Возрождение культуры семьи и общины в контексте СО — 2.3
Авторы: Наталья Геда, Ольга Кухтенкова
2.3. Праздники
Рассмотрим теперь подробнее чередование буднего (ординарного) и праздничного времени. [27]
Прежде всего, отметим важность выходных дней недели, которые помогают будням не слиться в единую серую массу однообразных дел. Выходные дни (или день) должны быть немного особенными. Очень хорошо, если хотя бы часть выходных дней будет по-настоящему выходными, то есть посвященными занятиям вне дома: гостям, музеям, театрам, дальним прогулкам и т.д.
Кроме этого нужно как следует поразмыслить над ежегодным циклом праздников. Праздник — это не просто выходной, к которому приурочен концерт, фейерверк или народное гуляние; это не просто повод для застолья и приглашения гостей. Праздник - это перерыв в повседневной деятельности, подведение итогов жизненного этапа, возможность поделиться полученными плодами и поблагодарить за них и многое другое. Главная функция праздника — объединять людей, оживлять и укреплять их общие ценности.
Существуют государственные праздники, которые объединяют нас как граждан страны и представителей нации, обозначают ценность её истории. При этом, как нам кажется, они плохо подходят именно для семейных целей, хотя никто не может запретить воспользоваться ими, если они несут смыслы, близкие вашей культуре семьи.
Ежегодно в каждой семье отмечаются дни рождения, свадеб, и другие личные события, которые побуждают нас проявлять подчёркнутое внимание и любовь к каждому из членов семьи. Отмечать такие даты – это значит напоминать себе и приучать детей чтить историю семьи, ощущать себя её частью, каждый год возрождать важные для семьи смыслы.
Мы предлагаем семьям также ввести в свою культуру такие семейные (или общинные) сезонные праздники, которые объединяли бы всех членов семьи и друзей семьи, созидали их как малый социум. Их темой не должны быть дни рождения и годовщины, так как в центре внимания здесь не должен быть кто-то один. Эти праздники должны быть границами больших значимых в жизни семьи периодов в рамках одного года. Для того, чтобы эти вехи выбрать, нужно обдумать, из каких частей состоит для вас год, каким смыслом наполнен каждый временной отрезок, включая религиозные взгляды, рабочие дела взрослых, учебу детей, эмоции, связанные с переменами погоды, генеральные уборки, потребности и прочее, вплоть до самых мелочей. Цикл сезонных праздников помогает структурировать ежегодную деятельность, накладывая на обыденные, ординарные занятия дополнительный вектор движения – от праздника к празднику. Образовательный план детей может «окрашиваться» в оттенки сезонов года, увязываться с их темой. А совместные хлопоты по подготовке к празднику даже не воспринимаются как труд – это и отдых, и общение, и игра – в общем, все то, что «разгружает» и «обогащает» наш ежедневный образовательный «рацион».
Опираясь на свой опыт, мы можем предложить несколько вариантов деления года на периоды:
- Это может быть «солярный» цикл. Здесь в качестве семейных праздников выступают кульминационные точки солнечного года – зимнее и летнее солнцестояние, весеннее и осеннее равноденствие.
2. Это может быть лунный календарь. Его ключевые точки, традиционные для многих европейских народов, превратились со временем в праздники 1 февраля, 1 мая, 1 августа и 1 ноября [28].
Возможно и сочетание праздников солнечного и лунного цикла в том или ином виде (например, как на рис. 1)
3. Для праздников можно выбрать первые дни четырёх сезонов года.
4. Можно подойти к вопросу творчески, разделив год на светлую и тёмную половины, из которых тёмная будет посвящена (особенно у детей) преимущественно домашним занятиям и урокам, а светлая – прогулкам, путешествиям, проектам, связанным с «полевыми наблюдениями».
5. Религиозные люди могут взять в качестве праздников главные события религиозного календаря, увязав его с семейным распорядком и образовательным маршрутом. Они могут дополнить свой календарь точками из лунного и солнечного циклов, также посвятив эти даты Богу, святым, чья память чтится в эти дни и т.д.
Вы также можете самостоятельно выбрать подходящие названия для этих точек в годовом цикле или придумать свои.
В нашем перечне мы выделили даты, которые входили некогда в праздничные циклы разных народов, поскольку они связаны с природой, естественными ритмами жизни, со сказками и мифами, а также со сменой времен года. Семьи вовсе не обязаны реконструировать праздничную жизнь славянского или любого другого этноса. От нас не требуется почитать те божества, которым посвящались эти праздники на протяжении тысячелетий до прихода мировых религий. Если ваша семья исповедует религию, вы можете поручить и полностью посвятить эти праздники Единому Богу, важным для вас смыслам. Можно творчески подходить к тому, как их отмечать, можно брать что-то из этнических традиций и изменять в духе семейной и общинной культуры. Важно, что колесо праздников, связанное с лунным, солнечным и сезонным циклами, наилучшим образом передает информацию о естественных и наполненных смыслом ритмах, в которых очень нуждаются современные люди, слишком оторвавшиеся от природы. И нам, с высот нашей технической цивилизации, а также культурных достижений христианской цивилизации, не стоит забывать об этих ритмах, поскольку чуткое взаимодействие с ними упорядочивает жизнь, украшает её, облегчает и быт, и образование детей.
Скорее всего, вы заметите, насколько праздники естественного цикла богаты содержанием и насколько широкое поле для творчества они предоставляют.
В современной культуре мы зависим от государственного календаря будней и выходных, поэтому удобно может быть отмечать праздник не точно в тот день, на который приходится солнцестояние, равноденствие и т.п., а в ближайшие выходные.
Осенние праздники
Возможные темы:
· начало нового учебного цикла;
· возвращение домой, итоги путешествий, обмен впечатлениями;
· сбор урожая;
· изготовление осенних поделок и сезонных подарков;
· итоги летнего периода обучения: показ результатов «полевых» проектов, дополнительного летнего образования;
· вступление в новый учебный сезон (тёмная домашняя половина года)
· благодарение.
Удобно, когда главный осенний праздник совпадает с началом учебного года. При этом, насколько мы знаем, очень немногие семейники считают 1 сентября началом своего учебного года, поэтому осеннее равноденствие – более подходящая дата для главного осеннего праздника.
Это особенно очевидно в тех семьях, которые занимаются огородничеством или сельским хозяйством в том или ином виде, и для которых очевидно, что именно осеннее равноденствие является точкой перехода в новую фазу времени и на другой тип занятости.
Учёба детей вовсе не должна быть главной темой осени. Для представителя европейских народностей осеннее равноденствие было завершением особого периода – сбора урожая, поэтому это был праздник плодов и благодарения. Современному человеку также не может быть безразличен труд тех людей, благодаря которому на столе у каждой семьи есть пища – хлеб, овощи, фрукты и т.д. Осенний праздник уместно совмещать с рассказами для детей о сельскохозяйственном труде, практическими занятиями, если такие возможны, в праздновании урожая (если у семьи есть своё хозяйство). Члены семьи могут обмениваться впечатлениями и благодарностями по отношению друг к другу за самые лучшие события и подарки светлой половины года. Кроме того, ранняя осень – это время, когда у всех меняется ритм жизни, многие ощущают, что они «вернулись в дом», поскольку прогулок, поездок, дачных забот стало меньше, а домашних занятий и повседневной работы – больше.
Отдельно нужно сказать несколько слов о путешествиях в контексте семейной культуры. Всякая культура должна противостоять потребительству. Все события и блага, которые приносит человеку жизнь, он должен не «потреблять», а разумно осваивать и «переваривать», приобретая не пустые впечатления, не развлекаясь, а извлекая для себя ещё большее благо и впитывая новые полезные знания. Так и путешествия для всех членов семьи должны иметь целью не просто развлечение, а расширение кругозора, и привозить из путешествий нужно не только фотографии и сувениры, а более глубокое понимание культуры и мира. Именно поэтому замечательно, если члены семьи будут обмениваться полученным опытом и закреплять его. На осеннем празднике можно проводить игры и викторины на знания, полученные в поездках и лагерях, разыгрывать сценки и капустники на тему культуры той страны, которую посетила семья, составлять и зачитывать дневники наблюдений, показывать найденные в поездках «сокровища» и рассказывать об их значении. Всё это сделает впечатления более устойчивыми и осмысленными.
Если праздник проводится силами нескольких семей или образовательного клуба, то он может быть полностью посвящён учебной теме. Главными героями его могут быть первоклассники — те, кто только становится учениками. Родители детей старшего возраста делятся опытом с родителями малышей, дети знакомятся и общаются с новичками и друг с другом.
Кроме этого можно проводить в семье и праздник поздней зимы, заменяя им разгульный и развлекательный Хэллоуин. Праздник-предок Хэллоуина, кельтский Самайн, действительно был днём поминовения усопших, когда вся семья собиралась за скромным ужином, чтобы вспомнить умерших родственников [30]. Также это был праздник волшебства, когда сказывались легенды о встречах с волшебными существами или нечистью. Память о предках, знание о людях своего рода очень важны для единства семьи, поэтому немаловажно включить подобный день поминовения в культуру семьи (но проводить его именно в ноябре, конечно, не обязательно).
Зимние праздники
Возможные темы:
· единство семьи,
· домашний очаг,
· история рода,
· сказки и волшебство, волшебные существа,
· чудеса,
· достижения учебного полугодия,
· ярмарки,
· совместные игры,
· театральные представления,
· праздник свечей и фонариков,
· розыгрыши,
· зимние уличные игры,
· подведение итогов года, воспоминание и обсуждение лучших моментов,
· планы на будущий год (полгода),
· особые подарки – их изготовление, вручение или поиск в рамках игры.
Ноябрь и декабрь в традиционной культуре – это самое тёмное время, когда внимание сосредотачивается на испытании холодом, жизненными трудностями, скудостью пищи, разногласий, упадка сил и – в том числе – осознании реальности зла. Переживанию этого сопутствуют традиции поста и адвента (подготовка к Рождеству в латинском обряде Католической церкви). Они позволяют человеку сосредоточить внимание на противостоянии трудностям и более глубоко и продуктивно пережить давящее тёмное время. Для рождественского поста характерны, как вспышки света, дни особо почитаемых святых – апостола Андрея, св. Николая, св. Люсии, которые становятся ступеньками к празднику.
Для главного зимнего праздник подходят дни в конце декабря – начале января, включающие зимнее солнцестояние, европейское Рождество, Новый год, русские святки и русское Рождество. Эти дни также являются серединой школьного учебного года. В это время можно проводить и посиделки в узком семейном кругу, и праздники для нескольких семей, и большие ярмарки. Святки очень насыщенны содержанием, но их главная мысль – это, конечно, победа Света над Тьмой, это надежда на спасение, зарождающаяся в самую тёмную ночь зимнего солнцестояния, и находящая своё полноценное выражение в переживании чуда Рождества. Многим эти дни года кажутся самыми прекрасными и вдохновенными, соперничающими даже с щедрым и ярким летом.
История и традиции зимних гуляний открывают большой простор для фантазии. Для него подходят посиделки при свечах, исполнение самых невероятных кулинарных желаний, изготовление фонариков, свеч, ярких украшений. Праздник может включать в себя самый торжественный домашний концерт или спектакль, чтение сказок, обмен подарками, открытками и добрыми пожеланиями.
В эти дни можно провести силами нескольких семей мероприятие, которое было бы приятным отдыхом от учебной темы: например, фестиваль настольных игр, ярмарки домашних рукоделий и выставки домашнего творчества, фестивали мастер-классов, домашних концертов и постановок и т.д. Рождество не случайно считается в Европе самым семейным из всех праздников, часто объединяющим живущих в разных домах и городах членов расширенной семьи. Это связано и непосредственно с тематикой праздника – рождением ребенка в одной еврейской семье – так и с древнейшими традициями. Это праздник домашнего очага – тепла, охраняющего семью в самое холодное и тёмное время года, объединяющего семью, праздник огня как подателя жизни, спасителя от холода и голода. В эти дни из закромов доставали всё самое вкусное и сладкое, поднимающее настроение. И конечно, это праздник надежды на лучшее, которую ежегодно символизирует в поворот солнца на лето.
Надежда и радость сопровождают также и наступление Нового года, когда подводят итоги и загадывают желания. И все эти праздники во все времена имеют ореол волшебства, сказки, а также способствуют пробуждению в человеке самых лучших чувств и качеств, недаром во многих сказах герои под Рождество и Новый год духовно преображаются или жизнь их навсегда меняется.
Весенние праздники
Возможные темы:
· детство и юность,
· ценность жизни,
· ценность труда,
· любовь, истории и сказки о любви и спасении,
· обновление, очищение,
· ожидание тепла, солнца,
· птицы и растения, весенние посадки, забота о природе, экология,
· весенние проекты, игры и экспедиции,
· первый (после зимы) выезд за город,
· достижения учебного полугодия (года),
· спасение,
· созерцание всего Творения, вечности.
Весна – это начало светлой половины года, и праздник должен поднять настроение, позволить стряхнуть с себя зиму, развеяться, выйти из четырёх стен. С детьми можно сажать семена растений, проращивать весенние цветы, искать зелень под снегом, устраивать прогулки, рисовать или изготавливать изображения птиц, весенних цветов, молодых побегов. На конец марта-апрель обычно приходится Пасха, которая может выступать в роли главного весеннего праздника для христиан. Если в рождественский период мы переживаем надежду, но весна демонстрирует нам исполнение надежды, торжество света, чуда, неотвратимость благого исхода, каковым и является Пасха.
Пасха также предваряется постом, обоснованным и необходимостью подготовки к главному празднику Литургического года, так и иссяканием запасов (в традиционной культуре). Ранняя весна была периодом вынужденного поста в том числе и в дохристианских культурах, воспринимавшегося как важное испытание для очищения души и тела после зимы.
В сообществе к празднику весеннего равноденствия можно приурочить «фестиваль семейных достижений и методик»: проведение семейных семинаров и мастер-классов, демонстрирующих семейные наработки по тем или иным предметам, а также концерты, выставки и спектакли, подготовленные силами сообщества родителей и детей. Для детей в конце года необходима такая насыщенная точка в эмоциональном и смысловом аспектах — потому что аттестацию вряд ли можно назвать таковой, да аттестация и не может объективно оценить настоящие достижения семьи за год.
В мае можно провести праздник конца учебного года, например, устроить первый в году пикник или мини-поход, или устроить веселое застолье с играми и танцами.
Летние праздники
Возможные темы:
· летние игры и забавы,
· эстафеты, соревнования, ориентирование,
· весёлые забавы,
· обеспечение пропитанием,
· летний труд,
· бдения у костра с песнями и рассказами,
· приключения,
· зрелость,
· воинский дух,
· супружество.
Наконец, яркой и эмоционально насыщенной точкой в годовом цикле может стать и праздник летнего солнцестояния — который логично было бы проводить на природе, в семейном палаточном лагере. Веселые старты и эстафеты, ролевые игры, фестивали семейной самодеятельности — то, что могло бы украсить этот день и сделать его незабываемым воспоминанием для родителей и детей.
В традиционных культурах летнее солнцестояние – это кульминация года, которая приходится на самое трудовое и насыщенное событиями время, и также время волшебства, но кроме того и время путешествий, пика мореплавания – последнее актуально для современных семей так что праздник приобретает оттенок приключения. Как муми-тролли, семья или компания семей может отправиться в этот день в необычное новое место, играть в придумывание историй, жечь костры, играть, петь и танцевать.
***
Очевидно, что праздники могут стимулировать стремление детей к учебе — ведь даже для школьников 1 сентября остается все-таки праздником, на который они стремятся прийти (особенно первоклассники). Каждой семье необходимо наличие таких же значимых точек-ориентиров, независимо от того, как и где учатся дети. Взрослым они помогают сохранять внимание к семье, планировать время, вдохновляют на творчество. Если дети будут знать, что через несколько месяцев их ждет то или иное событие, к которому нужно особым образом подготовиться, это будет стимулировать их в учебе и дополнительной деятельности, которую можно было бы продемонстрировать кругу друзей и единомышленников. Подготовка к праздникам не должна быть дополнительным бременем, каждый из них должен выступать именно итогом определенного периода в обучении и жизни семьи, и достижения этого периода могут быть содержанием праздника. Конечно, большие праздники для клубов и сообществ требуют подготовки, но для семьи всё это может происходить более плавно. Тема предстоящего праздника может проходить фоном – смысловым, игровым, художественным – для предшествующего ему периода обучения.
Было бы замечательно, если бы такие праздники проводились в разных городах России, чтобы у российских семейников развивалась своя оригинальная культура. Клубы, сообщества, обмен впечатлениями и опытом между семьями из разных городов здесь также будет большим подспорьем.
Для родителей также важно понимать, что годовой цикл праздников может помочь им в душевном и духовном воспитании детей. Традиции, которые лежат в основе упомянутых нами сезонных праздников имеют очень глубокие духовные корни, и на протяжении тысячелетий они служили тому, чтобы поддерживать и воспитывать каждого человека на его трудном жизненном пути. Каждый сезон и его ключевые точки помогают нам проживать и возрождать понимание ценностей, пробуждают те или иные наши качества.
Осень – благодарность, мудрость, кротость, трудолюбие.
Зима – упорство, мужество, надежда, солидарность.
Весна – любовь, верность, умение радоваться жизни.
Лето – щедрость, уверенность, лёгкость, выносливость.
Каждый праздник может включать в себя элементы, важные для укрепления ценностей вашей семьи.
***
27. Рекомендуем сборники, изданные «Наукой» под общей редакцией Токарева С.А в 1970-1980-е «Календарные обычаи и обряды» (8 книг об обычаях народов Европы и Азии) // https://vk.com/wall-50587720_627
28. Как можно догадаться это культурная вариация деления года на четыре погодных и сельскохозяйственных сезона, характерна для кельтов и некоторых других народов.
29. Среди известных мне объединений распространена практика проводить праздник начала учебного года как раз около дня осеннего равноденствия или 1 октября, так как учебный год у многих семейников начинается позже.
30. Следуя за этой традицией Католическая Церковь утвердила именно 2 ноября днём поминовения всех усопших, и весь ноябрь – месяцем молитвы за них. Этот день не нужно путать с Днём всех святых, который отмечается 1 ноября. Благодаря литературе и искусству, это название известно практически всем.
