А староста курса в курсе?
Понять, кто такой староста курса и чем он занимается, поможет нам староста 2 курса Вадим Поздняков










Кто такой староста курса?
Староста курса - это бюро решения проблем всех ребят с курса. Серьезно! Нужно оперативно отвечать на все-все-все поступающие вопросы, контролировать дедлайны всех групп, искать информацию, которую не может дать администрация. В общем получается, что староста курса это личный помощник всех студентов и один из командообразующих элементов.
Какими качествами должен обладать староста курса?
Я считаю, что староста курса должен обладать: открытостью, коммуникабельностью, жертвенностью, ответственностью, нестандартностью и нелинейностью мышления. Надо быть суперстаростой - инициативным, доброжелательным, рационально-иррациональным и просто лапочкой (ну или хотя бы булочкой с корицей).
Почему ты решил, что идеально подходишь на эту должность?
Вот все, что находится в пункте выше - моя анкета на hh.ru. Ладно! На самом деле есть и другие люди, подходящие на эту должность. Я знаю их лично, люблю и обожаю, но "староста курса" - выбор всего курса, поэтому студенты выбирают тех, кто ближе им по духу, кто им симпатичен. Староста должен нравиться большинству, а я с этим вроде неплохо справляюсь.
Что входит в твои прямые обязанности?
У старосты курса нет непрямых обязанностей!!! Есть разные источники, которые раздают мне указания.
Во-первых, инспектор курса. Есть поручение от администрации собрать какую-либо информацию о студентах, осведомить их о чем-либо, собрать вместе, объявить что-либо - все это я узнаю от инспектора. Хожу к нему раза два в неделю, получаю задания, выполняю. Иногда поступают звонки, поэтому надо быть начеку.
Во-вторых, сами студенты. Староста-нестароста, платка-бюджетник, вечёрка-очка, публичка-китайцы - все могут прийти в лс и получить помощь. Не знаешь, куда обратиться, чтобы получить справку - найду я, не прошла оплата за обучение - оплачу ахпххпхахахпх нет, не оплачу, а разберусь с этим)))))
Ну и наконец... Да любой человек с любого курса и по любому вопросу.
А так я занимаюсь сбором и утверждением материальной помощи, хожу на различные заседания с администрацией, отдуваюсь за весь курс при сорваной лекции бжд и пишу свое ФИО в шапке объяснительной.
И т.д. и т.п.
Получает ли староста курса повышенную стипендию? Есть ли какие-то материальные вознаграждения?
Повышки нет, вознаграждений нет, чистое самопожертвование. А так вы будете каждый день слышать: "Ты солнце! ", "Спасибо!", "Ты ангел!" и все в этом духе. Отдача заряжает и этого достаточно.
P.S. материальную помощь выписывал раз-два лишний раз, но тип потому что никто не брал, а я голодный)
Какие вопросы тебе чаще всего задают как старосте курса?
Где сделать справку для маминой работы? А когда работает учебная часть? А есть телефон/почта *имя препода/однокурсника/администрации/Владимира Владимировича Путина*? А какие справки нужны? А можно 104 лишнюю матпомощь в следующем месяце? А ты не знаешь, до какого числа надо в военкомате справку забрать? А не скажешь, когда пересдача по матеше? А вторая пересдача по матеше? Ты в курсе, что я пересдал матешу? Ты напишешь по поводу автоматов? А по поводу кафедр? А по поводу формата обучения?
На самом деле вопросов больше, но такого формата - самые банальные. Обычно вопросы более узкие и локальные.
Насколько хорошо налажена связь староста курса - староста группы - студент?
Отлично налажена! Причем работает в две стороны. Либо студент пишет старосте группы со своей проблемой, а староста группы передает этот вопрос мне, чтобы я решил его. Либо я хочу узнать/передать какую-либо инфу студентам и прошу старост группы переслать в беседу группы суперважное сообщение от меня с цитатой: "Администрация, к сожалению, до сих пор не знает, когда и как мы выйдем на учебу, хотя на календаре уже 30 августа".
Какие возникают трудности?
СаМоДеЯтЕлЬнОсТь студентов))))) Если ты сам пошел брать справку, потому что знаешь гдечтоикак, то все ок - ты не нагрузил старосту. А вот если ты передал заявление на матпомощь не своей старосте, не мне, а сразу инспектору (при том ничего никому не сказав) - то ты подставил старосту. Самостоятельность это кул, самодеятельность это бееееее. Лучше лишний раз спросить, чтобы запомнить и не беспокоить в следующий раз, чем делать подлянки на таких мелочах.
К чему должен быть готов человек, который думает избираться на старосту курса?
Никакого "сейчас прочитаю, а отвечу утром" - все гиперсрочно решаем!
Никакого "я не знаю" - есть только "сейчас спрошу"!
Никакого "ничем не могу помочь" - потому что "сейчас решу, повиси пока что"! (Я про телефонную трубку, а не про суицид. Хотя и его староста курса должен прогнозировать и устранять)
Всегда онлайн, всегда заряжен, всегда готов подставить свое лицо под удар. Всегда!!!!
Бывали ли ситуации, когда ты пожалел, что пошёл на старосту курса?
Сбор матпомощи в декабре (надо было собрать заявления со всех), когда я вручную подписывал заявления многих проштрафившихся - но это были цветочки!
Дистанционный (не)выбор кафедры. Миллион вопросов от студентов, тишина от кафедр, молчание от администрации и СаМоДеЯтЕлЬнОсТь отдельных личностей. Творился (да и творится) полнейший хаос - вот это уже ягодки!
Но тип серьезно? Из-за такой мелочи уходить? Нееееееееееееееее!
Есть ли у тебя какие-то привилегии?
Да, конечно. Моя привилегия - это отсутствие привилегий! А стоп. Есть еще одна - мнимые привилегии. Их обычно находят завистливые люди, целую их в щечки кстати. А так многие преподаватели даже не знают про меня, а когда узнают, то такие типа "Хахахахахаха ты? Это шутка? Молодец!"
Была небольшая поблажка на сдаче политологии, но камон. Некоторых и на обсосе вытягивают, а они не являются старостами!
Сложно ли находить ответы на вопросы? И бывают ли ситуации, когда просто нет ответа?
Ответы находить не очень сложно. Просто монотонно или не вовремя, а так со временем понимаешь, где найти ответ.
Бывают ситуации, когда нет ответа. Дистанционка показала, как факультет может душить информационным вакуумом, но в таких ситуациях у меня такой девиз: "Если проштрафятся все, то не проштрафится никто"
Господи я опять вспоминаю как происходила чешуйня с выбором кафедры на дистанционке и сколько было СаМоДеЯтЕлЬнОсТи ааааааааааааааа
И финальный вопрос. Оказавшись перед Осиповой, что бы ты ей сказал?
Надежда Геннадьевна, почему представитель целого курса не имеет значения в глазах факультета? Чувствую, что студенческая инициативность хромает и мне обидно..
