Диджитал реклама и связи с общественностью, РАНХиГС
Программа готовит профессионалов, обладающих широкой гуманитарной подготовкой и владеющих базовыми навыками работы в сфере общественных коммуникаций. Подготовка бакалавров направлена на формирование у студентов основ системного и креативного мышления, навыков проектной работы. Важным элементом подготовки будущих профессионалов для сферы общественных коммуникаций является освоение гуманитарных дисциплин: критического мышления, культурологии, политологии, теории коммуникации.
Основная информация по направлению:
• ЕГЭ: Русский язык, Иностранный язык, Обществознание.
• 287 баллов — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2019 году.
• Стоимость обучения — 350.000 в год.
• Количество мест в 2019 году: бюджетных мест — 36.
Мы взяли интервью у студентки Анны Чигак:
• Институт общественных наук (ИОН), направление «Диджитал реклама и связи с общественностью», 1 курс, бюджет.
• 289 баллов, Русский язык (ЕГЭ) — 96, Английский язык (ЕГЭ) — 96, Обществознание (ЕГЭ) — 97.
Анна, привет! Спасибо за то, что смогла выделить время, чтобы принять участие в интервью. По какой причине ты остановила свой выбор высшего учебного заведения на РАНХиГС?
Здравствуйте! Хотела бы для начала поблагодарить за то, что предложили мне поучаствовать в интервью.
РАНХиГС — это один из вузов, которые я рассматривала для поступления. О нем положительно отзывались мои близкие и знакомые. Я старалась выбрать тот университет, где я смогу получить достойное образование, который хорошо оборудован и в котором жизнь «кипит». РАНХиГС описывали как вуз, в котором самая активная внеучебная жизнь, включающая в себя развлекательные, спортивные и научные мероприятия. Конечно, я рассматривала и другие варианты. К своему выбору я подходила очень серьезно и осознанно, взвешивая все «за» и «против».
Всегда ли ты знала, кем ты хочешь стать или же долго не могла найти «себя» и определиться с выбором?
Я склоняюсь к ответу, что это были долгие поиски «себя». В детстве я хотела стать педиатром, а уже в средней школе начала задумываться о профессии переводчика, журналиста и психолога. Помню, в 9 классе были моменты отчаяния и легкого разочарования, потому что я совсем не понимала, кем вижу себя в будущем. Однако в 11 классе в самом начале учебного года, когда я выбирала предметы для сдачи, я поняла, что буду двигаться в гуманитарном направлении. И вот, в сентябре случайно увидела, что есть такое направление «Реклама и связи с общественностью». С этого все и началось. Поняв, что рекламист должен обладать навыками переводчика, журналиста и психолога, я определилась с выбором. К тому же, я считаю, что профессии, связанные с рекламой и связями с общественностью, являются прогрессивными и актуальными на сегодняшний день.
В процессе изучения сайта РАНХиГС я обнаружила, что направление «Реклама» есть на трех факультетах: Институт отраслевого менеджмента, Институт общественных наук и Liberal Arts. Почему ты остановила свой выбор именно на Институте общественных наук? И в чем состоит различие между обучением по этому направлению на разных факультетах?
Я не располагаю обширными знаниями об этом направлении в Институте отраслевого менеджмента, поэтому не возьмусь называть различия между ИОНом и ИОМом. Причин пойти учиться по направлению «Реклама и связи с общественностью» именно в ИОНе было не так много. Как я уже ответила ранее, я решила сделать упор на гуманитарные науки. На момент поступления у меня сложилось представление, что именно в Институте общественных наук мне дадут больше гуманитарной базы. Помимо этого, в список моих предметов для сдачи не входила математика, которая требовалась для поступления на это направление в Институте отраслевого менеджмента.
Некоторые студенты отмечают, что на вашем направлении больший упор идет именно на теорию и не так много внимания уделяется практике. Согласна ли ты с этим мнением?
Так как я заканчиваю 1 курс, то могу говорить только про те дисциплины, которые у нас были в этом году. Среди них большая часть — это общие предметы, которые я называю «теоретическим гуманитарным плацдармом». То есть те дисциплины, которые позволяют «раскачаться», ознакомиться с фундаментальными знаниями, которые помогут в будущем.
Но и практикоориентированные дисциплины у нас есть. Например, История коммуникаций, Введение в профессию, Основы маркетинга, Медиарилейшенз, Письмо и мышление, Творческие мастерские.
Согласиться или не согласиться с данным утверждением на 1 курсе будет, наверное, не совсем верно и проблематично. Но я, пожалуй, не соглашусь с таким мнением. За этот год нам дали много практических заданий, при выполнении которых развиваются практические навыки, нужные рекламисту. А теория в этом деле только помогала и позволяла правильно выполнять практику.
На сайте вуза я нашла информацию о том, что на твоем направлении изучают два иностранных языка. Есть ли у студента возможность самостоятельно выбрать желаемый язык? И можно ли при желании взять третий дополнительный язык на изучение?
Я благодарна моему вузу за то, что у нас есть возможность самостоятельно выбрать второй иностранный язык. Мне известно, что в некоторых вузах такой возможности нет. На нашем направлении студенты изучают испанский, французский и немецкий языки. Насколько я знаю, студенты могут выбрать третий дополнительный язык, но он относится к факультативным занятиям.
Как ты в целом оцениваешь уровень преподавания языков? Сколько академических часов на их изучение выделяется?
Мне очень нравится испанский язык, который я изучаю. Обучение весьма интенсивное и информативное. За один семестр мы изучили базовые понятия, начали говорить и научились писать небольшие сочинения. Я считаю, что выбран подходящий темп обучения для получения необходимых знаний по иностранному языку. Думаю, что и у других студентов языковые пары проходят так же активно. На вторые иностранные языки выделено 108 академических часов, у нас предусмотрены 3 пары в неделю.
Все ли тебя устраивает в преподавательском составе? Возникали ли когда-нибудь конфликтные ситуации?
Меня абсолютно устраивает преподавательский состав нашего направления. Каждая дисциплина преподается очень содержательно и интересно. Как и в любом коллективе, у нас тоже случаются недопонимания. Но они решаются быстро и без негативных последствий. Если такие ситуации возникают, то студенты могут обратиться в центр медиации и деканат, где им помогут решить все вопросы.
В каком корпусе учатся студенты вашей программы? Как ты оцениваешь его оснащенность и уровень развития инфраструктуры? Случается ли такое, что вам ставят пары в разных корпусах в один день?
Студенты нашей программы учатся в разных корпусах: на юго-западе, северо-западе, юго-востоке Москвы. Чаще всего мы учимся на станциях метро Юго-Западная и метро Коломенская. Я в восторге от инфраструктуры. В наших корпусах можно найти как новые современные аудитории, так и помещения, находясь в которых, чувствуешь дух исторического прошлого вуза. Все необходимое для студентов, на мой взгляд, есть. У нас еще такого не было, чтобы в разных кампусах ставили пары. Могут быть занятия в разных корпусах одного кампуса.
Как у вас с нагрузкой в плане учебы? Успеваешь ли ты участвовать во внеучебной жизни вуза? Сколько обычно пар в день? И правда ли, что у вас шестидневка?
Учебная нагрузка, по моему мнению, хорошая. Бывают периоды, когда приходится много времени уделять учебному процессу. Так получилось, что во внеучебной жизни я почти не участвовала на 1 курсе. Выступила на концерте, была волонтером на Гайдаровском форуме, написала статью. Но время на дорогу, учебная нагрузка поспособствовали моему выбору в пользу учебы, а не внеучебной деятельности. Обычно у нас 3-4 пары в день. Да, это правда, что у нас шестидневка, что немного печалит всех студентов.
Сформировалось ли у тебя представление о том, чем ты будешь заниматься после получения диплома? Планируешь ли ты продолжить обучение в магистратуре по своему направлению?
После получения диплома я планирую работать по специальности. Четкого понимания моей будущей сферы работы еще нет. Меня привлекает организация мероприятий, написание текстов, разработка стратегий, визуальное представление информации. На следующих курсах будет гораздо больше дисциплин, связанных с разными направлениями моей специальности. Думаю, учеба может подсказать мне, куда двигаться дальше. Я планирую продолжить свое обучение в магистратуре.
Могла бы ты что-то посоветовать ребятам, которые планируют поступить на твою программу? Чего абитуриентам не стоит ожидать от учебы?
Я посоветовала бы следующее. Во-первых, осознанно подходить к выбору направления. Во-вторых, не нервничать. Это важный пункт. Надо спокойно сесть, выдохнуть и принять решение. В-третьих, заранее понять, на бюджет или коммерцию поступает студент. И в зависимости от решения готовиться к экзаменам.
При принятии окончательного решения стоит учитывать многие факторы: форма обучения, цена, расстояние от дома до вуза, общее впечатление от вуза.
Не стоит ожидать того, что обучение спустя рукава позволит успешно закончить Академию и стать дипломированным специалистом с необходимыми знаниями. Следует, кроме того, заниматься самообразованием, чтобы изучить как можно больше материала за эти четыре года обучения.
И в завершение разговора: можешь выделить конкретные плюсы и минусы обучения на твоей программе в РАНХиГС?
Плюсы:
1) Полезные и интересные дисциплины, которые сопровождаются разнообразной интерактивной подачей материала.
2) Адаптация образовательной программы под нашу специальность и актуальные тенденции в профессии.
3) Компетентный и профессиональный преподавательский состав.
5) Активная учебная и внеучебная жизнь.
6) Хорошая инфраструктура вуза.
Минусы:
1) Шестидневка. Я была бы рада, если бы мы учились пять дней.
2) Время, которое уходит на дорогу до вуза.