Начать меняться никогда не поздно!

С таким лозунгом надо просыпаться и ложиться спать.

Я всё прожил на своём личном опыте, наблюдал за опытом других педагогов из разных сфер. И сейчас я могу сказать так — если вы что-то упустили в развитии ребёнка, никогда не поздно откатить программу назад или дополнить существующую новыми навыками и мыслями.

В начале своей карьеры я вёл урок так:

— Зашёл серьёзный в класс.
— Включил музыку.
— Провёл разминку (цель разминки была утомить физически).
— Провёл танцевальную разминку (радовался внутри себя, когда у учеников не получалось и я был супер старом в классе, т.к. только я умел так).
— Показал танец (возмущаясь, почему они не могут , как я, так же классно).
— Растяжка.

И в целом, если педагог так поставит урок — это уже не плохо, я и сейчас так считаю, правда, если соблюдать некоторые нюансы.

Я понял, что, как и в других профессиях, мне необходим стандарт, а именно системность в работе.

Первое что я сделал, посчитал количество танцевальных часов в году у группы первого года обучения, затем написал план работы на год и разбил его на часы. План я наполнил знаниями и навыками, которыми должен обладать, на мой взгляд, ребёнок после первого года обучения.

Конечно, изначально план выглядит очень оптимистичным и в то же время сильно не адекватным. В процессе работы программу менял на ходу, чтобы она становилась приближённая к реальности, опять же, когда вы сами начинаете так работать, вы получаете и нарабатываете опыт в педагогике и планировании, что позволяет делать очень классные результаты.

В обучающую программу я вложил то, что сейчас помогает ежедневно в моей работе. И основная цель её такова, чтоб на первом году обучения ребёнок могу показать не только набор базовых степов, но и мог свободно перемещаться в пространстве, знать определённое количество рисунков (держать рисунок, видеть партнёра), уметь считать музыку как по восьмёркам так и квадрат, танцевать с эмоцией, быть физически развитым, поучаствовать в 2х концертах, сдать зачёт и выступить как минимум на 1 конкурсе.

А педагог, управлять своим временем на занятии, доносить до учеников правильно информацию понимать, как строить урок и программу на 72 часа, чтоб достичь результата, научится взаимодействовать с родителями.

Как вам такой план для реализации на первом году обучения для деток 6-8 лет?

Помогают нам в этом напоминалки в виде чек листов на каждый урок, которые постоянно держит в структуре педагога. Я очень надеюсь, что эта программа позволит многим начать свой карьерный путь и также будет полезна, уже педагогам с опытом работы. И главное, это мы делаем не для галочки, чтоб получить сертификат и отдать на работе, а для своего саморазвития, которое позволит стать педагогу более профессиональным!

Хотите получить доступ к программе? Пишите в комментариях «Хочу на курс».