Конспект для детского сада «Папа – мой герой!» (ко Дню отца)

Возраст детей: 5–6 лет (старшая группа)

Цель конспекта: Формировать у детей уважительное и доброе отношение к своему отцу, развивать эмоциональную привязанность, гордость за папу, обогащать словарь словами на тему "семья" и "папа".

Задачи конспекта:

1. Познакомить детей с праздником «День отца», рассказать, почему важно ценить папу.
2. Развивать умение рассказывать о своей семье и папе.
3. Расширить словарный запас по теме «Семья. Папа».
4. Развивать связную речь, память, мышление, творческие способности.
5. Воспитывать уважение, любовь и благодарность к отцу.

Материалы:

• Иллюстрации с изображением разных пап в профессиях, с детьми.
• Фотографии детей с папами (по возможности, заранее собрать).
• Картинки по теме «Семья».
• Цветные карандаши, фломастеры, бумага, клей.
• Заготовки для открыток.
• Аудиозапись песни «Папа может» или «Папа – самый лучший друг».
• Игрушечный микрофон (для мини-интервью).
• Письма-послания для папы (творческое задание).

Ход занятия

Вступление:

Воспитатель:
— Ребята, посмотрите, у меня сегодня особый мешочек. В нём – загадка. Хотите узнать, про кого она?

Кто играет и смеётся, кто меня в сад отвозит? Кто сильнее всех на свете
И кого люблю я очень?

(Ответ детей: папа)

— Правильно! Сегодня мы поговорим о самом сильном, добром, заботливом человеке – о папе. Ведь в октябре в России отмечается День отца — это особенный праздник! Давайте узнаем о нём больше.

Основная часть:

Объяснение темы:

Воспитатель:

— День отца — это праздник, на котором мы говорим «спасибо» нашим папам за заботу, внимание и любовь. Он отмечается в России в третье воскресенье октября. В этот день дети дарят папам открытки, подарки, говорят тёплые слова.

Ребята, а как вы думаете, кто такой папа? (ответы детей)

Папа – это член семьи, это взрослый человек, который помогает маме, заботится о нас, работает и защищает свою семью.

Полезные понятия на тему занятия:

Интерактив: игра «Папа какой?»

Воспитатель показывает карточки с действиями или признаками, а дети отвечают, какой бывает папа:

— Папа помогает чинить игрушки – какой он? (Умелый)
— Папа читает сказки на ночь – какой он? (Добрый)
— Папа работает водителем – какой он? (Трудолюбивый)
— Папа играет с детьми – какой он? (Весёлый)

Игра «Угадай папу» (мини-интервью)

Каждому ребёнку дают микрофон (игрушечный) и он рассказывает о своём папе:

— Как зовут твоего папу?
— Где он работает?
— Что ты любишь делать с папой?
— Что у него получается лучше всего?

(Рассказ по очереди. Если кто-то стесняется – воспитатель помогает.)

Практическое занятие: изготавливаем «Открытку для папы»

Каждый ребёнок делает открытку для папы своими руками. На одной стороне — рисунок: папа, семья, подарок.

На другой — письмо:

«Мой папа самый-самый!
Я тебя люблю!
Спасибо, что ты у меня есть!»
(Подпись: от кого открытка)

По желанию – приклеить фото с папой (если было принесено заранее).

Физкультминутка «Как папа»

— Папа утром на зарядке – тянемся!
— Папа чинит полку – стучим молоточком!
— Папа несёт сумки – наклоняемся и поднимаем тяжёлое!
— Папа играет с нами – улыбаемся и хлопаем в ладоши!

Заключение:

— Ребята, сегодня мы говорили о самых важных людях – наших папах. Мы узнали, почему их любят, какие они замечательные, и сделали для них подарок. День отца – это хороший повод сказать папе, как он нам дорог.

Пусть ваши открытки подарят папам радость и тёплые эмоции. А вы сами запомните: папа – это человек, на которого можно положиться, он всегда рядом и очень вас любит.

Рефлексия (вопросы детям):

— Какой сегодня праздник мы обсуждали?
— Что интересного ты узнал о папах?
— Что тебе больше всего понравилось на занятии?
— Что ты хочешь сказать своему папе сегодня?

Конспект ранее нигде не публиковался!

Конспект подготовлен группой – https://vk.com/rebenokvdetsad