КАК ПИСАТЬ ВСТУПЛЕНИЕ В ЭССЕ
Опрос общественного мнения показал, что 80% учителей имеют больше всего вопросов, связанных с написанием эссе.
Чтобы развеять все страхи и мифы, давайте будем учиться написанию эссе вместе с нашими учениками пошагово.
Первый абзац эссе (вступление) нужно писать следуя плану задания.
Нам нужно будет «Make an introduction (state the problem paraphrasing the given statement)»
Вступление должно состоять из вводного предложения (topic sentence) и постановки проблемы.
Возьмем для примера тему эссе «A school uniform is useless». Для того чтобы написать вводное предложение нам нужно определить тему эссе. Тема данного эссе – школьная форма. Вот об этом и должно быть вводное предложение.
Для этой цели можно использовать следующие клише:
Nowadays it is impossible to imagine our life without….
It is not a secret that nowadays… is constantly increasing in popularity
It goes without saying that….
To do or not to do is a question that has not been answered yet.
It is a common fact that modern people place great emphasis on…
It is a common fact that modern people attach a lot of importance (value) to…
No one can deny the fact that…
…..has always been the subject of heated debate
….has become a major issue for many developed countries
People have always been debating the role of…
It is a common knowledge that ….is of great importance to… today
…..is still causing a lot of controversy today
….still remains one of the most controversial
Используя одно из клише, составляем вводное предложение по нашей теме.
People have always been debating the role of school uniform at school
Затем нам нужно определить ПРОБЛЕМУ в данной теме и продемонстрировать две противоположные точки зрения на эту проблему, перефразировав ее.
В данном задании проблема состоит в том, ПОЛЕЗНА ли школьная форма или ОНА БЕСПОЛЕЗНА.
Проблему можно выразить при помощи следующего клише: Some people think that …………., while others think that……….
При постановке проблемы нам нужно перефразировать тему эссе.
Перефразированием (согласно метод.рекомендациям ФИПИ) считается «изменение утверждения (предлагаемая тема) с помощью синонимов, антонимов, толкования или изменения грамматической структуры предложения, при этом смысл утверждения не должен меняться. Замена одного слова: существительного на местоимение, travel на it, one на a person не является перефразированием. Необходима замена хотя бы 2 слов либо замена грамматической конструкции»
Но я своим ученикам рекомендую делать одновременно как лексический, так и грамматический перифраз, для надежности.
Какие есть способы перифраза:
1.Замена слов синонимами и антонимами. Для расширения словарного запаса я пользуюсь со своими учениками словарем thesaurus.plus
2.Замена слова словосочетанием (to decide – to make a decision)
3.Изменение части речи (volunteering – to volunteer)
4.Изменение залога с активного на пассивный.
5. Замена слова его толкованием (to escape – to get free from something).Но этот способ можно применить только если вы на 100% уверены в правильности толкования. Иначе, можно легко уйти от темы.
А теперь вернемся к нашей теме «A school uniform is useless». Давайте найдем синонимы к ключевым словам темы school uniform (outfit, clothing, garment, costume) и useless (ineffective, unproductive, not useful).
Таким образом, наша постановка проблемы с перифразом может выглядеть так:
Some people think that special outfit for children at school is ineffective, while others think that it is very useful.
Таким образом, первый абзац строится по следующей схеме: Такая-то тема сегодня очень актуальна .Одни люди думают о данной проблеме так….., а другие думают вот так……
И выглядеть наше вступление будет так:
People have always been debating the role of school uniform at school.Some people think that special outfit for children at school is ineffective, while others think that it is very useful.
Всего 2 предложения.А вы боялись.
На сегодня у меня все. Если у вас еще есть вопросы касательно написания вступления в эссе, то жду ваших вопросов в комментариях.