Учиться в удовольствие!
Каждому из нас хочется, чтобы процесс изучения русского языка не был для ребенка скучным, однообразным, а вызывал у него интерес, радость познания, удивление языковыми открытиями, желанием как можно быстрее освоить все премудрости русского языка.
С началом школьного обучения некоторые дети сталкиваются с определенными трудностями. И нередко одной из проблем является недостаточный словарный запас. «Чем богаче словарь ребенка, тем точнее понимает он и употребляет слова в своей речи, тем больше радостных связей он видит между словами, тем выше уровень его орфографической грамотности», - писал в своих трудах ученый Н.С. Рождественский. Расширение, активизация и обогащение словаря - довольно сложный и длительный процесс, требующий систематической и планомерной работы. Чтобы помочь ребенку, необходимо превратить изучение языка в увлекательное путешествие в Страну языкознания.
Сейчас много познавательной литературы, интересных пособий, включающих игры и занимательные задания для заинтересованных, в данном случае, родителей, детей. Это различные словари и кроссворды, загадки, ребусы. Дети поймут и увидят, что изучение русского языка это не только правила, но и увлекательное занятие. А как только придет понимание, появится и мотивация ребенка для более осознанного изучения русского языка. И тогда многие дети будут учиться с удовольствием.
В начальной школе дети знакомятся с лексическим значением слова, его этимологией, подбирают родственные слова, учатся подбирать к слову антонимы, синонимы, начинают понимать природу фразеологизмов, исследуя слово с различных сторон. Все это обогащает кругозор детей, их речь, формирует богатый словарный запас.
Для того, чтобы поддерживать интерес ребенка, более осознанно подходить к изучаемому предмету, можно предложить ребенку (участие родителей только приветствуется) попробовать свои силы в проектировочной деятельности. Так появился проект «Рассказ о слове». Мы учимся подбирать из разных источников информацию о слове, пользоваться толковым, фразеологическим, словарем антонимов и синонимов, выделять из большого количества информации главное, сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации, развиваем творческие способности, обучаем сотрудничеству, формируем устойчивые мотивы деятельности, стремимся, чтобы у ребенка появилось желание самому сделать свой проект, в процессе которого он может проявить самостоятельность и креативность. И, как результат - успех, радость от проделанной работы в форме презентации своего проекта, а для нас - решение важных и необходимых задач: помочь ребенку в освоении русского языка, систематизировать и обобщить знания ребенка, создать ситуацию успеха и сделать процесс обучения более легким и увлекательным.
