Интервью с Николаем - учеником 9-1 математического класса и призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Интервью с Николаем - учеником 9-1 математического класса и призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, image #1

Почему ты выбрал именно английский язык?

Примерно с 6-7 лет я начал изучать английский в языковой школе. Не могу сказать, что в то время удавалось усердно заниматься. Но, видимо, материал откладывался на подсознательном уровне, потому что в пятом классе мой интерес увеличился, и я свободно читал, смотрел фильмы, слушал песни на английском. Меня это очень заинтересовало.

Как ты готовился к олимпиаде?

Подготовиться к олимпиаде весьма тяжело.

Во-первых, необходимо иметь хорошие знания по английскому языку, но этого все равно недостаточно для успешного прохождения всех этапов.

Во-вторых, чувствовать опору в культурологическом слое. Один важнейших пластов – это страноведение, которое включает в себя достопримечательности англоговорящих стран, особенности народов, биографии известных личностей и т.д. Даже при наличии базовой эрудиции, страноведение требует более глубинного изучения и погружения в материал.

К олимпиаде я готовился со сборной ЦПМ (центр педагогического мастерства). В начале у нас проходили онлайн-сборы перед региональным этапом с доцентом МГЛУ. После этого были выездные сборы со всей командой ЦПМ. Мы решали много вариантов по олимпиаде, а также делали упор на изучение страноведения.

В какой-то момент возникло желание оттуда сбежать, так как концентрация гуманитарных предметов для математика просто зашкаливала. Занятия проходили по 8 часов, но я преодолел трудности и в итоге все окупилось.

Интервью с Николаем - учеником 9-1 математического класса и призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, image #2

Что было самым сложным для тебя в олимпиаде?

В олимпиаде было самым сложным письмо и страноведение.

Письменную часть я практически не тренировал на сборах, а в итоге именно на ней у меня оказался низкий балл по сравнению с другими заданиями олимпиады. А еще я написал больше слов, чем требовал лимит. Но это не помешало стать призером заключительного этапа.

В страноведение были приведены имена нескольких знаменитых людей из Великобритании и Америки. Например, нужно было совместить имя Эрнеста Хемингуэя с описанием резиденции, в которой он проживал. Это задание было сложным не только для меня, но и для всех остальных.

Ты планируешь связать свое будущее с английским языком?

Я хочу стать экономистом и, возможно, поехать учиться в другую страну. Если не получится в экономической области, то попробую поступить в престижный университет на переводчика.

Интервью с Николаем - учеником 9-1 математического класса и призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, image #3

Какой бы ты дал совет ребятам, которые хотят сдавать олимпиаду по английскому языку?

Я бы посоветовал вступить в сборную ЦПМ – это действительно очень сильно помогает чувствовать себя уверенно. Обязательно старайтесь больше слушать музыки на английском языке, смотреть фильмов и читать книг. А еще готовится к страноведению более усердно, чем это делал я.

«Do as I say, not as I do» - делай как я говорю, а не как я делаю.

Интервью с Николаем - учеником 9-1 математического класса и призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, image #4
670 views·3 shares