«ПроЧтение». Выпуск №1
Добрый день, дорогие ребята!
Что нужно приготовить?- Непрозрачную линейку.
2. Блокнот и ручку.
3. Секундомер.
Приступаем к заданиям для увеличения скорости чтения и понимания текста.
Для начала замерим, сколько слов в минуту вы читаете.
Задание №1. Тестовый замер скорости чтения и понимания.
Приготовьте секундомер, блокнот и ручку.
Засекайте время и начинайте читать текст.
(Запишите результат в блокнот.)
Ответьте на вопросы к тексту:
1) Что автор считает одним из самых больших достояний человечества?
2) Кто сможет по-настоящему оценить возможность общаться?
3) Общение - это…
4) Слова нужны для того, чтобы…
5) Что нужно делать для того, чтобы общение не было скучным, а речь была грамотной?
6) Как использовать общение в школе?
7) Для чего люди общаются?
8) Как общение влияет на отношения со сверстниками?
9) Как кроме общения можно донести свою мысль?
10) Могут ли быть в общении незначительные детали?
Задание №2. «Клиновидные таблицы».
Это задание расширяет боковое зрение ребёнка.
Упражнение выполняется следующим образом. Ребёнок закрывает бумажной полоской либо непрозрачной линейкой строки ниже первой. Взгляд нужно сфокусировать на числе в центре строки и назвать буквы по краям первой строки. Затем ребёнок опускает линейку на одну строку ниже и называет буквы слева и справа второй строки. Потом опускает линейку ещё ниже, таким образом, растягивая своё поле зрения. При ошибке нужно вернуться на две строки назад.
Проработайте 1 клиновидную таблицу.
Задание №3. «Слова для отработки».
Слова читаем в строчку. Читать необходимо быстро и вслух.
Задание №4. «Таблицы Шульте».
Как работать с таблицей Шульте? Таблица состоит из чисел, расположенных в произвольном порядке (на рисунке вы видите таблицу 4*4). Держите таблицу так, чтобы расстояние от ваших глаз до неё составляло 40-50 сантиметров.
Сфокусируйте взгляд в центре таблицы, боковым зрением находите цифры от 1 до 16.
Ребята не забывайте, что тренироваться необходимо каждый день по 20 минут.
А также читайте, читайте каждый день не менее 30 страниц.
До свидания.
_________________________________________
Задания подготовлены по книге Шамиля Ахмадуллина «Скорочтение для детей».