Линии развития человека и травмы

«Человек существо целостное, но неравномерно развитое» - эту фразу я услышал 7-10 лет назад, когда стал интересоваться интегральной психологией. И действительно, в моей жизни встречались разные люди. Одни были очень волевыми, целеустремленными, но при этом этика у них очень страдала, другие были духовными и явно близкими к просветлению, но при этом о каких-то больших системах, менеджменте и т.д. с ними не пообщаешься.

В книге современного философа Кена Уилбера я нашел такое понятие – линии развития или по-другому виды интеллекта. Например, эмоциональный или когнитивный интеллект – это только 2 из множества (см. таблицу ниже).

А теперь представьте себе, что с детства человек чувствует отвержение и холод от близких. И увы так получилось, что у него сформировалась, так называемая, психическая травма привязанности. Тогда этот человек получает искусственный барьер для развития межличностного интеллекта (см. таблицу выше). Ему будет намного труднее формировать доверие, намного труднее управлять людьми в условиях неопределенности, намного труднее формировать семьи.

Другой пример. Подростку постоянно на жалобы о том, что ему плохо, тяжело, душевно больно, отвечали: «А ты подумай, что нужно сделать! Хватит нюни распускать». За год-два таких комментариев легко травмировалась эмоциональная линия и во взрослом возрасте этот человек на вопрос: «Что ты чувствуешь?», - будет отвечать: «Я думаю, что у меня всё хорошо».

Вот так травмируясь, мы и становимся целостными, но не равномерно-развитыми. Но можно ли этого избежать? И нужно ли? Как думаете?