Как сделать математику интересной: интервью с лучшим кинопедагогом

В пензенском селе Булычево меньше тысячи жителей, однако кинопедагогику успешно применяют даже в таком небольшом населенном пункте. Добровольными амбассадорами прогрессивного направления, конечно, являются преподаватели, а в частности, учительница математики Наталья Владимировна Никонова.

Вместе со своей коллегой Лилией Владимировной Усачёвой она создала потрясающую игру, используя в том числе два мультфильма с платформы онлайн-кинотеатра «Ноль Плюс»: «Дмитрий Иванович Менделеев. Рождение легенды» и «Софья Ковалевская – принцесса науки». Таким образом преподаватели объединили анимацию, кинематограф, химию и математику, а заодно заняли второе место в номинации «Лучшая киноигра, созданная на киноматериале» на конкурсе «Лучший кинопедагог».

В том, что получилось у них просто здорово, можно убедиться, посмотрев методические материалы. А еще благодаря готовой разработке булычевских учителей вы можете провести увлекательную игру в своей школе или в своей семье. И гарантируем, отличные эмоции обеспечены всем участникам.

– Что такое кинопедагогика для Вас?

Наталья Никонова: Кинопедагогика — это отличный инструмент для формирования и развития коммуникативных УУД.

– Как Вы познакомились с кинопедагогикой?

Наталья Никонова: Познакомилась с данным направлением на курсах учителей.

– Как активно вы используете кинопедагогику в своей деятельности?

Наталья Никонова: Применяю кинопедагогику на уроках математики, адаптируя материал к информации, с которой мы знакомимся в рамках учебного процесса.

– Что даёт вам и вашим воспитанникам работа с кинопедагогикой? Как она меняет их и Вас лично?

Наталья Никонова: Благодаря кинопедагогике уроки математики становятся более интересными и доступными.

– Каковы перспективы?

Наталья Никонова: Кинопедагогика становится образовательным трендом, заметен всплеск интереса к использованию кинофильмов и мультфильмов как средства обучения и воспитания.