Задания на финансовую грамотность
Представляю вам подборку заданий ОГЭ на финансовую грамотность с решениями.
Эти задания будут добавлены во 2 том сборника заданий с решениями для ОГЭ по обществознанию.
Номер: F9D7D9
Текст задания:
Ивану Сергеевичу срочно понадобились деньги, и он пошёл к банкомату. Ему показалось, что на выбранном им банкомате рядом с отделением для приёма карт установлено какое-то дополнительное устройство. В помещении, где были установлены банкоматы, находились девушка и юноша. Они оказались за спиной Ивана Сергеевича, который набрал пин-код карты, забыв прикрыть рукой клавиатуру, и получил деньги.
Вопрос: Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Иван Сергеевич? Как ему следовало поступить в данной ситуации?
Ответ:
Небезопасные действия Ивана Сергеевича:
- Проигнорировал подозрительное устройство на банкомате, которое могло быть скиммером (устройством для считывания данных карты).
- Не прикрыл рукой клавиатуру при вводе ПИН-кода, позволив посторонним (возможно, сообщникам мошенников) его подсмотреть.
Как следовало поступить:
Ивану Сергеевичу нужно было немедленно отказаться от использования этого банкомата при виде постороннего устройства. Следовало найти другой банкомат, лучше в отделении банка, и всегда закрывать клавиатуру ладонью при наборе ПИН-кода, чтобы никто не мог его увидеть.
Номер: 0A6BDE
Текст задания:
66-летней пенсионерке Анне В. пришло СМС-сообщение о том, что ей будут перечислены 10 000 рублей от благотворительного фонда. Но предварительно она должна оплатить комиссию в 500 рублей за перевод этих средств.
Вопрос: В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Анны В.? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Опасность для личных финансов Анны В.:
Это мошенничество. Если Анна В. переведёт 500 рублей, она их потеряет, а обещанные 10 000 рублей не поступят. Такие сообщения — обман, рассчитанный на доверчивых людей.
Правильные действия Анны В.:
Удалить сообщение, никуда ничего не переводить и помнить, что настоящие благотворительные фонды не берут денег с тех, кому помогают.
Номер: B25E56
Текст задания:
Ученице 10 класса Марии на аккаунт в социальной сети пришло уведомление: «Мария! Ты победила в лотерее, посвящённой празднику 8 Марта. Для получения подарка ценой 5 тысяч рублей необходимо перевести на электронный кошелёк организатора лотереи 100 рублей».
Вопрос: В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Марии? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Опасность для личных финансов Марии:
Это мошенничество. Если Мария переведёт 100 рублей, она их потеряет, а подарка стоимостью 5 тысяч рублей не получит. Такие сообщения — ложь, рассчитанная на доверчивых пользователей.
Правильные действия Марии:
Удалить это уведомление, никуда ничего не переводить и рассказать о случившемся родителям, чтобы они объяснили, что настоящие розыгрыши не требуют от победителей предоплаты.
Номер: C74D5C
Текст задания:
Евгений открыл в банке вклад на определённый срок, который полностью закрывается по истечении этого срока.
Вопрос: Как называют такой вид вклада? В чём заключается его основное достоинство?
Ответ:
Такой вид вклада называют срочным вкладом (депозитом). Его основное достоинство заключается в более высокой процентной ставке по сравнению с вкладом до востребования. Банк готов платить больше, потому что деньги клиента гарантированно находятся у него в течение всего срока, и он может их использовать для выдачи кредитов и других операций.
Номер: 3D0451
Текст задания:
Семнадцатилетний Игорь искал работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. В Интернете он нашёл предложение следующего содержания: «Работа в удобное время. Набор текста. 1 лист – 100 рублей. Количество листов зависит только от вашего желания. Для получения первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя! Торопитесь! Осталось 10 вакансий!»
Вопрос: Как Вы оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Игоря? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Оценка ситуации:
Это мошенничество, цель Игоря (заработать) таким способом недостижима. После перевода 500 рублей «работодатель» исчезнет, и никаких заказов Игорь не получит.
Правильные действия Игоря:
Не переводить деньги, не отвечать на предложение и поискать официальную подработку для студентов через центр занятости молодёжи, отдел кадров колледжа или проверенные сайты.
Номер: 8CA05E
Текст задания:
Ученице 9 класса Кларе пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Пополняя счёт на телефон моего дедушки, я случайно перепутала номер, пожалуйста, верните мне 450 рублей». Далее в СМС-сообщении указан номер телефона, который отличается от номера, с которого пришло сообщение, и совсем не похож на номер мобильного телефона Клары.
Вопрос: В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Клары? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Опасность для личных финансов Клары:
Это мошенничество. Если Клара переведёт 450 рублей, она потеряет их, так как реальной ошибки перевода не было — это стандартная схема вымогательства денег у незнакомых людей.
Правильные действия Клары:
Игнорировать и удалить сообщение, никуда ничего не переводить. Если бы действительно была ошибка, отправитель мог бы обратиться в свой банк для отмены платежа, а не просить деньги у получателя.
Номер: A525A3
Текст задания:
Пятнадцатилетняя Альбина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в школе. В Интернете она нашла предложение следующего содержания: «Работа в удобное время. Вышивание картин. 2500 рублей за одну картину. Для получения расходных материалов для первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя! Торопитесь! Осталось 5 вакансий!»
Вопрос: Как Вы оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Альбины? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Оценка ситуации:
Это мошенничество, цель Альбины (заработать) недостижима. После перевода 500 рублей «работодатель» исчезнет, и никаких материалов или оплаты Альбина не получит.
Правильные действия Альбины:
Не переводить деньги, проигнорировать предложение и поискать официальную подработку для школьников: через центр занятости молодёжи, предложения от школы или рекомендации знакомых (например, помощь соседям, репетиторство для младших).
Номер: 3B62AF
Текст задания:
Ученице 9 класса Алле пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Алла, номер вашего мобильного участвовал в розыгрыше призов. Подробности получения выигрыша можно узнать, позвонив по номеру телефона +7 (*)*****».
Вопрос: В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Аллы? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Опасность для личных финансов Аллы:
Если Алла позвонит по указанному номеру, с неё могут снять деньги через платную услугу или под видом «комиссии за получение выигрыша» выманить данные банковской карты. Это стандартная мошенническая схема.
Правильные действия Аллы:
Удалить это сообщение, никуда не звонить. Настоящие розыгрыши не требуют от победителей звонков на незнакомые номера — организаторы связываются сами и объясняют всё официально.
Номер: 34D8A7
Текст задания:
Семнадцатилетняя Ирина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. В Интернете она нашла предложение следующего содержания: «Работа в удобное время. Набор текста. 1 лист – 75 рублей. Количество листов зависит только от вашего желания. Для получения первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя! Торопитесь! Осталось 10 вакансий!»
Вопрос: Как Вы оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Ирины? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Оценка ситуации:
Это мошенничество, цель Ирины (заработать) недостижима. После перевода 500 рублей «работодатель» исчезнет, и никаких заказов Ирина не получит.
Правильные действия Ирины:
Не переводить деньги, проигнорировать предложение и поискать официальную подработку для студентов: через центр занятости молодёжи, ярмарки вакансий в колледже или проверенные сайты.
Номер: F175C7
Текст задания:
Совершеннолетний Сергей В. искал аксессуар для своего автомобиля. В одном из интернет-магазинов данный предмет продавался по очень низкой цене. Заказ предполагал только один способ оплаты: сразу полностью оплатить покупку, отправив деньги на электронный кошелёк.
Вопрос: Как Вы оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Сергея В.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Оценка ситуации:
Это крайне рискованно и, скорее всего, мошенничество. Цель Сергея В. (выгодно купить аксессуар) с большой вероятностью не будет достигнута. После полной предоплаты на электронный кошелёк деньги невозможно вернуть, а товар, вероятно, так и не прибудет.
Правильные действия Сергея В.:
Отказаться от покупки в этом магазине. Следует искать товар в проверенных местах, где есть безопасные способы оплаты: наложенный платеж (оплата при получении), оплата картой через защищённый шлюз или через агрегаторы вроде Яндекс.Кассы. Это даст гарантии и возможность вернуть деньги в случае проблем.
Номер: 02ACCF
Текст задания:
Совершеннолетнему Леониду М. пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Уважаемый клиент! Ваша карта заблокирована, была попытка несанкционированного снятия денег. Для возобновления пользования счётом сообщите по телефону *** данные по Вашей карте: номер и пин-код. В ближайшее время вопрос будет решён. Банк Д.».
Вопрос: В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Леонида М.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Опасность для личных финансов Леонида М.:
Это мошенники. Если Леонид сообщит номер карты и ПИН-код, они смогут снять с его счёта все деньги через банкомат или интернет-платежи.
Правильные действия Леонида М.:
Немедленно удалить сообщение, никому ничего не сообщать и самостоятельно позвонить в свой банк по официальному номеру с обратной стороны карты или с сайта банка, чтобы проверить состояние счёта и сообщить о попытке мошенничества.
Номер: 0629C2
Текст задания:
Елене позвонил мужчина, который представился специалистом брокерской компании. Мужчина рассказал о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Елене было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять ими и ежемесячно перечислять Елене полученный доход.
Вопрос: В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Опасность для личных финансов Елены:
Это, скорее всего, мошенники или недобросовестная компания. Елене могут предложить вложить деньги в несуществующие активы, после чего «брокер» и деньги исчезнут. Даже если компания реальна, такие звонки часто связаны с агрессивными продажами рискованных продуктов с высокими комиссиями и скрытыми условиями.
Правильные действия Елены:
Немедленно прервать разговор, ничего не подписывать и не переводить. Перед инвестированием нужно самостоятельно проверить лицензию компании на сайте Центробанка, изучить отзывы и открывать счёт только через официальный офис или сайт проверенного брокера.
Номер: 02D1C8
Текст задания:
Совершеннолетняя Агата нашла в одном из интернет-магазинов брючный костюм, который ей очень понравился. Она решила его купить, тем более что он продавался по очень низкой цене. Заказ предполагал только один способ оплаты: сразу полностью оплатить покупку, отправив деньги на электронный кошелёк.
Вопрос: Как Вы оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Агаты? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ:
Оценка ситуации:
Это крайне рискованно и, скорее всего, мошенничество. Цель Агаты (выгодно купить костюм) с большой вероятностью не будет достигнута. После полной предоплаты на электронный кошелёк деньги невозможно вернуть, а товар, вероятно, так и не прибудет.
Правильные действия Агаты:
Отказаться от покупки в этом магазине. Следует искать товар в проверенных местах, где есть безопасные способы оплаты: наложенный платеж (оплата при получении), оплата картой через защищённый шлюз или через агрегаторы вроде Яндекс.Кассы. Это даст гарантии и возможность вернуть деньги в случае проблем.