здесь рождаемся.
– Хорошо, тогда скажи, для чего рождается человек на Земле?
– Не для удовольствия же, конечно, а для совершенствования себя, души своей. Сюда мы не за материальными ценностями приходим.
– Что же, по-твоему, всё это не нужно?
– Почему же, нужно, только это не главное. Слышал такое выражение: «С собой туда ничего забрать невозможно», все это прекрасно знают. Всё это должно служить раскрытию прекрасных качеств человека. Только их и сможет с собой унести человек, потому что они не относятся к материальному миру.
– Что, это все средство для раскрытия наших духовных качеств?
– Да. Но не только хороших, но и плохих. Человек сам выбирает, как ему вести себя в обществе. И тот, кто не задумывается о цели жизни, как правило, пускается во все тяжкие.
Подходят к воротам школы. Петрова опять внимательно смотрит на статуэтку.
– Знаешь, Кузякин, она, конечно, очень красивая, но обладать и любоваться на неё одной не совсем правильно. Ты подари её лучше учительнице по географии, ведь у нее в классе есть витрина с разными диковинами, и твоя статуэтка там займёт достойное место. А главное, ею будут все любоваться, и у ребят будет разыгрываться воображение, рисуя удивительные картины древнего Египта.
Кузякин задумался на секунду, обдумывая сказанное Петровой.
– Ты, как всегда права, так, наверное, будет правильно. Человек всё же должен жить ради других. Только тогда он становится счастливым.
– И ты молодец, Кузякин. Пошли, а то уже звонок звенит.
Последний кадр в лёгкой дымке: витрина с разными диковинами и среди них статуэтка Анубиса.
Прочитать предыдущие серии можно по ссылкам: