Предложение – просто набор слов?
Автор: Мария Дышкант
Все мы знаем, что предложение – это связанные между собой слова, имеющие смысл, несущие информацию, обладающие интонационной законченностью.
Но разве мы воспринимаем речь только как информацию? Есть же еще что-то, что влияет на наше понимание текста.
Возьмем два элементарных предложения с одним и тем же смыслом:
Посторонним вход воспрещен.
Служебный вход.
Оба означают, что вход предназначен только для штатного состава. Но…
Какое из предложений вам кажется более приятным? Естественно, второе.
В чем же дело? Почему одна и та же информация воспринимается по-разному?
Дело в том, что понимание не ограничивается тем, что сказано. Большую роль играет то, как сказано.
В первом случае слово «воспрещен», обозначающее строгий запрет, оказывает отталкивающее действие. При этом оно стоит в конце предложения – в самой важной, ключевой его части. Именно в ней хранится то самое ядро – основной смысл предложения. Выходит, что сам запрет более важен, чем указание тех, на кого он распространяется. Не верите? Попробуйте проговорить в уме это же предложение, поменяв порядок слов. Звучит же чуть мягче?
В результате, первое предложение нас сразу отталкивает. Такую формулировку полезно использовать, если за дверью находится что-то опасное. Скажем, кабинет для рентгена в больнице.
Второе предложение ничего не запрещает, а ставит в известность, что дверь предназначена для сотрудников. Такой вариант подходит для театра: зрители заходят через главный вход, работники же, включая актеров, пользуются служебным входом, потому что так удобнее добираться до кабинетов и гримерок. Поэтому в предупреждении нет такого напора.
На заметку: слово, стоящее в конце предложения, усиливает смысловую нагрузку.
У многих авторов случалась ситуация, что когда он правит текст, одно предложение по десять раз переписывает. Приходится и порядок слов менять, и использовать синонимы-антонимы.
Автор чувствует подсознательно правильную формулировку и старается, чтобы текст понимали соответственно. Однако иногда приходится поломать голову.
Бывает, что технически сказано правильно, но посыл не тот.
Поэтому стоит пройтись по следующим пунктам.
Тема + рема = схема?
Для начала давайте разберемся в составе предложения. Распространенный метод делит его на подлежащее, сказуемое и прочее. Если говорить о смысле, то предложение делится на тему и рему. Слово «тема» довольно знакомое, а вот что такое «рема»?
На самом деле и первое слово имеет здесь несколько другое значение. Тема – исходная точка предложения. Грубо говоря, то, что пришло из предыдущего предложения и есть связующим звеном. Это уже известная (из предложения предыдущего) информация.
ТЕМА (в переводе с греческого языка «то, что положено в основу») –называемая или подразумеваемая, не содержащая новизны, информация устного или письменного сообщения, логическое подлежащее суждения.
Рема – ядро, центр предложения, новая информация. Более того, предложение строится как раз для передачи именно ремы. В следующем предложении она становится темой. И так по цепочке.
РЕМА (от греч. rhema – слово – изречение, букв. – сказанное), в теории актуального членения предложения один из двух основных компонентов высказывания (ср. Тема) - то новое, о чем сообщается в предложении (БЭС)
Мы подсознательно ориентируемся на последние слова в предложении, чтобы из них получить информацию. В то же время порядок темы и ремы автором закладывается произвольный. Поэтому, когда мы разговариваем, сами того не контролируя, делаем акцент именно на реме. В устной речи это может контролироваться интонацией.
Я тебя уважаю ……………………………………………………………….(=) а не презираю.
Я уважаю тебя………………………………………………………………..(=) а не его.
Тебя уважаю я. ……………………………………………………………....(=) а не он.
Что же делать в тексте, где читатель понятия не имеет, какое именно слово из предложения выделил автор как рему?
Уверена, вы замечали, как автор акцентирует внимание на каком-то одном слове с помощью курсива или жирного шрифта. Зачастую это происходит в диалогах, где нужно обозначить особую интонацию персонажей. Проделывать такие вещи в каждом предложении не следует – это сделает текст неприятным для глаза. Поэтому такое вот выделение основного слова используется редко и в тех случаях, когда это действительно важно.
Читать статью полностью по ссылке
