«Ханьюйцяо-2025»
В этом году, как чаще всего и получалось, ученики нашего Института Конфуция участвовали в национальном финале конкурса «Китайский язык - это мост», который прошел в Волгограде. 21 мая выступали студенты, и от Екатеринбургского консульского округа из НГУ отправилась испытать удачу студентка 3-го курса направления «востоковедение, африканистика» Елена Шубина, занявшая на региональном отборочном этапе второе место (руководители подготовки Лю Пин, Ван Аньци).
На другой день соревновались школьники в возрасте от 13 лет. Здесь нашим представителем была Анастасия Мамонова (почти 15 лет), слушатель курсов и ученица ОЦ «Горностай» - школы-партнера НГУ по проекту «Институт Конфуция».
Наконец, сегодня, 25 мая в онлайн-формате состоялся конкурс среди младших школьников, на котором выступила Ангелина Иванова из школы №112, где талантливую девочку заметила преподаватель Сун Хаоюэ и готовила ее к двум этапам конкурса вместе с учителем А.М. Заставенко.
Конкурировать с соперниками на этом конкурсе с каждым годом все сложнее, многие ребята имеют опыт долгосрочного проживания в Китае, а некоторые демонстрируют владение китайским на уровне носителя. На этот раз в первых строчках рейтингов у студентов и младших школьников незнакомые нам имена. Но мы уверены, что для Елены и Ангелины подготовка к конкурсу помогла в краткие сроки отшлифовать уже имеющиеся навыки и заметно продвинуться в освоении китайского языка.
И тем больше мы рады неожиданно высокому достижению Анастасии: несмотря на то, что соперники были весьма сильны и участие в конкурсе такого уровня уже нами считалось большим достижением, в общем рейтинге из 16 участников наша ученица стала четвертой и заняла второе место (всего присуждено три вторых места). Ее успех свидетельствует о том, что усердие в изучении китайского языка может принести плоды очень быстро! Чуть меньше года назад Настя поступила в наш Институт Конфуция в группу подготовки к HSK-3, в декабре завершила этот курс и продолжила учиться на курсе подготовки к экзамену 4-го уровня в одной группе со студентами.
Преподаватель Лю Пин: Я вижу Настю девушкой очень целеустремленной, которая легко не отступится от задуманного. Если она что-то решила, то будет очень стараться, упорно работать. К тому же она обладает живостью ума и внимательностью, поэтому легко понимает новое, учится очень быстро, и запоминает практически все, что я объясняю на занятии. Очень перспективная девочка. 我觉得她是一个目标非常明确，不轻言放弃的女孩。只要决定做什么，就会非常努力，非常认真地去做。再加上脑筋灵活、专注，所以理解新东西、学习新东西都非常快，基本上我课上讲过的东西，她就都记住了。是个好苗子。
Когда старательной и талантливой ученице предложили попробовать свои силы на самом престижном конкурсе китайского языка, и она не испугалась предстоящего объема работы и опытных конкурентов. В апреле Анастасия заняла первое место на региональном этапе конкурса в Екатеринбургском консульском округе, а теперь отлично выступила на конкурсе в Волгограде.
О том, как они вместе шли к победе, рассказывает руководитель подготовки преподаватель У Цзяньлэ:
Вот и завершился ежегодный конкурс «Китайский язык – это мост», и мне очень радостно, что Настя под моим руководством не только стала первой на этапе конкурса по Екатеринбургском консульскому округу, но и заняла второе место на всероссийском финале (четвертый результат). Эти успехи без сомнений – результат ее усердных занятий, и в то же время – подтверждение успеха моей работы. Подготовка шла на протяжении трех месяцев, стартовав, фактически, с нуля. Положение дел в начале пути не обещало особых перспектив: много ошибок в произношении и тонах, неточности в устной речи, проблемы с лексикой и грамматикой в тексте выступления. Но я видела, что Настя горит идеей выступить на конкурсе, и не только выступить, но и победить в нем. И я начала с ней плотно работать по каждому из аспектов – устному выступлению, проверке знаний китайской культуры, творческому номеру.
Мы предложение за предложением переписали текст, добиваясь точного выражения мысли Насти, отрабатывали произношение, работая над фонетикой, снова и снова корректируя каждый слог, каждое словосочетание. Я разъясняла по очереди слова, грамматические особенности, вопросы по темам тура, проверяющего знание языка и культуры. Один за другим мы слушали составленные мной диалоги на проверку навыков аудирования и говорения, репетируя их пересказ на время, и после исправления мной ошибок, Настя повторяла ответ заново. Творческий номер продумали с учетом ее умений, соединив декламацию и танец. Мы разобрали стихи и то, как они должны звучать, отрабатывали чтение. Для постановки танца я искала обучающие видео по танцам и помогала ей разучивать движения.
Мы использовали все свободное время, которое было у нас обоих — общались, занимались, обсуждали... Особенно в последние предконкурсные пару недель мы репетировали практически каждый день. На каждом занятии я поддерживала ее, делилась всеми знаниями, подбадривала и вселяла в нее уверенность.
武建乐老师：娜斯佳学习态度非常端正，她意愿强烈，也刻苦努力，全程配合辅导。领区赛当天，她在台上流畅地演讲、回答、朗诵，眼神里全是自信，和最初我见到的那个女孩完全不一样。而决赛中，她的表现更为出色，仿佛整个舞台都属于自己，整个人都在发光。也就是这些时刻让我觉得所有的辛苦付出都值得。其实比赛结果反而不是最重要的，重要的是看到她突破了自己，敢想敢拼。我也更加坚信，老师的职责是“托举”，是和学生一起努力，带领她找到自己的闪光点，同时发掘她的无限可能。娜斯佳很争气，为自己也为孔子学院赢得了荣誉。这大概就是当老师的幸福时刻吧。Настя относилась к учебе очень ответственно, у нее было огромное желание участвовать, она упорно трудилась и на всех этапах активно сотрудничала. В день регионального этапа она выходила на сцену, свободно произнося свою речь, при ответах на вопросы, декламации в ее глазах читалась уверенность – она была совершенно другой девушкой по сравнению с той, которую я видела в самом начале. А в финале она показала себя еще ярче — казалось, будто сцена принадлежит только ей, она вся буквально светилась. Именно в такие моменты я понимала, что все наши усилия были не зря. На самом деле результат конкурса не так важен, гораздо важнее то, что она преодолела себя, поверила в свои силы и боролась до конца. Я еще раз убедилась, что задача учителя — «поддерживать», работать вместе с учеником, помогать ему найти свою изюминку и раскрыть безграничный потенциал. Настя оправдала все ожидания и принесла честь как себе, так и Институту Конфуция. Наверное, это и есть те счастливые мгновения, ради которых стоит быть учителем.
Мы очень рады за Анастасию и в день ее дня рождения желаем, чтобы изучение языка и культуры Китая принесло ей новые достижения, подарило интересные возможности и заманчивые перспективы!