Леонид Николаевич Гавриков, руководитель вас инженерной школы для детей «РосРобот» из Красноярска!

Под руководством Леонида Николаевича Гаврикова школа открывает юным красноярцам двери в мир технологий. «РосРобот» — это пространство, где дети от 5 лет погружаются в увлекательные дисциплины: робототехнику, программирование и 3D‑моделирование.

Хотите узнать больше? Тогда скорее читайте нашу статью.

Краткое описание объединения:

«РосРобот» — инженерная школа для детей от 5 лет. Воспитанники последовательно осваивают робототехнику, программирование и 3D‑моделирование. Главные принципы — «один ребёнок — один конструктор» и группы до 6 человек, чтобы каждый работал в своём темпе.

Какие конкретные навыки или результаты получит участник?

Даже самый младший ученик делает первые шаги в алгоритмике и механике: учится понимать, как работают простые механизмы и программы. Ребята постарше видят, как школьная математика применяется на практике для управления роботом, а их знания начинают перерастать в реальные навыки сборки и настройки. Подростки погружаются в настоящее программирование и схемотехнику, работают с микроконтроллерами и пишут код. Старшие участники делают первые шаги к реальным IT‑проектам, осваивая профессиональные языки программирования и среду разработки.

Какие ошибки новичков вы чаще всего наблюдаете — и как помогаете их преодолеть?

Главная ошибка — желание сразу собрать сложного робота, пропуская основы. Ребёнок расстраивается, когда модель не работает. Наша методика построена так, чтобы идти от простого к сложному: сначала — одна функция, тест, разбор ошибки, затем — следующий шаг.

Вторая ошибка — боязнь сломать. В «РосРоботе» действует правило: «Любую деталь можно заменить, любую программу — переписать». Это снимает страх и учит воспринимать ошибку как часть инженерного процесса.

Можете ли вы привести пример «пути ученика» — от первого занятия до значимого достижения?

У нас есть два основных направления развития.

• Робототехника. Наш ученик занимается с 5 лет. Начинал с моделей Lego WeDo 2.0, постепенно осваивал всё более сложные конструкторы. Сейчас он уже в 5‑м классе и регулярно занимает призовые места на соревнованиях по робототехнике.
• Программирование. Другой ученик пришёл к нам ещё в первом классе. Начинал с простейших моделей Lego, со временем перешёл на Arduino и Python. Сейчас он старшеклассник и делает собственный проект на Unity. И что особенно важно — он не бросил наши занятия, продолжает ходить и развиваться дальше.

Есть ли у вас «фирменные» ритуалы или традиции, которые создают особую атмосферу в коллективе?

Да, наше занятие традиционно начинается с «инженерной пятиминутки» — короткого разбора темы предстоящего урока. Мы вместе с ребятами обсуждаем ключевые понятия, механизмы или алгоритмы, которые будем сегодня использовать. Это помогает быстро включиться в процесс, освежить нужные знания и сразу настроиться на практическую работу.

Какой самый необычный или запоминающийся случай был в вашей практике?

Однажды к нам пришёл мальчик, который на первом же занятии заявил, что роботы — это скучно и его заставили родители. Он сидел сложа руки и ничего не делал. Мы не стали его уговаривать, а просто посадили рядом с другим учеником, который собирал модель. Через 20 минут этот «скептик» уже сам тянул руки к конструктору и задавал вопросы.

Как можно попасть в ваше объединение?

Всё просто: запишитесь на бесплатное пробное занятие на сайте росробот.рф или по телефонам: +7 (391) 281‑11‑39, +7 983 160‑86‑30. Занятия проходят во всех районах города. Группы до 6 человек, абонемент на 4 занятия. Приходите — первый шаг в инженерию может стать судьбоносным!