Письмо учителя из Косово с просьбой о помощи
Уважаемые господа, гимназия в Косовской Каменице датируется 1960 годом. Постоянно развивалась до 1999 года, когда обстоятельства внезапно изменились, и с тех пор до дня сегодняшнего, обучение и все другие виды деятельности, которые являются частью системы образования, превратились в импровизацию. В нашей средней школе сегодня обучается 102 ученика, и с 1999 года эта цифра существенно не изменилась. У нас три класса, два социально-языковых и одно естественно-математическое направление.
Дело в том, что сегодня в Каменице и близлежащих деревнях не было бы сербов, если бы здесь не было российского контингента КФОР (KFOR — международные силы под руководством НАТО, отвечающие за обеспечение стабильности в Косово.) Это были дни неопределенности, но под защитой русских солдат оставшиеся сербы сохранили своё. Я упоминал в начале импровизацию - она действительно началась с 1999 года, когда сербы, воодушевленные присутствием российских солдат, решили остаться на своём. Школа начала функционировать сначала в заброшенных домах, подвалах, других помещениях. Затем ее перевели в сербскую деревню Велико Ропотово, примерно в 18 километрах от Косовской Каменицы. Учеников ежедневно перевозили на военных транспортерах, так как большая часть пути проходила через шиптарские сёла. Вскоре сами ученики организовались и организовали акции протеста в Косовской Каменице, когда появление сербов открыто, было немыслимо. Это и запутало врага (на сербском враг — это дьявол, чёрт) и они вернули одно из зданий, которое все еще находится в нашем распоряжении, в виде «сэндвича» между зданиями, используемыми албанцами.
Учитывая сложную материальную ситуацию и плохое состояние, в котором находится наша страна Сербия, система образования в Косово функционирует благодаря твердой воле педагогов к труду и определенным группам, которые посредством различных гуманитарных акций помогают нашим школам. А также благодаря тому факту, что большинство преподавателей отказываются от части заработной платы, чтобы создать фонд для учеников, и тем самым компенсировать им то, что имеют их сверстники по всей Сербии. Таким образом, с 1999 года у всех учеников гимназии есть бесплатные учебники, которые они передают младшим, а когда они устаревают, разными способами мы пытаемся приобрести новые. Также нам удается организовать экскурсии. Кроме того, немало родителей не могут позволить экскурсию своим детям, частично или полностью. Однако, это не являлось причиной неявки на экскурсию. Из учебного фонда и другими способами нам удается вывезти каждого ученика.
Обстоятельства меняются день ото дня, от нас ждут того же, что и от других, как будто все нормально. Мы стараемся, чтобы ученики не замечали что что-то не так. И то, что за них стоит бороться, каждый год показывают результаты, которых они достигают на внутренних соревнованиях по различным предметам, а также на внутренних и международных соревнованиях. Мы все еще находимся в процессе реформирования начального и среднего образования, и мы вынуждены предоставлять учащимся учебники и другие материальные ресурсы, такие как компьютеры, проекторы, «умные» доски и тому подобное, чтобы они могли идти одним шагом с образовательной системой.
Поэтому, русские братья, я обращаюсь к вам с просьбой о помощи нашей гимназии, ведь больше помочь нам просто некому.
С уважением, брат во Христе Никола Антич.
