Семинар РКШ по программе начальной школы в Екатеринбурге
О прошедшем семинаре — словами его модератора Светланы Сазоновой:
С 29 ноября по 1 декабря 2019 года в духовно-просветительском центре храма целителя Пантелеимона проходил семинар Русской Классической Школы.
Чуть больше ста человек — учителей и родителей, выбравших для своих детей образовательную систему РКШ, — собрались там, чтобы послушать лучших педагогов.
Елена Викторовна Барышева, Оксана Владимировна Аксёнова, Марина Алексеевна Мамьянова и Наталья Николаевна Малюга приехали в Екатеринбург поделиться своими знаниями по программе Русской Классической Школы, в основу которой легли учебники К. Д. Ушинского, А. С. Пчёлко и Г. Б. Поляка.
Можно с твёрдой уверенностью сказать, что РКШ отличается от других образовательных программ глубиной, высоконравственным содержанием, логичностью, продуманностью методик до мелочей и природосообразностью.
Слушатели семинара активно участвовали в практических занятиях как в роли педагогов, так и в роли детей, благодаря чему видели важность наглядности при обучении.
Каждый из участников писал мелом на дощечке и чернилами и пером в прописях, считал на палочках и счётах, решал задачи разными способами, применял раздаточный материал, который предназначен для облегчения детям учёбы.
С особенным теплом учителя и родители встретили руководителя РКШ Татьяну Анатольевну Алтушкину, которая с удовольствием отвечала на вопросы слушателей и делилась своим опытом.
Огромное спасибо всем организаторам, педагогам за возможность развиваться, учиться, совершенствоваться по программе Русской Классической Школы.
Большинство участников семинара оставили свои отзывы о нём; публикуем самые яркие из них и маленькие истории на тему:
Наталья Киселёва:
Словами трудно передать эмоции и озарения, которые меня посетили. О проблемах, существующих в образовании, писать не хочется. Хочу о своих открытиях:
- Какие продуманные методики — всё на своем месте, готовые материалы!
- Я открыла для себя красоту, образность русского языка и то, что он живой, а не сухой, как правила, которые заставляют учить в школе.
- Мне часто приходилось читать, что раньше детям давали готовый материал и его нужно было просто взять, а теперь учащийся сам учится его искать, а учитель — просто наставник. Так вот нет: это раньше учитель был наставником, который уверенно и верно направлял, а знания ученик добывал сам, находя и открывая их через себя. Никто не давал готовых правил — они выводились самими детьми, что по математике, что по русскому.
- Математика — это просто песня! Вот где она живая — где всё можно потрогать и почувствовать. Нет готовых зазубренных правил, типа это периметр и надо вычислять его так, или в задачах на встречное движение — вот вам, дети, формула, считаем так. А методика обучения решению текстовых задач просто влюбила меня в себя.
- Словесность, состоящая из русского языка, литературного чтения и письма, — это тоже песня. Мы сами потренировались писать пером, что было забавно. У меня это не вызвало трудностей, так как рука поставлена нормально. Отрывное письмо — это природосообразно.
- Забыла добавить, что в РКШ идёт очень качественная работа с текстами, что плохо реализуется в школах, хотя потом все тестовые мероприятия это как раз и подразумевают.
- Детей учат выражать мысли не только письменно, но и устно.
P. S. Очень жалею, что моя дочь не училась по этой программе. Её почерк оставляет желать лучшего, потому что сейчас в школе нет чистописания, полгода письма в первом классе — это очень мало; по РКШ оно идёт до четвёртого класса.
Сейчас по этой программе много работают при храмах, на семейном обучении, но есть и светские гимназии, инновационные площадки — Москва, Симферополь. Единственное «но»: у РКШ нет аккредитации.
Юлия Решеткова:
Вот и подошёл к концу семинар. Как мало... Как много.
По программе РКШ я работаю третий год, и уже не первый раз на подобном семинаре, но сколько новой информации! Просто работая, я учусь, «взрослею» и начинаю понимать больше и глубже, и информация на семинарах ложится на уже приобретённый опыт совсем по-другому.
Огромная благодарность Елене Викторовне! Всякий раз, приходя на её «уроки», я понимаю, как повезло детям учиться у неё. Она обдумывает каждую мелочь: а как это будет для ребёнка, а поймёт ли он, а удобно ли это для него? Очень хочу научиться этому. Любовь Елены Викторовны к задачам ощущается и проникает в каждого, появляется желание прожить с детьми каждую задачку.
Была очень рада видеть Марину Алексеевну! С ней становится понятно, как держать перо, как сидеть... Становишься ребёнком и начинаешь ощущать, что было неправильно в объяснениях детям. За плечами Марины Алексеевны не один год работы учителем по другим программам. Я восторгаюсь тем, как она любит РКШ. Это же какой багаж надо было оставить и начать объяснять детям материал по-другому! Не каждый учитель готов на такое — оставить свой опыт, наработки, интересные моменты, отбросить всё и начать с чистого листа.
Оксану Владимировну я помню ещё с моего прошлого семинара, когда она сидела за партой и училась наравне со мной. Но уже тогда я отметила, что у неё есть опыт работы, и немаленький. Сейчас я была рада видеть её в роли преподавателя — ей есть что дать нам, ученикам. И как я благодарна ей за приставучесть! Ведь сколько нужно терпения, какое должно быть внимание, чтобы каждый раз ловить на неполном ответе учителей-учеников.
Наталью Николаевну я просто люблю! Спасибо ей за помощь, поддержку, ответы на глупые вопросы... На прошлом семинаре я поняла благодаря Наталье Николаевне, что совсем не умею считать устно, поэтому на уроках арифметики я стараюсь считать вместе с детьми и искренне радуюсь, что пока ещё у меня получается вперёд их (но уже не всегда...). На занятиях Натальи Николаевны я всегда удивляюсь её чётким требованиям, чёткому проговариванию задания, терпению в ожидании, чтобы каждый сделал то, о чём она попросила. Да, ведь математика — точная наука!
Огромная благодарность всем преподавателям за то, что несмотря на усталость, вы учите нас учить детей. И отдельное спасибо Татьяне Анатольевне — за то, что программа РКШ живёт, работает и что с каждым годом становится всё больше и больше родителей и учителей, занимающихся по ней.
Анонимный отзыв:
Я давно искала подходящую программу для своих детей. Интуитивно чувствовала многие вещи, которые нашла в РКШ. Немного окунулась в детство, получила ценные знания, наметила цели, поняла, куда иду и чего хочу, узнала много интересных личностей. Замечательные пособия и понятные методички, внимательные педагоги и доступное объяснение, прекрасная организация. Была приятна удивлена, что есть неравнодушные люди, болеющие за наших детей и наше будущее, вкладывающие свою душу в очень важное дело.
Наталья Ткачук:
В первую очередь выражаю свою благодарность всем, кто занимается возрождением классической школы. То, что ещё вчера казалось нереальным, сегодня есть. Есть такая система образования, которая даст нашим детям то, о чём наши родители в своё время могли только мечтать, а именно — сформированную личность с серьёзным багажом знаний и отношением к жизни. Екатеринбург — большой город с большими возможностями, и благодаря программе РКШ он может говорить о высоких перспективах, ведь воспитывая, обучая новое поколение правильно, город (а завтра — страна) приобретёт образованных людей.
Я мама, а не учитель, и вижу, как мой сын стремится к знаниям. Благодаря такой системе обучения, благодаря учителю он из ветреного мальчишки превращается в серьёзного юношу. Я стремлюсь не опоздать, каждый день стараюсь соответствовать своему ребёнку. Буду откровенна: я учусь вместе с сыном, постигаю (вспоминаю) знания о тех ценностях, которые в силу суеты и быта, стремления заработать уходят на второй план, воспитываю в себе те качества, то мышление, которое закладывает в него Русская Классическая Школа. Кто-то назовёт это глупостью, но на самом деле всё происходит интуитивно.
Организация семинара — это большой труд. Спасибо вам. Каждый день я проверяла почту — ждала приглашения на семинар. И вот получила, приехала. Всё было организовано на сто баллов, но это не самое главное. Педагоги! Вам отдельный поклон. Сколько всего дано, сколько души вложено — не передать словами. Помимо того, что я приобрела новые знания и умения, я увидела, как люди живут детьми.
Я мама, и потому вроде бы неинтересный субъект для работы, но каждый, подчёркиваю, каждый преподаватель учил меня. И каждому — отдельная благодарность! Такие семинары — это бесценный вклад в будущее нового поколения.
Екатерина Чусовитина:
Спасибо вам большое, дорогие организаторы, за такое уважительное отношение к нам!
Честно признаться, я завидую (и радуюсь в то же время) детям, у которых есть возможность заниматься по этой программе. Помню свои школьные годы — это был ад. Я не понимала и не любила русский язык, не понимала физику, химию и думала, что я глупый человек. Оказалось, что проблема не только во мне.
Вы дали мне уверенность в своих силах. Надеюсь, смогу вселять такие же силы в своих ближних, ведь все мы дети в душе.
Наталья Секисова:
Очень запомнились жизненные ситуации, рассказанные педагогами, в которых они наглядно демонстрировали, как программа РКШ идёт от ребёнка. Например, когда на уроке словесности детей подводят к понятию «сказуемое» вопросом «а что о нём сказывается?» Или когда на арифметике допускаются различные формы записи решения — для более слабых и более сильных учеников.
Анна Бурухина:
Три дня счастья! Полное погружение в методики в окружении единомышленников. Системно, полно, доступно. После семинара очень хочется работать по программе РКШ, дарить детям такое сокровище, открывать двери в этот живой и настоящий мир.
Меня поразило бережное и любовное отношение к русскому языку, русскому Слову, даже на уроках арифметики. Это имеет огромное значение как для человека, так и для всей нашей родины, да и для всего мира. Невероятное педагогическое достижение — как тихонько, медленно, заранее мы подводим ребёнка к большим и сложным вещам. Это настоящее искусство, которым может овладеть любой разумный и неравнодушный человек.
Особое удовольствие принесло мне письмо пером. Когда я узнала о нём, сначала отнеслась к этому очень скептически. Но я даже подумать не могла, какие невероятные ощущения может принести такое письмо! А какую детскую радость дарит каллиграфически написанная буква, которую не так-то легко вывести!
Благодарю Татьяну Анатольевну и команду РКШ, организаторов, педагогов, всех участников за эти светлые и наполненные дни.
Анонимный отзыв:
Я была на разных семинарах, но именно этот оказался самым высококвалифицированным, самым насыщенным и полезным. Мне понравилось, что педагоги не только давали нам методическую информацию, но и объясняли её с психологической стороны, то есть как всё воспринимает ребёнок.
Маргарита Якунина:
Огромное спасибо всем педагогам!
Елена Викторовна смогла пробудить во мне интерес и любовь к решению задач, к цифрам и математике в целом. Я с детства опасалась этого предмета, а педагог всё объясняет так, что сложные примеры превращаются в простые. Спокойный, размеренный тон действует на учеников волшебным образом.
Наталья Николаевна тоже помогла заинтересоваться математикой вопреки всему и добраться до сути цифр))
Выражаю благодарность Оксане Владимировне за любовь к слову и интерес к литературе, а также за творческий подход к любимому делу. А Марина Алексеевна — настоящий русский учитель с большой буквы, переживающий и болеющий за сохранение русского языка.
Анонимный отзыв:
Семинар помог мне понять, что я делаю неверно, увидеть, какие приёмы можно использовать при объяснении и закреплении учебного материала. Программа показалась мне очень доступной, раздаточные наглядно-демонстрационные материалы — очень интересными.
Педагоги передали свою заинтересованность программой так, что захотелось непременно попробовать поработать самой. Впечатляют успехи детей и огромная работа, проведённая разработчиками РКШ. Благодарю за возможность узнать и научиться!
Коллектив казачьего центра традиционного воспитания «Своя семья»:
Информация подана очень доступно, даже для мам без специального образования. Тренеры-методисты — глубоко развитые во всех отношениях люди, что вызывает уважение. Тот опыт, который есть у них, их умения восхищают.
Сама организация всего обучения построена очень хорошо, грамотно. Прослеживалась цепочка подготовки и полное понимание уроков. Отношение к взрослым ученикам уважительное, доброе и заботливое. Очень вкусные постные обеды.
Спасибо огромное вам за эти знания, которые укрепили веру в добро и будущее русского народа, наших детей.
Татьяна Соловьёва:
Особо хочу отметить тренеров-методистов.
Елена Викторовна провела прекрасную, продуктивную работу. Приятно, что она ведёт обучение «глаза в глаза». Педагог умело распорядилась временем, достаточно подробно осветила все темы, отводя минутки на ответы на наши «глупые» и «умные» вопросы. Елена Викторовна прекрасно владеет методикой и с огромным удовольствием делится своим опытом.
Марина Алексеевна — очень внимательный методист. Она сумела создать уют и доверительные отношения на занятиях.
Оксана Владимировна — самый требовательный педагог. Исправляла ошибки очень деликатно, научила тому, как надо и не надо делать в своей будущей работе.
Анастасия Саушкина:
Мне было здесь очень тепло, уютно, всё время чувствовалась забота о людях. Порадовали доброжелательные организаторы, было приятно находиться в этих стенах.
Очень удивило и, безусловно, порадовало, что семинар бесплатный. Было физически тяжеловато сидеть столько времени и внимать, но это просто я такая слабенькая))
Хочется выразить восторг и глубокое уважение к педагогам — это героические люди! Так долго говорить без отдыха… И ведь после урока ещё оставались заинтересованные участники и задавали вопросы.
Марина Малых:
Команда РКШ всё и всегда делает на отлично. Это касается не только всех мельчайших моментов организации семинара и его содержательной части, но и всей системы обучения, методических и учебных материалов, структуры и наполненности сайта и так далее.
У меня в душе огромная благодарность к вам за то, что вы делаете для нас, наших детей и возрождения образования в России. Продолжайте в том же духе, вы очень нужны!
***
P. S. Предлагаем для просмотра фотоархив с мероприятия: https://cloud.mail.ru/public/3JBH/mrmWrmnPe .
Делитесь своими впечатлениями, отзывами, фото, ищите однокурсников по хештегам #СеминарыРКШ , #СеминарРКШ , #РКШ .
Вся информация о предстоящих семинарах по программе начальной школы в других городах представлена по ссылке.
