Решение задания № 20.

Назад к диагностической работе * К другим диагностическим работам * К «Навигатору»

Формулировка задания:

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходствах внутренней политики Екатерины II и Александра I по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________.

2) ________________________________________________________________.

Решение задания:

Тезис: «Социальная политика и Екатерины II, и Александра I была направлена на создание государственной системы в области народного просвещения; кроме того, дворянская политика обоих указанных монархов характеризуется расширением привилегий этого сословия».

Обоснования:

1) Екатерина II в 1786 г. утвердила «Устав народным училищам Российской империи», это была попытка создания единого образовательного стандарта. Кроме того, при Екатерине II появились первые образовательные учреждения для педагогов (учительские семинарии).

В 1802 г. Александром I было учреждено министерство народного просвещения, вскоре появились учебные округа во главе с попечителями, в Петербурге был открыт Педагогический институт.

2) Жалованной грамотой 1785 г. Екатерина II утвердила дворянские привилегии. В частности, аристократия получила право на дворянские собрания — как губернские, так и уездные.

Александр I восстановил ряд дворянских привилегий, ранее отмененных императором Павлом. Так, были восстановлены уездные дворянские собрания.

Могут быть приведены другие варианты решения задания.

Назад к диагностической работе * К другим диагностическим работам * К «Навигатору»