Профессия атомщик - в новых реалиях
В УрТК НИЯУ МИФИ создана уникальная система погружения в профессию атомщика
Вы когда-нибудь хотели связать свою жизнь с атомной отраслью? Нет? Вы просто не знаете, как в Заречном готовят атомщиков! Атомщиков, которые уже в юном возрасте обладают крепкими знаниями и отточенными профессиональными навыками. Атомщиков, в руках которых – будущее важнейшей из отраслей.
Подготовкой молодых кадров для атомной отрасли целенаправленно занимается Уральский технологический колледж – филиал НИЯУ МИФИ. Четыре года назад здесь возобновилось обучение по специальности среднего профессионального образования 14.02.01 «Атомные электрические станции и установки». На самом деле эта специальность существовала в колледже с 1973 года, но в 1999-м обучение по ней приостановили. Перерыв продлился более 20 лет. И только в 2021 году направление подготовки атомщиков стартовало вновь – в новых реалиях, в свете новой образовательной парадигмы.
Аккредитация – на 100%
В Свердловской области УрТК – единственное образовательное учреждение, реализующее подготовку специалистов среднего звена по направлению «Атомные электрические станции и установки». Кроме Заречного, подготовку аналогичных специалистов осуществляет техникум в составе Волгодонского инженерно-технического института (ВИТИ НИЯУ МИФИ), и ещё такая специальность есть в УрФУ, но это уже – высшее образование.
- К нам в Заречный едут абитуриенты не только из разных городов нашей области – со всей страны! Омск, Билибино, Москва – ребята после 9 класса целенаправленно выбирают «атомную» специальность, приезжают с чёткой мотивацией: мы хотим учиться на атомщиков и работать на предприятиях госкорпорации «Росатом». Специальность пользуется большой популярностью, - рассказывает Елена БУШУЕВА – заместитель директора по учебной работе, кандидат педагогических наук.
Чтобы вернуться к востребованной специальности после долгого перерыва, потребовалось много сил и труда. Прежде всего, необходимо было пройти аккредитационную экспертизу образовательной программы. На этом этапе колледж столкнулся с противоречивыми требованиями Рособрнадзора: невозможно пройти аккредитацию, если не набран контингент, но, с другой стороны, откуда должен появиться контингент, если без аккредитации нет специальности? Выход был один: набрать студентов на неаккредитованную специальность, что и было сделано. Вместе с преподавателями весь этот непростой путь получения аккредитации проходили и студенты.
- Дело в том, что аккредитация включает в том числе и обязательное прохождение студентами диагностической работы, которая проверяет освоение общих и профессиональных компетенций, реализуемых через дисциплины этой образовательной программы. На тот момент самым старшим курсом был – третий, и ребята проходили диагностическую работу под наблюдением экспертной группы Рособрнадзора. Было непросто, но они справились достойно: диагностическая работа была пройдена на 100%, с первого раза, и 24 апреля 2024 года мы получили заключение Рособрнадзора о том, что качество образовательной программы соответствует всем аккредитационным показателям. Это действительно большое достижение: успешное прохождение аккредитационной экспертизы специальности важно не только для самого колледжа и его статуса, но и для студентов, которые теперь имеют право проходить государственную итоговую аттестацию в колледже, - говорит Елена Леонидовна.
«Золотой» состав
Конечно, в том, что этап аккредитации прошёл на высоком качественном уровне, заслуга и преподавателей УрТК, которые обеспечивают образовательный контент «атомной» специальности. Это Александр Иванович Бельтюков – преподаватель дисциплин профессионального цикла, который имеет огромный производственный опыт работы на Белоярской АЭС. Надежда Мироновна Калмыкова, много лет проработавшая начальником отдела метрологии на БАЭС, куратор того самого 1-го выпуска, проходившего аккредитацию. Сергей Викторович Кирин, в прошлом замглавного инженера УКС по монтажу оборудования при строительстве энергоблока №4; он, как никто, знает устройство и работу БН-800. Андрей Михайлович Тучков – действующий сотрудник БАЭС, замглавного инженера по качеству; именно он начинает со студентами освоение профессиональных дисциплин. Михаил Игоревич Сергеев, ведущий инженер турбинного цеха 4-го энергоблока, ведёт на этой специальности междисциплинарный курс профессионального модуля, кроме того, он – руководитель дипломных проектов и производственной практики. Помощниками на этапе аккредитации были Ольга Анатольевна Захарова (на тот момент – председатель Цикловой методической комиссии) и Елена Александровна Коровина, старший методист.
- На «атомной» специальности у нас преподают лучшие педагогические кадры, специалисты-практики! Ребята имеют возможность получать знания из первых рук, это очень ценно. На демонстрационный экзамен, на защиту дипломных проектов у нас тоже привлекаются сотрудники предприятий ГК «Росатом». Так, председатель нашей государственной экзаменационной комиссии – Дмитрий Николаевич Максимов, заместитель начальника турбинного цеха ТЦ-3 4 блока БАЭС. Главный эксперт демонстрационного экзамена – начальник ПТО АО «АЭР» Семён Вадимович Афанасьев. Мы очень гордимся нашим золотым преподавательским составом и благодарны каждому за вклад в образование наших студентов! - подключается к разговору Полина Кирякова – заместитель директора по учебно-производственной работе.
Масштабное оснащение процесса
Любая специальность – это освоение не только теоретических дисциплин, но и учебных и производственных практик, курсовых проектов. Соответственно, вторым этапом возрождения специальности 14.02.01 требовалось провести материально-техническое оснащение процесса. За 20 лет простоя прогресс шагнул далеко вперёд, и образовательному процессу необходимы были современные инструменты и технологии. Тем более сегодня выпускники перед защитой дипломных проектов сдают демонстрационный экзамен – выполняют практические задания, с помощью которых эксперты оценивают их практические навыки. Поэтому оснащение процесса стало приоритетной задачей.
Так в мае нынешнего года при поддержке АО «Уралатомэнергоремонт», Белоярской АЭС и руководства московской площадки в УрТК был открыт Центр профессиональных компетенций – именно по подготовке специалистов для атомной отрасли.
- Центр компетенций включает лабораторию по оснащению автоматизации технологических процессов, механообрабатывающую и слесарную мастерские. Было закуплено современное оборудование на общую сумму более 18 млн рублей. В наших мастерских теперь абсолютно новые станки – слесарные, фрезерные, токарные. Аналогичное оборудование установлено в цехах УралАЭР и Белоярской АЭС, поэтому наш колледж теперь имеет возможность готовить специалистов с актуальными профессиональными компетенциями, - отмечает Полина Валерьевна.
Также были закуплены виртуальные комплексы установок паротурбинного и реакторного оборудования, с помощью которых студенты получили возможность изучать каждую деталь механизма в разрезе и учиться решать производственные задачи. Приобретены и два комплекса «Атомные электрические станции и установки», которые помогают осваивать различные режимы АЭС. К слову, все мастера производственного обучения колледжа сначала сами освоили новое оборудование, пройдя масштабную переподготовку под руководством специалиста из Екатеринбурга, и только потом внедрили новые технологии в образовательный процесс.
Построить своё будущее
Но никакая, даже самая современная мастерская, не сравнится с действующим производством! Именно поэтому директор УрТК Дмитрий Тарасов, хорошо понимая значимость взаимосвязи обучения с реалиями профессии, оказывает большую помощь во взаимодействии колледжа с профессиональной средой. С первых же шагов обучения студенты становятся частью корпоративного сообщества ГК «Росатом» и активно погружаются в «атомную» среду.
Прежде всего, этому способствует система производственно-тематических экскурсий на Белоярскую АЭС.
- Интересные производственные экскурсии для наших ребят проводят специалист УКом Белоярской АЭС Владимир Бучельников и руководитель учебно-тренировочного подразделения БАЭС Дмитрий Кондрашов. Недавно были на 4-м блоке в отделе метрологии и цехе тепловой автоматики и измерений, также студентам показали полномасштабный тренажёр, который даёт возможность увидеть все режимы работы БАЭС в реалиях. Невероятные занятия проводит Михаил Игоревич Сергеев во время ремонтных работ в турбинном цехе: только представьте – ребятам на месте показывают настоящую турбину в развёрнутом виде! Эффективность таких экскурсий трудно переоценить: ребята начинают общаться на профессиональном языке, изучать станцию не по учебникам, а в реальном формате. Поэтому три группы по 30 человек у нас каждый месяц обязательно выходят на предприятие, - рассказывает Полина Валерьевна.
Кроме того, именно на реальном производстве старшекурсники проходят производственную практику. Юных атомщиков из УрТК принимают Белоярская АЭС, ИРМ, УралАЭР и даже Билибинская АЭС, куда направятся в этом году двое выпускников колледжа.
Стоит отметить, что студенты выпускного курса по специальности «Атомные электрические станции и установки» проходят не просто стажировку в ИРМ и «Атомэнергоремонте», а с возможным дальнейшим трудоустройством на эти предприятия. Такая практика в колледже реализуется уже второй год.
Вообще, встречи с потенциальными работодателями в УрТК организуют регулярно.
- Мы проводим круглые столы, лектории. В качестве спикеров у нас бывают многие специалисты БАЭС: начальник смены турбинного цеха Дмитрий Сергеевич Равдин, начальник ОООС Нина Юрьевна Усатенко, руководитель группы внешнего радиационного контроля Александр Владимирович Шонохов, начальник отдела РБ Игорь Анатольевич Полищук. Связь с предприятиями – это значимая, крепкая веха в нашей работе, - говорит Полина Валерьевна.
Массу интересных возможностей предлагает и московская площадка НИЯУ МИФИ: научно-технологические марафоны, квиз-турниры, лекции по академической мобильности и многие другие дополнительные инструменты в обучении. У каждого студента есть возможность получить паспорт универсальных компетенций, а затем по своему желанию выбрать место прохождения практики. Можно выехать непосредственно на московскую площадку НИЯУ МИФИ, встретиться с потенциальными работодателями – руководителями атомных предприятий – и выстроить своё будущее.
- У нас создана уникальная среда для всестороннего формирования компетентного и грамотного специалиста-атомщика. Мы открываем ребятам все двери, нужно только осознанное желание учиться и развиваться, - итожит Елена Леонидовна.
И такой молодёжи – много! Они приходят на вступительные экзамены с сильной мотивацией, хорошими знаниями и часто – отличными аттестатами, легко преодолевая достаточно высокий вступительный средний балл – 4,5-4,6. И затем на протяжении всех лет обучения сохраняют свой образовательный потенциал: в прошлом году, например, из 26 юных атомщиков 13 окончили колледж с красным дипломом. А поскольку специальность 14.02.01 – ещё и чрезвычайно востребована, то в планах УрТК – набирать не одну, а две группы обучающихся. А это значит, что город и страна получат вдвое больше настоящих крутых специалистов для атомной отрасли.
Жанна Рождественская