Когда ценности совпадают, легко быть вместе
— В этом году вы были оператором конкурсов «Добрый спорт» и «Среда возможностей». Какие вопросы чаще задавали, обращаясь на горячую линию?
— Самый частый вопрос: можем ли мы участвовать. Команды уточняют про организационную форму — могут ли подавать заявку дома творчества, музеи, редакции, и про территорию. Нередко населённый пункт удалён, но формально является частью агломерации. Вопросы, связанные с бюджетом, звучат чаще, чем по другим пунктам заявки: у многих учреждений нет бухгалтера внутри подразделения, всё считает руководитель проекта, которому сложно разобраться, например, с требованиями по нормированным статьям. Многие уточняют, как правильно заполнить количественные показатели. В «Добром спорте» дополнительно возникают вопросы о разных видах спорта.
Сотрудничество с Фондом Тимченко в качестве оператора прокачало нашу команду. Сотрудники горячей линии знают поля заявок от и до — это ценный опыт.
— Летом проходит много стажировок. Мы всегда говорим, что это встреча людей с горящими глазами, но ведь не у всех горят глаза. Кто-то приезжает уставший или даже выгоревший. Можно на стажировке «подзарядить батарейку»?
— Да… После каждого мероприятия в программе стажировки предусмотрена рефлексия. Участники рассаживаются по кругу и делятся впечатлениями. Многие говорят как раз о перезагрузке: «Я решила, что доведу проект и уйду на пенсию, но теперь не дождётесь», «Думал, больше никаких проектов писать не буду, но здесь придумал новый». Стажировка действительно вдохновляет и окрыляет. В анкетах обратной связи все благодарят Фонд Тимченко за возможность увидеть опыт других и за «переопыление».
— Стажировка длится три дня. Когда и благодаря чему наступает этот момент, что люди, которые ещё утром не были знакомы, становятся командой?
— Это происходит довольно быстро. Я бываю на разных стажировках и вижу, что люди приезжают, слушают лекции и разъезжаются. Но у нас задача — сделать больше. Ещё до начала поездки мы всех знакомим в чате:
— У нас — медиастудия.
— О! И у нас тоже!
То есть общение начинается ещё до общей встречи. Мы также отправляем всем небольшую анкету: просим немного рассказать о себе и поделиться «фишками» проектов. Эту информацию используем на стажировке. Например, проводим бинго с интересными фактами о каждом проекте, а участники должны найти того, кто «создал пространство, в котором живёт домовой», того, кто «расписал сто пряников» и так далее. Или проводим короткие тематические раунды: участники, разделённые на команды, говорят, какие у них необычные партнёры, какие форматы лучше заходят подросткам. После этого каждый понимает, с кем ему хочется пообщаться, кого о чём расспросить. И на ярмарке проектов, которая проходит во второй день, целенаправленно подходят к тем, кто интересен.
Это комьюнити-менеджмент: мы нацеливаем участников на общение, а не на то, чтобы они запомнили друг друга по именам. На это работают и форматы мероприятий, и дневники наблюдения. Я люблю ко всему подходить системно: надо записать, чтобы не забыть. И с настойчивостью напоминаю: «Дневничок открыли, записали» или «Тупой карандаш лучше острой памяти».
На итоговой рефлексии почти никто не говорит: «Всё хорошо, мне всё понравилось». Мы слышим конкретику: «Я отметила для себя такую-то технологию», «Мы будем внедрять такие-то инструменты».
— Какие эпизоды вам запомнились более всего на стажировках этого года?
Запомнился спонтанный концерт в Перми — участники из Татарстана привезли с собой гитару. А потом вышла команда из Якутии и спела на своём языке — потрясающе. На этой же стажировке один из участников рефлексировал в рифму. Потом, когда все разъехались, в чате тоже начали писать стихами.
«Всё в анкете отразили,
Написали, не забыли!
Стажировка просто класс,
Повторить бы хоть сейчас»
— Недавно АНО «Сфера возможностей» отметила пятилетие. Какая у вас рефлексия по этому поводу?
Мне кажется, что за это время мы попробовали даже слишком много: реализовали около 50 проектов (34 из них — грантовые) в разных сферах — в культуре, образовании. Мы открыли НКО, и нам хотелось всё: и вязать, и шить, и волонтёров объединять. Брались за одно, делали — получалось, брались за другое. К нам шли люди со своими идеями. Среди них есть крепкие проектные команды, с которыми продолжаем работать. Это было время набора опыта, а сейчас мы понимаем, что нам интересно, а за что не будем браться.
Мы переписали стратегию развития, чтобы не жить одними грантами. Выбираем долгосрочный эффект, а не распыление сил. Нам интересно работать с сообществами — педагогов, НКО, ТОС. Можно сказать, что замахиваемся на ресурсный центр.
Интересно, что год назад мы буквально загадали, что хотим попробовать организовать конкурс микрогрантов и проводить обучающие программы. Благодаря сотрудничеству с Фондом Тимченко трансформация произошла лучше, чем мы придумали. Тогда не понимали все тонкости работы оператора, но сегодня у нас организованы все процессы и слажена команда. Это очень интересная деятельность, и в ней полезны наша насмотренность и весь накопленный опыт — грантовый, организационный, проектный.
У нас новый виток развития. Сотрудничество с фондом многое нам даёт: мы видим, чем живут люди на малых территориях по всей стране, какие классные проекты они реализуют. Стратегия фонда соответствует и нашему пониманию деятельности НКО, и миссии. Когда ценности совпадают, легко быть вместе, понимать и выполнять задачу.
— Культура, образование, знаем, что были и проекты в области краеведения, что довольно редко для НКО. Какие новые форматы вы добавляете в достаточно консервативное направление?
Во всём, что связано с традициями, сейчас появляются новые форматы: интерактивные выставки, переосмысление культурного кода в моде, спектакли-вербатимы. Можно, например, отметить прекрасный проект «Каргопольская душегрея», соединивший модный крой и лоскутное шитьё. Но ближе всего мне музыкальный проект — я сама музыкальный педагог. Когда-то я заказала для себя гусли, вместе с инструментом «приехал» курс занятий. Я освоила инструмент, нашла единомышленников, и в Каргополе сформировалось сообщество: люди начали осваивать разные инструменты, например, африканские калимбу и джембе, японскую флейту сякухати. Когда люди слышат вместе инструменты разных эпох и народов, у них не просто восторг — они начинают отличать своё, родное, ощущать нашу национальную идентичность: «жалейка — наша, а цимбалы — нет».
— А расскажите, ещё, пожалуйста, о проекте «Методический навигатор», объединяющем воспитателей детских садов. Тоже не очень популярное направление
Из дошкольного образования мы выросли в НКО, почти все члены команды работали в детском саду. Проект продолжает очень важную для нас работу с сообществом. Часто говорят о том, что развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании должна быть трансформируемой, но редко кто говорит о том, как это сделать. А мы говорим. К нам, в глубинку, приезжают светила дошкольной педагогики: Татьяна Ле-ван, Наталья Титова — они транслируют, как реализовать современные подходы к детям. Собирается сообщество воспитателей из всей страны. Мы говорим о том, как достигать результатов в работе с детьми, с родителями, как сохранить детскую игру — главный формат для гармоничного развития детей.
— Мы часто слышим о том, какой должна быть современная школа. А каким должен быть современный детский сад?
Таким, где ребёнка любят, слышат, учитывают его желания и способности, где есть поддерживающий ресурсный взрослый, который готов быть с детьми, поддерживать инициативу и самостоятельность. Вот и всё. Не нужно дорогостоящее оборудование — достаточно листа и палки, чтобы создать прекрасное детство ребёнку. Возможно, вы удивитесь, но с подростками то же самое. Им нужно пространство, куда можно прийти и где им хорошо.
Кажется, такие же потребности и у взрослых…