Итоги V Международной школы СНО
С 04 по 05 сентября 2026 года Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова провёл V Международную школу СНО — ключевое событие для руководителей и активистов студенческих научных обществ по подготовке к новому учебному году. Школа организована Студенческим научным обществом МГУ и Всероссийским студенческим клубом «Вернадский» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.
В этом году в Школе очно приняли участие более 150 председателей, активистов и кураторов СНО из 39 субъектов России, включая 16 регионов научно-образовательных консорциумов «Вернадский».
Дистанционно к мероприятиям присоединились свыше 480 представителей из 66 субъектов РФ, включая 24 региона научно-образовательных консорциумов «Вернадский», и 6 зарубежных стран (Китай, Армения, Узбекистан, Туркменистан, Индия, Турция).
В этом году тематика школы направлена на обсуждение роли СНО как центра межрегионального научного и культурного взаимодействия. В программу вошли мастер-лекции, панельные дискуссии, стратегические и проектные сессии, воркшопы, тренинги и круглые столы, посвященные анализу научного и культурного кода регионов, региональному научно-технологическому развитию, грантовой поддержке, управлению межрегиональными проектами и распределенными командами для развития межрегионального научного сотрудничества молодежи. Важным итогом командной работы участников стала разработка Дорожной карты межрегионального научного молодежного сотрудничества.
4 сентября состоялось Торжественное открытие Школы. Перед участниками с приветственным словом выступили Кортава Татьяна Владимировна, профессор, академик РАО, проректор МГУ – начальник Управления по работе с талантливой молодежью МГУ; Соколов Николай Андреевич, заместитель Начальника департамента по координации стратегических инициатив Управления Президента Российской Федерации по стратегическому партнёрству и сотрудничеству, Герой России, кавалер трех орденов Мужества; Зимакова Екатерина Игоревна, куратор СНО МГУ, заместитель начальника Управления по работе с талантливой молодёжью МГУ имени М.В. Ломоносова; Асадов Али Габибович, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере научно-технологического развития Минобрнауки России.
Образовательная программа Школы началась с мастер-лекции «Единство в действии» от почетного гостя мероприятия Соколова Николая Андреевича, заместителя Начальника департамента по координации стратегических инициатив Управления Президента Российской Федерации по стратегическому партнёрству и сотрудничеству, командира отдельной снайперской группы «Клинок» 58-й гвардейской общевойсковой армии Южного военного округа, капитана, Героя России, кавалера трех орденов Мужества. Николай Андреевич поделился личным опытом профессионального становления, нынешнего совмещения государственной службы и написания диссертации, подчеркнув, что успешная траектория не всегда линейна, а ключевое значение имеют постоянное обучение и готовность к новым вызовам. Он представил Россию как государство-цивилизацию с богатым культурно-языковым многообразием, отметив:
«Сила нашей страны — в её разнообразии. Сейчас нет ни у одной страны мира такого огромного объёма знаний, такого невероятного опыта и возможностей, как у нас».
Центральной идеей лекции стало понимание науки как объединяющей силы, способной выстраивать диалог и сотрудничество даже в условиях глобальных противоречий. Николай Андреевич также обратил внимание на то, что идеи передаются от человека к человеку «методом заражения», поэтому живая коммуникация и личный пример играют решающую роль в научной среде. В этом контексте были затронуты методы мотивации в команде: создание атмосферы доверия, вовлеченность руководителя и возможность для каждого участника видеть смысл собственной работы. Особое внимание было уделено роли студенческих научных обществ как кадрового резерва и пространства, где формируются самостоятельные исследователи и нестандартные решения.
Особый интерес участников вызвала «Мастерская научного единства» с участием Егорова Алексея Дмитриевича, заместителя председателя СМУС НИЯУ МИФИ. Эксперт поделился, как СНО перейти от индивидуальных траекторий активистов к созданию единой стратегии и конкретным результатам работы коллектива, а также как выстроить эффективное взаимодействие СНО с руководством вуза.
В рамках панельной дискуссии «Стратегия научно-технологического развития регионов: роль СНО» участники вместе с экспертами Кисловым Владимиром Александровичем, директором Дирекции развития проектной деятельности НИЯУ МИФИ, Павловой Алиной Витальевной, к.х.н., экс-координатором ЦФО Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах при Президенте Российской Федерации, и модератором Зимаковой Екатериной Игоревной, куратором СНО МГУ, заместителем начальника Управления по работе с талантливой молодёжью МГУ имени М.В. Ломоносова, обсудили путь превращения студенческой инициативы в масштабный проект.
Владимир Александрович поделился личным опытом: накопление компетенций из разных сфер, командная работа и умение учиться на ошибках стали основой для создания акселератора технологических проектов НИЯУ МИФИ. Он подчеркнул, что одной идеи недостаточно — необходимы знания, экспертиза и готовность постоянно адаптироваться к изменениям. Этот путь демонстрирует, как студенческие научные общества могут становиться точками роста для региональных научно-технологических экосистем, объединяя ресурсы, партнёров и межрегиональные связи. Алина Витальевна рекомендовала представителям СНО ознакомиться с основными документами, регламентирующими научно-технологические задачи регионов и страны в целом, чтобы повысить шансы на поддержку собственных инициатив.
Логичным продолжением стала стратегическая сессия «От точек соприкосновения – к совместным инициативам», где команды учились анализировать научный и культурный код регионов на примере научных школ, развивающихся в их вузах.
На сессии лучших практик СНО российских и зарубежных вузов «Наука в единстве» представители студенческих научных обществ из России и стран зарубежья поделились наиболее эффективными программами развития и проектами для формирования единого научного и культурного потенциала СНО. Выступления вызвали горячий отклик аудитории — многие участники сразу начали обсуждать, как можно применить похожие идеи в своих университетах.
Свои успешные практики СНО представили:
- Зинкина Ксения Викторовна, представитель СНО Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади;
- Рзагулыева Ляле Аманмухаммедовна, секретарь кружков Туркменского государственного университета имени Махтумкули;
- Рузиева Мехригуль Абдикаримовна, медиа-координатор Университета журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана;
- Широкий Александр Александрович, к.ф.-м.н., с.н.с. лаборатории безопасности сложных систем ИПУ РАН, член СМУ РАН и Федерального СМУС ОПК;
- Мирошниченко Евгений Александрович, к.полит.н., исп. директор Национального института оборонных исследований;
- Некозырева Мария Витальевна, председатель СНО Астраханского государственного университета;
- Смёрдова Полина Сергеевна, председатель СНО Вятского государственного университета;
- Фомина Анастасия Сергеевна, председатель СНО Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва;
- Капитонова Элина Сергеевна, председатель СНО Северо-Западного государственного медицинского университета имени И.И.Мечникова;
- Гайниев Дамир Ильгамович, председатель СНО Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе;
- Сокирка Тимофей Валерьевич, председатель СНО Российского государственного университета нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина.
Участники не только получили варианты решений для развития СНО, но и нашли единомышленников для будущих совместных проектов.
Параллельно прошел круглый стол с кураторами СНО. Кураторы СНО разных вузов уже третий год активно принимают участие в Школе. Зимакова Екатерина Игоревна, куратор СНО МГУ, зам. начальника Управления по работе с талантливой молодёжью МГУ имени М.В. Ломоносова, и Деревенец Елизавета Николаевна, тренер СНО МГУ имени М.В. Ломоносова, обсудили с участниками актуальные вызовы и задачи в работе СНО, а также сформировали перечень инициатив для продолжения проектной работы участников на Школе.
Завершился день тренингом компетенций руководителей СНО, который провели Афанасьев Евгений Владимирович, председатель НСО факультета психологии МГУ, и Экстер Ксения Михайловна, ответственный секретарь СНО МГУ. Участники разбирали, как выстраивать коммуникацию в командах с разным культурным, языковым и профессиональным опытом: различия могут создавать трудности, но и усиливать креативность. Занятие прошло преимущественно на кейсах из жизни СНО: формулировали правила общения и обсуждали условия, при которых взаимодействие разных групп снижает предубеждения — равный статус, общая цель, сотрудничество и институциональная поддержка.
В рамках круглого стола «От СНО к аспирантуре: как выстроить траекторию в науку» под модерацией Баранова Николая Вадимовича, председателя НСО социологического факультета МГУ, и Ярцева Владислава Анатольевича, председателя аспирантского совета социологического факультета МГУ, участники обсудили, как благодаря студенческим научным обществам сделать путь в аспирантуру более понятным и привлекательным для студентов. Были представлены три ключевых направления:
- «Вовлечение» — информирование о возможностях поступления,
- «Обучение» — честный рассказ о реальной жизни аспиранта, включая не только преимущества, но и сложности,
- «Реализация» — демонстрация профессиональных траекторий выпускников, в том числе вне академической сферы.
Своими успешными практиками выстраивания пути в науку поделились также представители СНО:
- Ерофеева Анна Анатольевна, председатель Совета молодых Время Мероприятие педагогов Новгородской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации;
- Голоборщева Валерия Владимировна, председатель СМУС Научно-исследовательского института общей патологии и патофизиологии;
- Панкова Василиса Юрьевна, председатель СНО гуманитарного института Санкт Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Участники подчеркнули важность единого информационного пространства и посредников между аспирантурой и студентами, роль которых могут выполнять СНО.
Второй день Школы открыл воркшоп «Управление межрегиональными проектами и распределёнными командами», который провела Деревенец Елизавета Николаевна, тренер СНО МГУ, сопредседатель Студенческого союза МГУ. Участники разобрали, как научиться управлять проектами и достигать высоких результатов, развивать команду и работать с заинтересованными сторонами проекта. Вместе с экспертом участники обсудили особенности реализации межрегиональных проектов в СНО, разобрали кейсы и типовые ошибки. Основной фокус был сделан на сложностях распределённых команд: географических, информационных, смысловых и культурных. Для каждой были предложены практические решения — от фиксированного ритма встреч и общих папок до глоссариев и анализа особенностей вузов на старте. Елизавета Николаевна подчеркнула, что управление распределённой командой — это не столько талант коммуникации, сколько дисциплина фиксации: рамка проекта, чёткие договоренности и сроки.
Параллельно на дискуссионной площадке «Как создать среду, где всходят таланты?» под модерацией Шаталина Матвея Игоревича, председателя СНО ВШГА МГУ, участники обсудили, как выстроить путь человека внутри студенческого научного общества. Матвей Игоревич представил опыт СНО ВШГА: от первого знакомства с обществом до ответственности за других, отметив, что при большом количестве людей на одного руководителя важно делать вход в СНО понятным, использовать внутренний рейтинг и обеспечивать преемственность.
Своим опытом мотивации членов СНО и развития талантов также поделились:
- Долматова Анастасия Юрьевна, председатель СНО Удмуртского государственного аграрного университета;
- Прахов Александр Александрович, председатель СНО Института нефти, химии и нанотехнологий Казанского национального исследовательского технологического университета;
- Власова Алиса Алексеевна, председатель СНО Института иностранных языков Петрозаводского государственного университета;
- Дёмина Алёна Евгеньевна, заместитель председателя СНО Арктического государственного института искусств и культуры;
- Бахвалов Никита Владимирович, председатель Совета обучающихся Волгоградской академии Министерства внутренних дел Российской Федерации;
- Коростелева Елизавета Владимировна, и.о. председателя СНО Университета прокуратуры Российской Федерации.
Современные вызовы требуют современных решений. Именно поэтому с 2023 года программа Школы включает вопросы применения искусственного интеллекта в научной работе и управлении студенческими объединениями. На актуальном мастер-классе «Цифровой портфель СНО» эксперт в этой области — Зуева Анна Сергеевна, к.э.н., доцент Высшей школы государственного аудита МГУ, куратор СНО ВШГА МГУ — наглядно продемонстрировала с точки зрения права в Российской федерации, что в СНО можно доверить ИИ, а также поделилась, какие сейчас есть стандарты применения ИИ в нашей стране. Афанасьев Евгений Владимирович, председатель СНО факультета психологии МГУ, поделился цифровыми инструментами в анализе целевой аудитории, контроле достоверности данных, а также опытом их применения.
На семинаре «Единство в разнообразии: социологический взгляд на межрегиональные и межнациональные СНО» под модерацией Баранова Николая Вадимовича, председателя НСО социологического факультета МГУ, и Нуриджанян Кристины Самвеловны, главы отдела внефакультетской деятельности НСО социологического факультета МГУ, участники обсудили, как выстраивать работу студенческих научных обществ с разными целевыми аудиториями — от студентов конкретного вуза до иностранных обучающихся. Было отмечено, что многообразие участников требует от СНО учета специфики каждой группы и создания единого коммуникативного пространства для совместной исследовательской деятельности. С докладами также выступили Ващенко Анастасия Владимировна, член СНО Амурского государственного университета, и Твердоступ Дмитрий Алексеевич, председатель СНО Ивановского государственного университета, представив актуальные практики сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов вузов России.
Практическая сессия по грантовой поддержке межрегиональных проектов СНО стала одним из самых ожидаемых событий программы. Эксперты всесторонне осветили возможности финансирования и ключевые изменения в этой сфере. С докладами выступили: Проценко Игорь Геннадьевич, начальник Управления программ и проектов РНФ, который рассказал о бюджетной трансформации Российского научного фонда и её последствиях для грантополучателей — новых требованиях к показателям результативности, изменении порядка учёта и введении налога на доходы. Басов Антон Максимович, менеджер проекта СНО Проектного офиса Дирекции НТП Минобрнауки России, представил механизмы и условия участия в Конкурсе СНО, подробно остановившись на нововведениях 2026 года: двухэтапном отборе, оценке софинансирования, увеличении значений показателей и обязательной защите проектов. Белорыбкина Елена Анатольевна, главный эксперт управления по взаимодействию с организациями высшего образования Российского общества «Знание», к.п.н., PhD of Education, познакомила участников с просветительскими проектами Общества, возможностями для студентов и лекторов, а также с конкурсными программами, направленными на поддержку научно-просветительской деятельности.
Кроме того, в рамках Школы состоялась проектная сессия «Дорожная карта межрегионального молодёжного научного сотрудничества», в ходе которой участники в командном формате разрабатывали дорожную карту межрегионального молодежного научного сотрудничества под руководством опытных наставников: Зимаковой Екатерины Игоревны, куратора СНО МГУ, заместителя начальника Управления по работе с талантливой молодёжью МГУ имени М.В. Ломоносова; Деревенец Елизаветы Николаевны, тренера СНО МГУ имени М.В. Ломоносова; Козлова Ивана Алексеевича, председателя СНО МГУ, председателя СНО факультета почвоведения МГУ имени М.В. Ломоносова; Мануйловой Дарьи Сергеевны, заместителя председателя СНО МГУ, председателя СНО Высшей школы современных социальных наук МГУ имени М.В. Ломоносова.
Спектр разработанных проектов оказался разнообразным: от наставничества «СНО–СНО» и однодневных региональных школ для кураторов и руководителей до взаимодействия с индустриальными партнёрами, программ академической мобильности, карт мер поддержки СНО и лектория «Научный путь регионов». В процессе командной работы участники пошагово разбирали, что необходимо для запуска собственного проекта от идеи до реализации, отрабатывали навыки распределения ролей в проектных группах, обсуждали механизмы укрепления сотрудничества и практиковались в подготовке проектов межрегиональных мероприятий.
На закрытии команды представили свои инициативы, получили экспертную оценку и рекомендации для дальнейшего развития.
Мероприятие проведено в рамках субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ.
Социальные сети СНО МГУ:
Сообщество в ВКонтакте: https://vk.com/sno_msu
Телеграмм-канал: https://t.me/sno_msu
Канал в MAX: https://max.ru/join/uvOP-skJ8bcnTySDzYtwbGoGYcEwjQYcOXo5OtajSs4
Сайт СНО МГУ: https://sno.msu.ru/