Школьница, студентка, педагог

Каждый ребенок по-своему талантлив. Нужно только вовремя заметить его способности и направить в нужное русло. Когда Таня Ишмуратова была еще дошкольницей, бабушка привела ее в студию эстетического развития Опаринского дома культуры. С этот, пожалуй, все и началось. Что именно? Сегодня об этом расскажет сама Татьяна.

Ты уже в детстве хотела рисовать?

Сегодня, наверное, ни у кого нет сомнения в том, что для гармоничного развития ребенка уже в дошкольном возрасте ему нужно посещать различные развивающие кружки и секции. У меня в раннем детстве присутствовала тяга к творчеству. Я постоянно что-то делала своими маленькими ручонками: рисовала, чертила, вырезала, клеила. И моя бабушка Лидия Александровна Козлова, учитывая мои интересы, записала меня в студию эстетического развития. В дальнейшем можно было выбрать направление, которое тебе по душе, и я, не сомневаясь, выбрала рисование.

Это были занятия в кружках «Веселая игрушка» и «Радуга» у Татьяна Венниаминовны Колдомовой, твоя первая персональная выставка. Повлияли ли эти занятия на дальнейший выбор профессии?

Да… Уже в 11 лет у меня была персональная выставка «Итак, она звалась Татьяной». Рисование мне приносило положительные эмоции, я готова была всё своё свободное время уделять ему. Мне было приятно, что люди заметили и оценили моё совсем юное творчество. Занимаясь в кружках, я научилась наблюдать за происходящим вокруг себя, «ловить» кадр, думать, размышлять, не бояться пробовать изобразить что-то новое, а самое главное, я развивала фантазию - придумывала действия и переносила на бумагу. После выставки у меня возрос интерес к изобразительному искусству, я стала более уверенной и активной в этой творческой среде.

Уже в школе я чувствовала, что меня тянет к специфическим, на мой взгляд, предметам. Я не представляла своей школьной жизни без них. Из года в год на вопрос: «Какие у тебя любимые предметы в школе?» - я отвечала коротким ответом: «Изо, технология, музыка», ведь на них можно было расслабиться и творить – творить – творить…

В школьные годы я училась в детской музыкальной школе, осваивая дополнительную общеразвивающую программу в области искусств: инструментальное музицирование - фортепиано. Учёба давалась мне нелегко, но, помогая преодолевать трудности, эта чудесная школа искусства раскрепостила меня, дала доступ на сцену, дала понять, на что я способна.

Для продолжения образования ты поступила в Орловский колледж. Почему?

Когда в школьные годы я думала, куда пойти учиться, было непонятно, чего именно я хочу. Думала учиться на дизайнера. Но как же дети? Мне же хочется с ними общаться, проводить время. И хорошо все обдумав, я поняла, что хочу связать свою жизнь с педагогикой. Я хочу преподавать. Но без практики не понять, каково это – быть педагогом. Из интернета и рассказов знакомых я узнала о колледже, где готовят настоящих специалистов, поэтому после окончания 9 класса Опаринской средней школы поступила в Орловский колледж педагогики и профессиональных технологий.

Какую специальность выбрала?

Выбор пал на специальность «Преподавание в начальных классах». Любимая фраза, которая, на мой взгляд, характеризует работу учителя: «Зажечь не может тот, кто сам не горит». Надо быть уверенным и не бояться показать себя. Искать, дерзать и никогда не останавливаться на достигнутом.

Самое важное в профессии учителя – любовь к тому, что преподаёшь, умение сделать свои занятия интересными, запоминающимися, и любовь к тем, кому преподаёшь. Я поняла, что нужно верить в каждого человека, в его силы, в его успех. Равнодушие, неискренность недопустимы в учительской профессии.

Сейчас ты работаешь в том самом учебном заведении, которое закончила. Не каждого выпускника приглашают на работу в колледж, где он учился. Как думаешь, почему это произошло?

В студенческие годы я имела успехи в учёбе и общественной работе.Занималась вокалом, танцами, выступала на сцене ОКПиПТ, Орловского городского ДК, Вятской филармонии. Была участницей в районных,областных конкурсов, фестивалей.Становилась дипломантом,призёром, лауреатом многих творческих конкурсов.

В 2021 году с отличием окончила колледж.

Действительно, ещё будучи выпускницей, меня пригласили на работу в колледж, где я училась. Я думаю, руководство колледжа заметило амбициозного студента, который не теряя времени идёт и что-то делает. Я проявила себя как пунктуальный, ответственный, добросовестный студент, который старается и добивается поставленных задач. Не только сам идет к цели, но и ведет за собой людей.

Кем ты работаешь? ? В чем заключаются твои обязанности? Ты чему-то учишь других, студентов или детей?

На данный момент я педагог дополнительного образования вколледже.

Со студентами принимаю активное участие в жизни колледжа. Провожу различные акции, мероприятия, конкурсы, занимаюсь оформлением колледжа к праздникам. Со студентами проводим концерты, посвященные определенным датам, и в рамках профориентационной работы в колледже для школьников.

Также я являюсь преподавателем таких дисциплин, как «Естествознание с методикой преподавания», «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом», «Современные технологии в образовании». А с нового учебного 2022 года я стала классным руководителем студентов, которые пришли к нам обучаться на специальность «Преподавание в начальных классах».

Работать в колледже трудно, но интересно. Я не люблю стоять на месте, а работа педагога требует постоянного совершенствования себя.

Ещё я преподаватель художественного отделения в детской школе искусств. Преподаю занятия по лепке, прикладному творчеству, веду беседы об изо.

Моя работа – это творческая профессия, которая требует терпения и таланта, а самое главное - активный образ жизни! Всегда при выполнении поставленных задач я стремлюсь добиваться успехов в работе и развивать профессиональные качества.

Ты всегда была человеком творческим. Какими видами творчества занимаешься сейчас?

Мои хобби: пою, рисую, занимаюсь handmade, фотографирую природу, монтирую видео для работы.

Каких успехов в профессиональной и творческой деятельности удалось добиться? Добиваются ли успехов твои ученики и радует ли это тебя?

За небольшой период моей педагогической деятельности в Орловском районе я уже стала победителем в номинации «Профессионализм и мастерство». Награждена многими благодарственными письмами.

Мои ученики тоже добиваются успехов и стараются получать высокие оценки за свою работу. Под моим руководством они становятся дипломантами, победителями, лауреатами в различных творческих конкурсах, где нужно петь, рисовать, фотографировать, снимать видеосюжеты, держаться на сцене, показывать организаторские способности.

Приятно, когда сам добиваешься чего-либо, но вдвойне приятно, когда видишь результат своего ученика, который добился успехов.

Думаешь ли продолжать образование?

На среднем профессиональном образование я не остановилась и уже прошла профессиональную переподготовку по педагогике дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство), а также с 2021 года получаю высшее профессиональное образование в Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов по направлению "Социально-культурная деятельность".

Что помогает тебе развиваться и расти в профессиональном плане?

По жизни мне нравятся публичные выступления, творческая атмосфера происходящего. Вокруг меня всегда какие-то идеи. Я не могу сидеть на месте и ничего не делать.

Моё креативное мышление помогает мне во всём, я люблю создавать что-то новое и интересное. Всегда ставлю перед собой высокие цели и уверенно движусь к их осуществлению.

Я очень рада, что получила профессию преподавателя.

Из моего рассказа я сделаю простой вывод. Важно как можно раньше замечать таланты, способности в своих детях и стараться создавать условия для их всестороннего развития, ведь только от нас зависит, какими красками будет раскрашена в будущем их жизнь.

Фото предоставлены Татьяной Ишмуратовой и из архива «Опаринской сороки».

Вопросы задавала Татьяна Тунгусова.