Подвесная люлька — вопросы и ответы
До появления современных технологий русские, украинцы, белорусы, чуваши, башкиры, татары, горцы, народы коми, чукчи, ханты, манси, нганасане, долгане и другие народы, проживающие на Крайнем Севере, хакасы и монголы, живущие в Центральной Азии, а также египтяне, марокканцы, эфиопы и другие народы Африки, китайцы, вьетнамцы, корейцы, камбоджийцы и другие народы Юго-Восточной Азии — все они использовали подвесную качающуюся люльку для укачивания младенцев.
Это говорит о том, что пребывание ребёнка в грудничковом периоде в подвесной качающейся люльке отражает некую неосознанную нами культуру его вочеловечивания, которая была выработана тысячелетиями.
Но давайте прибавим к этому свой личный опыт и порассуждаем вместе.
Известно, что 9-месячный период внутриутробного развития ребёнка по биологическому времени намного длиннее всей последующей жизни. За это время из двух клеток формируется готовый маленький человек. И весь этот этап развития происходит в жидкой среде, которая поддерживает процесс развития ребёнка в условиях, близких к невесомости.
Теперь представьте, что после этого ребёнок попадает в среду с огромным гравитационным давлением, в том числе с «тяжёлыми» (по перепадам давления) гравитационными ритмами.
Именно поэтому для младенца, только что покинувшего материнскую утробу, характерны генерализованные, разлитые по телу напряжения, мышечная скованность и судорожность движений. И это состояние может быть снято только при сонастройке телесных ритмов, в том числе произвольно-волевых, с ритмами земными (гравитационными). Но для такой сонастройки требуется много времени и помощь взрослых.
Подвесная люлька помогает перевести вектор статического гравитационного давления в колебательно-волновой гравитационный ритм. В процессе качания младенец испытывает своеобразные моменты невесомости, когда люлька достигает максимальной высоты, и моменты воздействия наиболее высоких гравитационных сил, когда люлька проходит через низшую точку.
Таким образом, с помощью подвесной качающейся люльки вектор однонаправленного гравитационного давления «разворачивается» в адаптационную к земным условиям гравитационную жизнетворную волну.
Будем считать, что подвесная люлька — это особая технология, которая необходима для эффективного и нетравматичного вхождения ребёнка в гравитационную среду земли и запуска гравитационных ритмов жизни.
В 1980-х годах на базе НИИ медицинских проблем Севера СО РАМН был проведён эксперимент (Н.Ф. Казачкова). Одна группа матерей воспитывала младенцев в подвесной люльке, другая — в обычной кроватке. Было обнаружено, что младенцы из первой группы лучше спали, меньше плакали и лучше сосали грудь. У них быстрее расслаблялась сжимающая тело гравитационно-мышечная напряжённость, уменьшалась мышечная судорожность. Заметно меньше был выражен нистагм глаз. В результате они быстрее стали фиксировать объекты, то есть у них быстрее появился осмысленный взгляд.
В среднем на 2–3 месяца раньше у них появилось гуление и первые членораздельные слова. Меньше у таких детей была скованность и страх. На 1,5–2 месяца раньше они стали вставать на ножки и ходить по земле. При развитии целенаправленных ручных действий у них в меньшей степени проявлялась мышечная скованность (судорожность).
Оформление внутреннего гравитационного ритма означает оформление не только внутренних вегетативных ритмов, но и духовной стойкости, устойчивости к различным неблагоприятным факторам внешней среды.
Положительное влияние подвесной люльки сказывалось практически на всех последующих этапах онтогенеза. Например, в дальнейшем у таких детей меньше была внутренняя напряжённость при письме. В результате они меньше склонялись над тетрадью при письме. Кроме того, у них был более красивый почерк, рисунок и даже музыкальный слух! Речь у них была более свободной и осмысленной. Меньше у таких детей был страх. На более высоком уровне у таких детей была нервно-психическая устойчивость к стрессам.
Но всем ли детям нужны люльки? Наверняка вы знаете детей, которые наотрез не хотят качаться. В чем дело?
В книгах серии «Звенящие кедры России» звучат слова дедушки Анастасии “Мы укладываем детей рядом с собой и они засыпают” И там же говорится, что мы «не укачиваем детей». Даже у взрослого человека, если его сильно качать, может закружиться голова. А представьте, как чувствует себя ребёнок, который ещё не адаптировался к окружающему миру!
По словам Анастасии, ребёнок должен осмысливать мир лёжа. Укачивание на руках или в люльке — это разные методы усыпления. Возможно, люлька — это один из способов успокоить чувства маленького ребёнка.
Но неужели все дети, которые выросли в люльках, стали гениями? Нет, конечно. Существуют народы, у которых люлек вообще нет: кочевники, северные народы.
У Анасты, как и у Анастасии, не было люльки. Но это не проблема: малыша можно укачивать на руках, если делать это не слишком активно. Да и не нужно это в первые месяцы жизни ребёнка — он спокойно засыпает в своей кроватке.
Кстати, не всё так однозначно. Если посмотреть на этот вопрос с другой стороны, то можно заметить, что дети очень любят качели. Их привлекает не возможность «закружить» сознание, ведь дети всегда распознают обман. Скорее их привлекает ощущение полёта, которое вызывает медитативное состояние, из которого легко перейти ко сну.
Кроме этого исследования показали, что среди детей, которым не пели колыбельные песни, страх и агрессия (в рисунках) встречались в четыре раза чаще, чем среди тех, кому хотя бы изредка пели колыбельные.
Младенцу, как воздух и грудное молоко матери, необходима колыбельная песня, которую поёт материнское сердце.
Ещё раз подчеркнём: за девять месяцев внутриутробной жизни ребёнок глубоко запечатлел в своей памяти единственный близкий и родной голос — голос матери. И только он может передать ребёнку чувство любви, защищённости и счастья. Поэтому колыбельные песни должна петь только мать.
Часто молодые мамы говорят: как же я буду петь, если я не знаю ни слов, ни мелодии колыбельных песен? Это последствия глубокого отчуждения матери от детей в раннем детстве.
25 лет назад Владимир Николаевич Мегре предсказывал, что когда Россия станет страной родовых поместий, европейцы будут активно покупать детские кроватки из кедра, произведённые в нашей стране.
Он утверждал, что каждое дерево имеет свой определённый срок жизни, и когда оно естественным образом погибает или достигает старости, его можно использовать для блага людей. Из таких деревьев можно изготавливать кроватки, которые будут передаваться по наследству или близким родственникам. Ведь кроватка необходима только на время, пока дети маленькие. И даже если семья многодетная, однажды эта кроватка станет ненужной, так как все дети вырастут из неё.
Для молодых родителей статья про люльку и рассмотренная с разных сторон тема укачивания малыша может стать поводом задуматься и осознать многие вещи. Действительность собой определить.
Итак сделаем выводы из всего сказанного:
1) Применение подвесной люльки в процессе укладывания благотворно влияет на детей, опираясь на мнение ученых.
2) Многие мамы подтвердят, что не все дети любят качаться и очень легко и спокойно засыпают в кроватке абсолютно самостоятельно.
3) Материнское тепло необходимо малышу. Пестования, воздушные гимнастики, колыбельные у сердца мамы - всё это передает младенцу чувства маминой любви к нему через тактильные и звуковые практики.
4) Никто и никогда не заменит ребенку материнской и отцовской любви! Любите своих детей как можно больше! Пусть на земле не будет больше детей- сирот!
5) Предоставьте вашему малышу с первых минут жизни выбрать, как ему уютнее засыпать: в люльке с укачиванием, в кроватке самостоятельно, созерцая мир вокруг, или прижавшись к родной материнской груди. Но будьте осторожны, мамы! Когда вы сами начинаете засыпать, лучше положить ребенка отдельно. К сожалению, удушье материнской грудью, когда грудной ребенок спит постоянно рядом с мамой, не такое уж редкое явление. Будьте бдительны и берегите своих малышей!
Лучше всего укладывать ребёнка спать в красивой обстановке, например, среди картин или фотографий с природными пейзажами. Родители могут перед сном рассказывать малышу добрые мечты о его будущем и читать сказки. Эти счастливые воспоминания из детства будут защищать ребёнка в будущем.