В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания

В Год педагога и наставника в Ирбитском муниципальном образовании продолжается муниципальный конкурс педагогических команд образовательных организаций «Наша профессия – наша гордость!».

В конце мая состоялся второй этап конкурса, в рамках которого команды из пяти школ и пяти детских садов проводили педагогические советы на тему «Реализация рабочей программы воспитания в образовательной организации».

Каждый этап муниципального конкурса имеет свой девиз. Этот этап прошел под девизом: «Управляй смыслами и ценностями», который тесно переплетался с содержанием каждого педсовета, представленного школой или детским садом.

В течение 35 минут каждая команда представила на суд жюри свое видение проблемы воспитания по тому или иному направлению, а также пути решения этой проблемы.

Так, команды общеобразовательных организаций единогласно решили, что воспитание учеников в школе должно идти через все составляющие образовательного процесса: урочная и внеурочная деятельность, а также дополнительное образование.

Педагоги Пьянковской школы (команда «Учительское древо») начинают формировать трудовые навыки учеников уже с детского сада.

Горкинская школа (команда «ГОРОНО») в процессе формирования у обучающихся гражданственности опирается на героев Гражданской войны, которые воевали на их территории.

Ценности научного познания, по мнению педагогов Килачевской школы (команда «Калач.ру»), возможно сформировать только в обновлении содержания образования и воспитания.

Духовно-нравственное воспитание формируется на собственных примерах взрослых, окружающих детей, считают педагоги Зайковской школы № 2 (команда «Командоры детства»).

И еще одну важную проблему поднял коллектив Зайковской школы № 1 (команда «ДЕ#ТВО#РА») – здоровье детей. На педсовете коллеги предложили рациональные методы работы с учениками для сохранения их здоровья.

Команды детских садов также единогласно пришли к общему выводу, что только в единстве с родителями возможно сформировать у детей те или иные качества личности.

Педагоги детского сада «Жар птица» (команда «Жар птица») окунулись в историческую эпоху вещей, которые имеются в детском саду. Благодаря этому педагоги предлагали формы работы с детьми для формирования у них духовно-нравственных качеств, т.к. «не зная истории, нет будущего».

При обсуждении вопросов патриотического воспитания у дошкольников педагоги Гаевского детского сада (команда «Взрослые дети») посредством игры «Что? Где? Когда?» предлагали решения различных проблем, которые возникают при воспитании детей и при работе с родителями по этому вопросу.

Гражданское воспитание воспитанников Зайковского детского сада № 1 (команда «Позитив») базируется на построении целостного процесса обучения и воспитания детей. Об этом говорили педагоги на педагогическом совете, используя элементы технологии Вячеслава Воскобовича.

Говоря об эстетическом воспитании дошкольников, педагоги Зайковского детского сада № 4 (команда «Счастливы вместе») представили мастер-классы по использованию приемов формирования эстетических качеств.

Аукцион педагогических идей организовали педагоги Речкаловского детского сада (команда «На шаг впереди»), причем покупателями были члены жюри, а педагоги представляли свои «находки» в экологическом воспитании детей.

Второй этап муниципального конкурса стал самым сложным, так как в течение ограниченного времени командам необходимо было представить систему работы по выбранному направлению. Можно с уверенностью сказать, что всем это удалось на 100%.

Но конкурс есть конкурс. Согласно положению о конкурсе только три команды в каждой номинации могут продолжить участие в следующем этапе конкурса.

Ими оказались:

В номинации «Лучшая команда школ»:

- команда «Учительское древо» (Пьянковская школа);

- команда «Калач.ру» (Килачевская школа)

- команда «ДЕ#ТВО#РА» (Зайковская школа № 1)

В номинации «Лучшая команда детских садов»:

- команда «Жар птица» (детский сад «Жар птица»);

- команда «Взрослые дети» (Гаевский детский сад);

- команда «Позитив» (Зайковский детский сад № 1).

Осенью 2023 года педагогам этих команд предстоит представить творческое задание «Будущий образ школы/детского сада». Пожелаем им удачи!

Александр Казаков,

директор МКУ «Центр развития образования»,

член Общероссийского Профсоюза образования

В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #1
В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #2
В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #3
В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #4
В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #5
В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #6
В школах и детских садах Ирбитского района разработаны Стратегии развития воспитания, image #7
131 views·2 shares