Мой путь к 100 баллам на ЕГЭ по обществознанию 2023
🎯 Мы все знаем, что успешная сдача ЕГЭ — это не только результат многих лет учёбы, но и продукт целеустремлённости, труда и ответственности . Хотим рассказать вам историю нашего выпускника, который смог преодолеть все преграды и достичь самого высокого результата на ЕГЭ по обществознанию 2023.
Алексей Никифоров — стобальник ЕГЭ по обществознанию 2023. Давайте заглянем в учебный мир Алексея и узнаем, какие методы и подходы помогли ему добиться таких впечатляющих результатов.
Алексей, расскажи, когда началась твоя подготовка к ЕГЭ по обществознанию и как в целом она проходила?
🕑📚 Активная подготовка к ЕГЭ по обществознанию началась в сентябре 2022 года. Уже тогда я был уверен в том, что школа Барият мне поможет в получении необходимых знаний и умений для успешной сдачи экзамена. Благодаря формату онлайн-курса я не просто старался зазубрить тему, а понять и запомнить её, поскольку понимал, что это главный ключ к успеху. С начала 2023 года у меня появился наставник, который проверял варианты с заданиями 2 части, что также очень сильно помогло в получении сотки на экзамене. В конец года я понимал, что смог освоить всё необходимое и был готов с уверенностью сдавать экзамен по обществознанию на высокий балл. Я не буду скрывать, что 100 баллов для меня было большим сюрпризом, который дал мне массу позитивных эмоций.
Куда ты поступил?
🎓 Благодаря такому результату я смог поступить на бюджет в РАНХиГС на программу "Экономическая безопасность", хотя изначально планы были менее перспективными.
Что, кроме сотки, ты приобрёл в результате обучения на нашем курсе?
📈✨ На курсе я изучил огромный объём нужного материала по каждому блоку обществознания. До начала курса я имел поверхностные знания по темам, не вдаваясь в конкретику. Во время изучения конспектов Барият по каждой теме из кодификатора я достаточно подробно знал особенность каждой темы, что мне очень помогло моментально писать правильные ответы на задания. Также моё мышление стало более креативным, поскольку во многих заданиях с развёрнутым ответом необходимо было подстраиваться под условия, путем подбора нужного примера или аргумента, который бы подходил по критериям.
Какие аспекты подготовки на курсе оказались самыми полезными для сдачи ЕГЭ на высокий балл?
📝💪 Один из аспектов, который мне помог в достижении такого результата — это акцент на практике, которая возникала на каждой пройденной теме. Благодаря ей я смог максимально быстро выполнять задания из тестовой части. Кроме того, практика позволяла вновь возвращаться к изученному ранее материалу, что помогло мне надолго запоминать темы.
👫 Особую роль в достижении сотки сыграла практика 2 части, которая позволила осознать, насколько я реально готов к выполнению 2 части. Каждый из нас совершает ошибки, которые можем не заметить без проверки учителя. Работа вместе с наставником даёт понимание того, на что необходимо обратить внимание, чтобы не потерять баллы на экзамене. Во время написания работ по 2 части у меня неоднократно возникали вопросы по поводу оформления, так как я понимал, что даже незначительная ошибка может привести к потере баллов, и я задавал вопросы наставнику, поскольку он точно знал, как правильно оформить работу. И я уверен, что без куратора (спасибо отдельно Екатерине) не смог бы получить такой результат.
Алексей, а как ты считаешь, ЕГЭ — это зло?
ЕГЭ явно не заслуживает такой характеристики. Безусловно, у такого формата экзамена есть свои минусы, с которыми столкнулся я сам в процессе годовой подготовки. Например, стресс и психологическое напряжение, которые могут возникнуть на самом экзамене. Но и не стоит забывать, что ЕГЭ — это возможность, которая даёт шанс поступить в ВУЗ мечты. Вопрос в том, насколько экзаменуемый будет готов к этому испытанию. В большинстве своем именно от действий, стараний и достижений в подготовке зависит конечный результат 💪💎
💙 Благодарим Алексея за вдохновляющий рассказ и желаем ему успехов! А для будущих выпускников представляем бланки с решениями 2 части, которые Алексей любезно предоставил нам. Они помогут вам понять эффективные подходы к выполнению заданий с развёрнутыми ответами.
