Комментарии
20.04.2021 г. многие официальные средства массовой информации сообщили о выступлении на общем собрании РАН ее главного ученого секретаря Николая Догушкина, в котором он, в частности, говорил о научных кадрах России (https://nauka.tass.ru/nauka/11198355). 25 апреля появилась статья (https://naked-science.ru/article/nakedscience/ottok-ottok), в которой утверждалось, что приведенные Долгушкиным данные, мягко говоря, некорректны. Чтобы в этой истории не было на самом деле, я случившееся на странице Артема Оганова в сети Facebook (https://www.facebook.com/artem.r.oganov) прокомментировал так: «У меня после прочтения второго текста сложилось впечатление, что пожар залили бензином: не знаю что хуже – отъезд ученых или качество тех, кто руководит оставшимися: и то кошмар, и это!». Комментарий «народ» лайкнул.
На конкурсе «Лидеры России» с 2020 г. существует направление «Наука». Объявлен конкурс и на этот год. Артем по этому поводу на той же странице написал: «Хотите стать руководителем в российской науке? Тогда помните – хороший руководитель это тот, кто всем своим подчиненным слуга». Мой комментарий не заставил себя долго ждать: «Конечно, как считают многие, если университеты призваны оказывать услуги, то, естественно, что и каждый руководитель в таком коллективе никто иной, как слуга. Я же до сих пор думал иначе: руководитель в науке – наставник и отец родной... Он, как считал Лермонтов, действительно, может быть слугой, но только царю, а солдатам – отцом! Интересно, что персоны, которые будут помогать победителям этого конкурса «вставать на ноги», почему-то названы наставниками, а не слугами...». Артем Оганов мой текст лайкнул...
На этот комментарий, в свою очередь, ответил наш выпускник Алексей Захаров: «Анатолий Абрамович, а вы не про разные уровни руководства говорите? Научный руководитель для аспиранта – наставник, а ректор же университета не может быть наставником и отцом родным для всех сотрудников. Его работа, в частности, состоит в том, чтобы убирать препятствия на пути ученых. Утрированно это можно описать так: «Всем подчиненным слуга».
Я так ответил Алексею: «Пишешь ты все правильно, но я уверен, что использован не тот термин: ректор никакой нам не слуга, иначе и ты не учился у нас, а получал услугу! И еще. У Лермонтова упомянутый руководитель был, все-таки, полковником – мог командовать двумя тысячами человек, и это, однако, не мешало ему оставаться солдатам отцом».
А тем временем мне написал Артем: «А отец – это и есть слуга детям». Многие кто это слышат – хмыкают, я же ответил миролюбиво: «Это как посмотреть...».
Что-то у нас в последнее время очень полюбили слова «слуга» и «услуги» – видимо, появились люди, скучающие по крепостному праву, но это так естественно: где есть услуга, там должен быть и слуга…
Вот новый пример на эту тему: в проекте постановления Минпросвещения, в частности, сказано, что просветительская деятельность должна осуществляться на основании договоров об оказании услуг (https://www.rbc.ru/society/25/04/2021/6084a23b9a7947054e307552) – без услуг теперь, кажется, и вовсе не обойтись. Как говорится, услуга за услугу…
В образовании этот термин часто применяется в особо изощренной форме, когда даже бюджетное образование считают услугой. А вот мое мнение по этому поводу: недавно я понял, чем университеты отличаются от парикмахерских – никогда не слышал, чтобы клиенты парикмахерских, в отличие от выпускников университетов, называли их Alma-mater (http://is.ifmo.ru/belletristic/discovery).
Больше про все это ничего пояснять не буду и не потому, что нечего сказать...
27.04.2021. https://vk.com/@1077823-kommentarii.