«Полюбил амфибий за сходство с динозаврами»

Приходя на занятие в кружок, задумываетесь ли вы о том, насколько хорошо знаете своего педагога? Возможно, он – блогер с многомиллионной аудиторией. Или известный актёр. Или… настоящий учёный, как наш герой – педагог Городского детского экологического центра Дмитрий Берзин. Предмет его научного интереса – амфибии. О них он знает всё. Ну, или почти всё.

— Дмитрий Леонидович, почему лягушки? Ведь вокруг столько интересных животных и птиц…

— Не только лягушки. Ещё тритоны, аксолотли и прочие земноводные. Они привлекали меня с самого детства своей необычностью, загадочностью (про них было очень мало информации) и похожестью на динозавров и других древних существ. Кстати, многие биологи в детстве интересовались динозаврами.

— Знаем, что вы участвуете в экспедициях по исследованию земноводных. И что интересного узнали?

— Подтвердили обитание редкого гребенчатого тритона на территории Свердловской области. Благодаря нашим исследованиям, удалось установить несколько точек в Красноуфимском районе. Также мы обнаружили у этого вида такую аномалию как полимелия – развитие лишней конечности. Это первая находка данного отклонения для Урала.

А вообще амфибии играют важную роль: благодаря им можно определить состояние окружающей среды.

— Как это?

— Среди позвоночных у них особо проницаемая кожа как для воды, так и для газов. А поскольку амфибии живут и в воде, и на суше, то отражают загрязнения как земной, так и водной сред обитания.

Например, работая вблизи предприятия «Маяк» в Челябинской области, мы обнаружили в живых организмах, включая лягушек, радионуклиды (химические элементы, испускающие радиоактивное излучение – Прим. авт.). Казалось бы, прошло 67 лет с момента ядерной аварии на «Маяке», но в окружающей среде радионуклиды присутствуют до сих пор, и земноводные это подтверждают.

— Далеко не всегда увлечение переходит в профессию. А что вас подтолкнуло связать жизнь с биологией?

— Поскольку я всегда интересовался окружающим миром, особенно аквариумистикой, то в 8 лет пришёл во Дворец творчества учащихся, а именно в кружок натуралистов (ныне Городской детский экологический центр. - Прим. авт.) В старших классах я выбирал между медициной, биологией и ветеринарией. В итоге остановился на биологии.

— И теперь вы сами работаете в Городском детском экологическом центре. Была в живом уголке, который действует при экоцентре, и видела огромное количество экзотических созданий. А как они туда попадают?

— Иногда нам их дарят, иногда мы их покупаем, иногда нам предлагают забрать их из Центра реабилитации животных. Вообще в Екатеринбурге много организаций, где принимают кошек и собак. А для диких животных подобных мест нет, хотя, считаю, такие учреждения должны быть.

Я работаю в экоцентре уже более 14 лет, и каждый год к нам кого-то приносят, начиная от голубей и заканчивая императорскими удавами. Но экоцентр прежде всего – учреждение дополнительного образования, а не приют для животных и птиц!

Во-первых, любое живое существо может быть переносчиком какого-либо заболевания. Во-вторых, в экоцентре может не быть условий для содержания того или иного вида.

Иногда я забираю редких животных к себе домой, если их нельзя разместить у нас.

— И много у вас сейчас питомцев?

— Даже не считал. Аквариумные рыбки, вишневые креветки. Из млекопитающих есть кот ангорской породы – мы его подобрали котёнком на улице.

Живёт крупный паук-птицеед, мне его отдал врач-анестезиолог, так как не мог справляться со своими питомцами. Из рептилий – королевский питон, два маисовых полоза, редкий вид средиземноморской сухопутной черепахи, среднеазиатская черепаха из степей Казахстана, геккон. Недавно в экоцентр принесли императорского удава, здесь его мы не могли разместить, поэтому я забрал его домой в свободный террариум.

— А как к этому относятся домашние?

— Жена не против (улыбается). Почти все животные умещаются на одной стойке, которая занимает небольшое пространство. У меня в квартире всё чисто и красиво.

— О чём стоит помнить, когда заводишь дома экзотическое животное, чтобы потом не мучиться вопросом, куда его деть…

— Следует прочитать об особенностях содержания конкретного животного или птицы в интернете или в литературных источниках, по возможности проконсультироваться со специалистом или пообщаться с тем, кто уже держит или держал у себя такого питомца.

Например, те же красноухие черепахи живут очень много лет и могут перейти по наследству уже к детям ваших детей. Это и плюс, и минус, потому что ребёнку черепаха может надоесть. И куда её потом? Некоторые, к сожалению, решают этот вопрос радикально. У нас в Харитоновском парке (на его территории находится экоцентр – Прим. авт.) каждое лето появляется в водоёме по 3-4 черепахи: люди выбрасывают их, забывая об ответственности.

Чтобы этого избежать, нужно внимательно изучить вопрос со всех сторон.

Мария Куликова. Фото из личного архива героя.