Семинар РКШ по программе для дошкольников в Новосибирске. Отзывы

3 и 4 августа 2019 года в Новосибирске прошёл очередной семинар Русской Классической Школы по программе для дошкольников.

Его проводила тренер-методист РКШ Татьяна Валериевна Коваль, которую пригласили инициативные педагоги из Русской классической школы в Новосибирске (модератор семинара — Марина Валерьевна Ковалева).

Вот что говорят участники семинара о прошедшем мероприятии:

Коллектив РКШ в Новосибирске:

Знание — сила. Тогда что же такое знание о том, как «дать знания» детям? Очевидно, что это даже нечто большее.

Именно такую силу мы приобрели на семинарах Русской Классической Школы по программе для дошкольников, которые провела 3 и 4 августа в Новосибирске Татьяна Валериевна Коваль, замечательный педагог-методист из Крыма. Она щедро делилась своим богатым опытом, с любовью и профессионализмом говорила о важности природосообразности, целостности восприятия мира и явлений в нём для воспитания и обучения дошкольников. Участники семинара получили счастливую возможность узнать, как реализовать принципы системы РКШ, как обучать детей, а также практические представления о книгах и материалах для обучения детей. Никто не остался равнодушным.

Хочется отметить ценность живого общения семинаристов и специалиста РКШ. Как для практикующих педагогов, так и для тех, кто только знакомится с программой, семинар принёс очень много полезных открытий. Мы получили ответы на актуальные вопросы.

Выражаем благодарность за возможность участия в семинаре Татьяне Анатольевне Алтушкиной. Благодарим разработчиков программы РКШ. Спасибо за проведение семинара Татьяне Валериевне и всем, кто трудился над реализацией этого мероприятия.ᅠ

Желаем благополучия! Будем ждать новых встреч и с благодарностью принимать новые знания.

Анна Иванова:

Выражаю признательность и глубокую искреннюю благодарность Татьяне Анатольевне Алтушкиной, Ирине Анатольевне Горячевой за возможность участия в семинарах и за знакомство с программой РКШ. Благодарю Татьяну Валериевну за проведение полезного семинара, за знания, полученные на нём.

К. Д. Ушинский сказал: «Если вы удачно выбрали труд и вложили в него всю душу, то счастье само отыщет вас». Мы чувствуем труд педагогов и разработчиков программы, он приносит прекрасные плоды.

Желаем тем, чья деятельность связана с Русской Классической Школой, счастья, благополучия и развития.

Ждём новых встреч для новых замечательных открытий.

Татьяна Саидова:

Что полезно: объяснение с твёрдыми и мягкими звуками, буквами-«подушечками». Стало понятно, как конкретно организовывать занятия, проводить упражнения, как совмещать всё с творчеством.

Не обращала внимание на то, как ребёнок держит ручку. Называла ему «термины»: «согласная буква», «гласная», «существительное» и так далее, и у него была путаница.

Понравилось в методике: поурочное планирование, всё расписано, каждое знание основательно закрепляется, всё поэтапно. Всё это особенно важно для детей с ОВЗ, СДВГ.

Светлана Купрейчик:

Я мама четырёхлетнего ребёнка и учитель начальных классов. Начала заниматься с сыном и вопросы стали копиться снежным комом.

На семинаре я смогла получить ответы на все свои вопросы. С сентября начинаю занятия с группой шестилеток, и тут тоже были непонятные моменты. Сейчас я чувствую в себе уверенность, в голове есть целостная картина всего курса.

Спасибо огромное за семинар!

Ольга Короленко:

Современная школа — издевательство над детьми. РКШ — достойная замена. Занятия проходят интересно, динамично, но без спешки и нервозности, ученикам психологически комфортно — это заметно по видеоурокам. Дети получают знания, а не отвращение к школе.

Понравилось преподнесение информации Татьяной Валериевной — всё чётко и понятно.

Лариса Шорохова:

Хорошая, своеобразная пошаговая методика. Неконфликтное, интересное для детей обучение, что немаловажно для привития желания учиться. Интеграция разных видов деятельности позволяет ученикам не уставать. Достаточно большой практический материал.

Занятия прошли незаметно; заслуга в этом принадлежит тренеру-методисту Т. В. Коваль, человеку грамотному, опытному, преподносящему материал в доступной форме, с примерами из практики работы (что особенно ценно).

Спасибо, успехов в дальнейшей работе!

Лариса Янькова:

Спасибо за проведение семинара. Очень полезная, нужная информация. Грамотная методическая подготовка и объяснения. На каждое упражнение много пояснений на конкретных примерах, сразу понятно, что у педагога есть опыт работы по этой программе.

Полный восторг от передачи:

— методических подходов;

— этапов проведения урока;

— советов в педагогической подготовке;

— опыта.

Юлия Щербинина:

На семинаре я ещё более утвердилась в уникальности и необходимости РКШ. Работая в общеобразовательной школе, вижу, что те самые принципы К. Д. Ушинского постепенно становятся утерянными. Лишь на личном опыте я стараюсь сохранить это (сталкиваясь с рядом сложностей).

Методически ярко виден вектор, направленный на труд ребёнка, его учат трудиться, но в любви к нему, в щадящем отношении к свободе его познавательной деятельности. Давления на детей нет, их учат слышать, понимать, анализировать, развивают контекстное понимание, сознательность, нравственность.

С дочерью мы это, конечно, реализовали, но здесь всё системно, чётко, с планированием, заданиями, упражнениями. Очень полезные методические рекомендации!

Наш тренер Татьяна Валериевна — это активный, методически грамотный, хорошо владеющий информацией педагог. Было интересно слушать, вникать, ловить полезные моменты, углубляться в тонкости. Выражаю ей огромную благодарность.

Уверена, что такой формат встреч будет иметь позитивный эффект для всех — и для педагогов, и для родителей. Каждый вынесет из подобного семинара пользу для себя, для обучения своего ребёнка или целого класса детей.

Особенно полезно было для меня:

1) реализация принципов К. Д. Ушинского;

2) усвоение с пониманием;

3) деятельностный компонент обучения;

4) очень качественная работа над развитием фонематического слуха;

5) возможность для ребёнка свободно, без давления получать результат, подниматься выше; щадящее отношение к детям; привитие любви к труду, обучению, познанию и далее — к предметам, к науке.

Очень-очень благодарю за возможность прикоснуться к РКШ!

P. S. Предварительные заявки на участие в семинарах РКШ по программе для дошкольников в регионах России принимаются от организованных групп (одна группа 30–40 человек или две группы по 30–40 человек, всего 60–80 участников) по электронному адресу RcshSeminarD@yandex.ru

Также подобные семинары регулярно проходят в Москве, о чём вы можете узнавать в группе «Семинары РКШ в Москве (дошкольники)». Вопросы по московским семинарам задавайте на почту seminarmoscowd@yandex.ru