ОБРАЗОВАНИЕ НА ПУТЯХ ОБНОВЛЕНИЯ
С 4 февраля 2025 года руководителем отдела образования администрации Горномарийского муниципального района работает Елена Алексеевна Виноградова. Так как она относительно недавно приступила к выполнению данных обязанностей, мы попросили ее рассказать о ее пути по педагогической стезе и о том, как обстоят на сегодняшний день дела в районной системе образования, о том, какие новшества вводятся в школьное образование в новом 2025-2026 учебном году.
-Елена Алексеевна, как произошло приобщение к профессии педагога?
-С детства у меня была мечта – стать воспитателем. Родилась в Козьмодемьянске, училась в средней школе №3, окончила четвертую школу. Мечтала продолжить обучение после 8 класса в Оршанском педучилище, но родители меня не отпустили далеко от родного дома. Поэтому пришлось поступить в Козьмодемьянский техникум, где получила техническую специальность. В соответствии с полученной профессией работы поблизости не нашлось. Создала семью, родился ребенок. Нужно было устраивать ребенка в детский садик. Это и связало меня с педагогической специальностью. Я стала работать младшим воспитателем в дошкольном учреждении. Продолжила образование, поступила в Марийский государственный пединститут имени Крупской. Окончила дошкольный факультет. Получила профессию преподавателя педагогики и психологии. Работала воспитателем в детсадах г.Козьмодемьянска, в отделе молодежи администрации г.Козьмодемьянска. С 2006 года была инспектором подразделения по делам несовершеннолетних в правоохранительных органах. Затем судьба повернулась по-другому, и более 12 лет посвятила работе заместителем начальника МО МВД России «Козьмодемьянский» по охране общественного порядка. Вышла на пенсию по выслуге лет. Без дела сидеть было непривычно. В администрации района мне предложили работу в системе образования, так как в школах нужны кадры. Из двух предложенных школ – Красноволжской и Шиндыръяльской, я выбрала первую, так как мои родители проживали в свое время в этой местности, для меня эта местность была ближе. С 24 апреля 2022 года я приступила к выполнению обязанностей директора Красноволжской средней школы и проработала там до февраля 2025 года. Так ближе познакомилась с системой школьного образования.
-Как Вами осваивается новая должность, какое видение состояния и перспектив в системе образования?
-Перед первым сентября, началом учебного года, постаралась лично побывать во всех районных школах, чтобы узнать, как в них обстоят дела, какая помощь требуется. Сама испытала, какая трудоемкая эта должность, директору приходится быть и руководителем, и заведовать школьным хозяйством, и вести уроки… Трудно подобрать руководителей школ, в трех образовательных организациях района они еще не назначены, обязанности директоров исполняются. Хотелось бы, чтобы в школах было больше молодых, перспективных педагогов, чтобы их можно было обучить и в дальнейшем с ними работать. Очень хорошо, если бы корни их были отсюда, чтобы они были связаны с нашей землей. За два года я приняла на работу в Красноволжскую школу двух молодых учителей, это Марина Куцубаева, Татьяна Стапеева. Они заключили контракт на 5 лет, получили финансовую помощь от республики в размере 300 тысяч рублей.
-Что можно сказать о нынешнем поколении школьников?
-В период работы в школе я увидела очень много умных, талантливых детей. Пример – Андрей Исмятов, выпускник Красноволжской школы, сейчас он получает профессию педагога. Уже в школе, тогда, когда его сверстники играли в компьютерные игры, слушал по интернету вебинары по педагогике, продвинутых спикеров по интересующим его темам, то есть уже целенаправленно шел к профессии. Как он блестяще проводил уроки во время Дней самоуправления в школе! Глеб Фадеев из села Виловатово, умница ученик, ездил в Красноволжскую школу, так как здесь на высоком уровне преподавалась любимая им физика. На тот момент с преподаванием предмета в Виловатовской школе были проблемы. То есть в школе много целеустремленных ребят. Хотя имеются и проблемы. Есть вызовы, которые нужно принимать и работать с ними..
-В школах работают над тем, чтобы образование было доступным и обучение комфортным…
- В сельской местности имеются вопросы по расстояниям до учебных заведений. Школьных автобусов в районе стало на шесть транспортных единиц больше. Учащиеся подвозятся в учебные заведения по 49 маршрутам. В школьном парке 20 автобусов.
Проводятся и ремонтные работы. В ряде образовательных организаций за счет муниципального бюджета произведена частичная замена оконных блоков, дверей.
Выделены средства на сумму более трех миллионов рублей на антитеррористические мероприятия. Деньги потрачены на установку систем оповещения и эвакуации.
Модернизируются школьные библиотеки, в них поступают новые издания. В школах уже появились единые государственные учебники по истории для 5-7 классов, планируется закупка учебников по обществознанию для 9-11 классов. Будет комплектование учебниками по остальным предметам.
-Большое значение для детей имеет и проведенный с пользой летний отдых…
-Да, кстати, решением Министерства просвещения Российской Федерации 2025 год был объявлен Годом детского отдыха.
В июне на базе четырех школ работали пришкольные детские лагеря отдыха с дневным пребыванием, в них отдохнули 220 детей. Финансирование было из республиканского бюджета.
Более 60 учащихся из восьми школ в июне этого года были трудоустроены через Центр занятости населения г.Козьмодемьянска и Горномарийского района.
Также школьники приняли участие в республиканской профильной смене «Время Первых. Импульс», финноугорском лагере, мероприятиях, организованных в рамках Фестиваля «Марийское лето с Движением Первых» и ряда других мероприятий.
-Вопрос качества образования также очень важен.
-В прошедшем учебном году охват детей общим образованием соответствующего возраста составил 100 процентов – это 1741 обучающийся. Качество знаний составило 49 процентов, успеваемость – 99,8 процента.
Семь обучающихся по состоянию здоровья были охвачены надомным обучением, 24 ребенка обучались по адаптированной образователь- ной программе.
В этом учебном году ряды учащихся района пополнили 118 первоклассников. Это на 18 детей меньше по сравнению с прошлым годом.
-Говорится о необходимости создания единого образовательного пространства…
-Да, вступил в силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации №704, направленный на развитие единого образовательного пространства. Это обозначает введение единого поурочного планирования по ряду предметов. Он направлен на сокращение документооборота преподавателей и нагрузки на педагогов и учеников. Установлено ограничение на количество контрольных работ не более 10% учебного времени и длительность не более двух уроков по 45 минут. Учебные программы будут согласованы с процедурами государственной итоговой аттестации. Это должно обеспечить прозрачность требований и снижение стресса учащихся перед экзаменами.
Предусмотрены изменения в рабочих программах по истории и обществознанию.
Утверждены федеральные программы по всем предметам. Они направлены на высокое качество образования вне зависимости от того, где обучается школьник.
В прошлом учебном году возвращен предмет «Труд» в школы. Также введен предмет «Основы безопасности и защиты Родины», где одним из разделов вернулся раздел «Начальная военная подготовка». Вводятся трехдневные учебные сборы в 8 классе в объеме 17 часов.
-В работе школы значима забота об одаренной молодежи, важен аспект участия в олимпиадах.
-С сентября 2024 года по март 2025 года проходила одна из масштабных олимпиад — Всероссийская олимпиада школьников. В прошедшем учебном году на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по 19 предметам принял участие 471 учащийся 7-11 классов. 113 из них признаны победителями и призерами. На региональный этап олимпиады были приглашены 20 наших учащихся, 16 из них приняли участие в них. Учащиеся Виловатовской школы Иван Валерий Нойгебауер и Елена Пакшандаева стали призерами регионального этапа олимпиады по немецкому языку и английскому языку соответственно. Учащийся Красноволжской школы Глеб Фадеев показал отличные результаты по праву, также став призером. Впервые учащиеся района показали свои знания в отборочном этапе Международной олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность», второй год подряд - в олимпиаде «Алые паруса».
-Что можно сказать о педагогических кадрах?
-Кадровый состав школ района на протяжении нескольких лет остается стабильным. В образовательных организациях работают 364 педагога, из которых один педагог-методист, 60 педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 241 – первую.
В прошлом учебном году по программе «Земский учитель» в Микряковскую школу приехала работать учитель физической культуры Валерия Рыбакова. В Виловатовской средней школе также назначен новый директор, который работает по подобному трудовому договору.
Остается острой проблема дефицита кадров, как и по всей российской глубинке. На сегодняшний день в школах имеется девять вакансий. Ставим задачу привлечения выпускников школ к заключению договоров по целевому обучению.
Важно обеспечить непрерывное образование педагогов, их профессиональный и творческий рост. Решается эта цель и благодаря семинарам районного и республиканского уровней.
-Желаем, чтобы в школах Горномарийского района новый учебный год обозначился только позитивом и для учителей, и для учащихся, чтобы легче преодолевались все трудности под руководством целеустремленных и влюбленных в профессию педагогов, чтобы развитию образования уделялось достаточно внимания, и новых достижений на ниве образования!
Беседовала Е.САВЕЛЬЕВА. «Край горномарийский» №36 (10964), 12 сентября 2025 года.