Забастовка как инструмент борьбы за трудовые права
Забастовка, или стачка – это коллективное прекращение работы на предприятии или в организации, с предъявлением требований к работодателю улучшить условия труда и трудового договора. Например: требование повышения заработной платы; требование перчаток и масок во время карантина; требования отправить сперва одну часть персонала в оплачиваемый отпуск, чтобы затем отправить в оплачиваемый отпуск и другую.
Как догадываетесь, забастовка уже не один век является проверенным инструментом рабочих, желающих реализовать собственные трудовые и политических требования.
На рабочих местах забастовки работают, потому что так работники и работницы экономически давят на работодателя, государственный бюджет и так далее. Для работодателя в таких условиях, не идти на уступки твёрдым в намерениях рабочим – это ставить под серьёзную угрозу прибыли. Например, недавние забастовки в Финляндии принесли ущерб больше чем на 400 миллионов евро, и на время заморозили жизнь страны.
Часто работодателям и правительству проще пойти на уступки, чем продолжать гневить людей. Людей, которых больше, и в руках которых серьезное оружие, при должной мобилизации способное парализовать предприятие, город или даже страну. Прошлый и последний опыт – прямое тому подтверждение.
Студенческие и школьные забастовки, конечно, отличаются забастовок рабочих. Университеты и школы не теряют прибыль, если студенты игнорируют занятия. Однако опыт показывает, что не менее эффективны. Забастовки студентов и школьников привлекают внимание, угрожают репутации учебных заведений и показывают настрой на перемены сегодняшних учащихся, но завтрашних – рабочих. Готовность студенток и студентов к забастовке не игнорируется и властями, ведь если сегодня учащиеся бастуют, завтра могут массово выйти на улицы. Студенты и школьники используют забастовку для того, чтобы выказать солидарность общегражданской и общеполитической борьбе, привлечь внимание людей и СМИ и показать, что если проблемы не будут решены, борьба будет продолжаться в том числе и "следующими поколениями". И, конечно, учащиеся используют забастовки для того, чтобы указать на проблему внутри конкретного учебного заведения: администрации проще удовлетворить требования учащихся, чем привлекать нежелательное внимание и формировать скандал вокруг ВУЗа.
Ещё один эффект студенческих и рабочих забастовок. Это рост политического сознания, сознания себя как активной и значимой части общества, включающейся в борьбу за лучший мир. Так, людям становиться важно не останавливаться после первого пикета, митинга или забастовки и продолжать организовываться для борьбы. Опыт показывает, что забастовки часто становятся импульсом для формирования боевых профсоюзов, студенческих объединений, отстаивающих права на регулярной основе. И сегодня, предстоит начать с диалога о расширении поля нашей борьбы.
Если хотите создавать на рабочем месте забастовочный комитет, либо боевой профсоюз, то заполняйте нашу форму: bit.ly/virunion