Ректор Института Пушкина выступила на Саммите Россия-Африка
С 27 по 28 июля 2023 г. в Санкт-Петербурге на площадке Конгрессно-выставочного центра «Экспофорум» состоялся второй Саммит Экономический и гуманитарный форум Россия – Африка, в котором приняли участие ректор Института Пушкина Наталья Трухановская и проректор по международной деятельности Наталья Грендо.
Программа форума включала более 40 панельных сессий и тематических мероприятий по важнейшим вопросам взаимодействия России и стран Африки, в том числе в сфере науки и образования.
Делегация Института Пушкина посетила Пленарное заседание Президента Российской Федерации В.В. Путина.
«Сегодня в российских вузах обучается почти 35 тыс. студентов из Африки, и это число ежегодно растет. Квота на обучение для африканцев за счет федерального бюджета за три года увеличилась в два с половиной раза, и на следующий учебный год составит более 4,7 тыс. человек», – сказал глава государства.
В.В. Путин отметил, что подготовка квалифицированных кадров была и остается традиционной областью российско-африканского взаимодействия.
Также на полях форума состоялась сессия Российского союза ректоров «Россия и Африка: перспективы развития межуниверситетского сотрудничества».
С приветствием выступил Министр науки и высшего образования Российской Федерации. Он процитировал слова бывшего президента ЮАР Нельсона Манделы: «Образование – это великий двигатель развития личности. Именно благодаря образованию дочка крестьянина может стать врачом, сын шахтера – главой шахты, а ребенок сельскохозяйственных рабочих – президентом великой нации», – сказал В.Н. Фальков.
На сессии спикеры из России, Мозамбика, Замбии, Зимбабве, Конго в формате панельной дискуссии обсуждали пути развития научного и образовательного сотрудничества между Россией и странами Африки, проблемы взаимодействия и перспективы, а также потребности в специалистах на Африканском континенте.
В своём выступлении на мероприятии Наталья Трухановская, подчеркнула, что русский язык сам по себе является великой ценностью, но вместе с тем он является и важнейшим инструментом получения другой ценности - качественного российского образования. Высокий уровень владения русским языком дает возможность освоения образовательных программ любой профессиональной области и, как следствие, возможность роста социально-экономического благополучия как человека, так и страны, гражданином которой он является. Институт Пушкина был и остается флагманом в области разработки методик и подготовки кадров по обучению русскому как иностранному.
В продолжение выступлений коллег, упомянувших Институты Гёте, Конфуция, Сервантеса как примеры успешного продвижения других больших мировых языков в мире, ректор Института Пушкина сказала: «Мы выступаем за то, чтобы серьёзное внимание было уделено не только обучению приезжающих студентов, но и постоянному повышению квалификации преподавателей, которые знакомят школьников и взрослых в их странах с русским языком. Создание новых центров русского языка и возрождение ранее существовавших я могу только приветствовать! Буду очень рада оказывать всяческое содействие в продвижении этой работы. Бренд Института Пушкина мог бы стать объединенным брендом для нашего присутствия в качестве центров русского языка в странах Африки».