Психология, СПбГУ
На факультете реализуется весь возможный спектр образовательных программ подготовки и повышения квалификации профессиональных психологов. Программы являются уникальными для России и соответствуют лучшим европейским и мировым аналогам. Обучение на факультете позволяет выпускникам занимать лидирующие позиции в различных областях психологической науки и практики, а также создает им конкурентные преимущества на соответствующих отечественных и международных рынках труда.
Основная информация по направлению:
• ЕГЭ: Русский язык, Биология, Математика.
• 250 баллов — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2019 году.
• Стоимость обучения — 232.400 в год.
• Количество мест в 2019 году: бюджетных мест — 40, коммерческих мест — 25.
Мы взяли интервью у студента Максима Лихачева:
• Факультет психологии, образовательная программа «Психология», 1 курс, коммерция.
Добрый день, Максим! Благодарим вас за то, что согласились принять участие интервью. По какой причине вы остановили свой выбор высшего учебного заведения на СПбГУ?
СПбГУ на данный момент лучший в Санкт-Петербурге по предоставлению образования в сфере психологии, хотя тут уже вопрос в конкуренции: ГУП, ГИПСР, РГПУ.
Нет, другие вузы я не рассматривал, так как переезжать из Петербурга на тот момент не планировал. Руководствовался я отсутствием выбора. Я изначально шёл на коммерцию, так как на момент подготовки к экзаменам и последующего поступления у меня не было времени на ЕГЭ: я работал.
Почему именно «Психология»? Что привлекло вас в этом направлении? Был ли это осознанный выбор?
В данный момент мне 22, за плечами — два других факультета и gap year (который я всем советую, правда, у парней есть некоторые проблемы), поэтому более осознанного выбора я в своей жизни ещё не делал, так как вопрос высшего образования для меня ключевой и целеобразующий.
В СПбГУ есть еще две программы: «Специалист в области клинической психологии» и «Специалист в области психологии служебной деятельности». Ваш выбор программы бакалавриата обоснован продолжительностью обучения или вы руководствовались чем-то другим?
Если рассматривать все 3 направления, то бакалавриат является более гибким по своему формату: вы вольны выбирать магистратуру (если она вам вообще нужна) в любом другом месте, будь то Россия, Европа, Азия или Америка.
А по какой причине вы приняли решение получить образование в сфере психологии не в медицинском вузе? На твой взгляд, подобное решение не может в некоторой степени сузить поле дальнейшей профессиональной деятельности, так как без медицинского образования нельзя заниматься "врачебной деятельностью" и выписывать лекарственные средства?
Это очень хороший вопрос, так как здесь нужно провести ликбез. Есть приказ Минздрава РФ от 16.09.2003 N 438 «О психотерапевтической помощи», где сказано, что есть врач-психотерапевт, который может выписывать лекарственные средства, а есть психолог-психотерапевт (медицинский психолог), который не имеет права этим заниматься. Если вы учитесь на клинической психологии даже в медицинском вузе, то врачом вы не станете, для этого есть направления «Лечебное дело» и «Педиатрия» с последующей интернатурой по специальности «Психиатрия».
И психолог — это не только консультирование или психотерапия. Данные направления лишь часть всего пласта современной психологии.
В нашем обществе часто можно услышать мнение, согласно которому обращение человека за помощью к психологу является чем-то зазорным и постыдным. Что вы думаете об этом? Основываясь на ваших наблюдениях или опыте, происходят ли уже сейчас какие-то «сдвиги» в этом плане?
Не стоит привязывать всю психологию только к личностному направлению, в данной отрасли очень много и других областей.
В нашем обществе часто можно услышать мнение, что в принципе обращаться за помощью — что-то зазорное и постыдное. Проведу аналогию с медициной. Много ли людей проходят обследования для поддержания качества собственного физического здоровья? По-хорошему, наблюдаться у того же стоматолога нужно каждые полгода, а теперь спросите у знакомых, кто следует этой рекомендации.
Теперь к моему мнению. Если мы говорим о сложных жизненных ситуациях (не психопатологиях), то вы обращаетесь к психологу-консультанту для того, чтобы обрести навык понимания себя, своих эмоций и поступков для дальнейшего самостоятельного функционирования. Если вы понимаете, что есть события в жизни, которые неблагоприятны или даже цикличны, то лишённый субъективности (по крайней мере, максимально к этому приближённый) взгляд не помешает. Друзья и родные очень часто привносят нечто своё при анализе подобных ситуаций, что осложняет понимание себя.
Если мы говорим о психических заболеваниях (которые может диагностировать только специалист), то здесь комментарии излишни.
По поводу «сдвигов». По-хорошему, чтобы быть более-менее объективным, нужно читать исследования, посвящённые этой теме, так как я могу лишь выразить своё мнение, которое заключается в том, что лично мне комфортнее общаться с людьми, которые чётко понимают, что они делают и зачем, что они чувствуют и почему, поэтому в моём круге общения сдвиги присутствуют, так как попросту меняется само окружение.
Как я поняла из описания образовательной программы и набора основных учебных курсов, на вашем направлении базовые гуманитарные дисциплины сочетаются с естественно-научными. Не ощущается ли при этом некоторого «перекоса» в одну из сторон? Достаточно ли продумана в этом плане учебная программа?
Если говорить о первом курсе, то перекос колоссальный в сторону естественных наук. Судя по учебному плану и мнению старших курсов, хоть что-то похожее на психологию в её массовом понимании начинается с третьего года обучения.
Остались ли вы довольны преподавательским составом? Случались ли когда-нибудь конфликтные ситуации?
Нет. Я (ключевое слово «я») доволен двумя преподавателями: по английскому языку и общей психологии (благо хоть профильный предмет). «Общая психология» на самом деле когнитивная психология, это примечание.
Не буду устраивать тут культ Ольги Владимировны Щербаковой, но я не раз слышал слова: «Если бы она не вела у нас Общую, я бы давно уже забрала документы». К слову, больше (после первого курса) Ольга Владимировна у нас ничего вести не будет, поэтому я в небольшом смятении.
Конфликты были, конфликтов достаточно. В детали вдаваться не буду. Есть 3 способа решения: учебный отдел, декан и студенческий совет. Учебный отдел пошлёт к декану. Декан порекомендует обратиться в этический комитет, а этический комитет скажет, что таким не занимается. Остаётся студенческий совет.
Глава нашего СС — локомотив, который костьми ляжет, лишь бы хоть как-то помочь. Проблема в том, что спектр её возможностей ограничен, а что будет после её выпуска, я не знаю.
К слову, при поступлении в 2019-ом году приветственные слова декана 1-го сентября закончились фразой «надеюсь, вы не сильно разочаруетесь», что довольно символично, а старшие курсы любезно сообщили о том, что именно перед нашим годом факультет покинули несколько ключевых преподавателей, на которых, по их мнению, держался качественный образовательный процесс.
То есть вы изучаете только английский? Происходит ли распределение по уровню знания языка? И есть ли возможность взять какой-либо второй язык на изучение?
У вуза есть требование: уровень В2 (Upper-Intermediate) у каждого(-ой) студента(-ки) при выпуске из вуза. Даже если вы изучали в школе немецкий, французский или финский.
Распределение по траекториям происходит в самом начале обучения, и в зависимости от вашего знания языка, английский на В2 вы будете сдавать или в конце 1-го, или 2-го, или 3-го курса. После закрытия категории В2 нужно выбрать или углублённый английский, или немецкий, или французский.
Студенты вашей программы проходят учебно-ознакомительную, производственную и педагогическую практику. На каком курсе они предусмотрены? Понимаю, что своим опытом вы пока поделиться не можете, но возможно слышали какие-либо отзывы от старшекурсников.
Насколько мне известно, у бакалавров вообще никакой практики нет. Учебно-ознакомительная практика проходит внутри вуза на 1-ом курсе. К вам придут преподаватели, которые скажут: «Я занимаюсь этим-то в такой-то сфере психологии. Нравится?». Также будут лекции про лаборатории внутри факультета: МИР и поведенческой нейродинамики. К слову, лаборатории хорошие, поэтому если вас интересует нейронаука, то добро пожаловать.
А развита ли у вас внеучебная жизнь? Много ли мероприятий проводится? Может быть, вы состоите в каких-то организациях?
Она есть. Игровой клуб, музыкальный, языковой. Инициативная группа старается поводить мероприятия для досуга: День первокурсника, Новый год, Хэллоуин. Я был на Дне первокурсника, сделано качественно. Сам же только в студсовете.
И важное примечание. Факультет довольно лоялен к любым инициативам, поэтому если вы захотите провести нечто подобное, то вам никто мешать не будет.
В каком корпусе учатся студенты вашей программы? Как вы оцениваете его оснащенность и уровень развития инфраструктуры?
Корпус на Набережной Макарова, 6 (Васильевский остров). Все занятия проходят в нём. Правда, из общежития ребятам ехать около двух часов в одну сторону, но городским вполне нормально.
Библиотека, компьютеры, банкоматы, автоматы с едой, столовая, питьевая вода, две туалетные комнаты на каждый пол — всё есть.
Есть ли у тебя представление, чем ты будешь заниматься после получения диплома? Планируешь ли ты продолжить обучение в магистратуре по своему направлению?
Я хочу в магистратуру по консультативному профилю, но о СПбГУ пока не думаю. Также нужно продолжать обучение в сторонних учреждениях а-ля институт психоанализа, в который берут только после первого высшего, с целью полного освоения одного подхода в психотерапии.
Поделишься какими-то советами с абитуриентами, которые хотят поступить на твое направление? Чего не стоит ожидать от учебы?
Хотите нагрузку и настоящую учёбу — идите в ВШЭ (Москва). Хотите «лайтовенько 4 года почиллить» — идите в СПбГУ. Про МГУ ничего не знаю.
Не стоит ожидать, что вам помогут разобраться в себе. Не стоит ожидать, что вам будут давать какие-то сакральные знания. Не стоит ожидать, что из вас сделают отличных психологов-психотерапевтов.
Но если вы знаете, что вас интересует, если вы понимаете, что хотите развиваться в какой-то области, то преподаватели вам помогут. Другое дело, было бы желание. Всё строится лишь на ваших действиях.
Если же вас интересует нейронаука, то обязательно идите в СПбГУ (бакалавриат). Хотя с наукой в стране сложно.