Уроки человечности

Студенты и школьники Устьянского округа осваивают медицинские профессии на практике

Сегодня возможности для профессионального развития стали более разнообразными. Например, Ольга Горюнова из Устьянского индустриального техникума осваивала практические навыки в настоящем центре борьбы за жизнь – реанимационном отделении для недоношенных детей Вологодской областной клинической больницы. В то время как медицинская группа учащихся 10 класса МБОУ «ОСОШ № 1» продолжает уверенно постигать азы востребованной профессии «Младшая медицинская сестра» на базе техникума, расширяя горизонты своих знаний и практических навыков.

Ювелирный подход

Студентка группы № 45 специальности «Сестринское дело» Ольга Горюнова набиралась бесценного опыта в рамках практики «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» на базе Вологодской областной клинической больницы. Именно здесь, в отделении реанимации для недоношенных детей, каждый день происходит маленькое чудо. Вместе с врачами медсестры борются за каждую крошечную жизнь, выхаживая младенцев, родившихся с 22-й недели с экстремально низким весом и тяжелыми патологиями. Уход за такими детьми требует высочайшей квалификации, ювелирной точности и, конечно, безграничной любви.

Кроме того, для Ольги это место стало продолжением личной истории.

– Я сама родом из Вологды, поэтому моя первая практика прошла именно в этом городе, – рассказывает студентка. – Договорилась с заведующим отделением реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ) Сергеем Маккоевым – и пошла туда осознанно, без тени сомнения. Ведь когда-то именно он и вся команда отделения выходили моего младшего сына. Эту благодарность я сохраню в сердце навсегда, а потому вопрос о месте прохождения практики был для меня ясен с самого начала.

Теперь 216 часов практики позади. Для молодого специалиста это не просто числительное, а колоссальный опыт и море впечатлений.

– Четыре реанимационных зала живут в едином ритме: стоит поступить ребенку в один из них – туда бегут все. Кто-то готовит кувез, кто-то собирает контур ИВЛ, кто-то с первых секунд занимается малышом. Наблюдать, как люди работают так дружно, на одном дыхании, – поразительно, – вспоминает Ольга.

Отдельного восхищения, по ее словам, заслуживает вся команда перинатального центра.

– Заведующий ОРИТ Сергей Маккоев – настоящий лидер, врачи здесь все специалисты высочайшего уровня. Старшая медсестра Ольга Кичигина – профессионал с большой буквы, а девочки-медсестры – умнички с колоссальным опытом. Именно они научили меня всему: от ухода за самыми маленькими пациентами до процедур, которые считаются уже врачебными, – поделилась Ольга Горюнова.

Юные медики

Тем временем, пока их сверстники осваивали другие предметы, учащиеся медицинской группы из 10 класса МБОУ «ОСОШ №1» погружались в реальность учебных дисциплин, приближенных к практике. Их занятие было посвящено теме «Акселерация. Основные закономерности роста и развития детского организма». Это был не просто очередной пункт учебного плана, а самое настоящее путешествие в мир физиологии и педиатрии. Под руководством опытных наставников старшеклассники шаг за шагом разбирали многогранный процесс взросления человека.

Постепенно углубляясь в тему, юные медики изучали неразрывную связь физического и психического развития детей. Старшеклассники анализировали внутренние и внешние факторы, отвечающие за количественные изменения (увеличение роста и массы) и качественные преобразования (формирование органов, тканей и мышления). Также учащиеся знакомились с возрастными периодами – от внутриутробного этапа до юношеского возраста, запоминая характерные особенности развития каждого этапа. Разбирая закономерности роста детского организма, школьники не только готовятся к экзаменам, но и учатся видеть главную ценность своей будущей работы: здоровье и гармоничное развитие человека с самых первых дней его жизни.

– На занятиях мы не просто слушали теорию, а становились частью живого процесса. Работая с макетами, мы могли в деталях рассмотреть устройство систем организма изнутри и шаг за шагом осваивать новые навыки. Но самым важным для нас стало то, что мы смогли примерить на себя благородную роль медицинской сестры, – поделилась эмоциями ученица медицинской группы Ярослава Васильева.

В завершение стоит особо подчеркнуть, что подобные занятия выходят далеко за рамки теории. По сути, они представляют собой настоящее погружение в профессию. Благодаря такой системе лексикон десятиклассников постепенно обогащается точными медицинскими терминами, а знания превращаются в личный опыт. Именно так, кирпичик за кирпичиком, рождается прочный фундамент, на котором будет строиться успешная карьера в системе здравоохранения.

– Занятия были организованы идеально – только нужная практика, без перегруза теорией. Мы отработали именно те навыки, которые ежедневно востребованы в работе младшего медицинского брата, – делится впечатлениями Севастьян Вырлан.

Практика Ольги и обучение старшеклассников доказывают, что прочный фундамент профессии складывается из безграничной любви к делу. Именно так, набираясь мастерства у профессионалов, растет новое поколение тех, кто готов посвятить свою жизнь медицине.

Юлия Рогалева