Наши китайские студенты – участники III Международной исторической школы
Китайские студенты Института Пушкина недавно вернулись из Тулы, где принимали участие в III Международной исторической школе.
Международная историческая школа проводится для российских и иностранных студентов Российским историческим обществом, Министерством образования и науки и Общественной палатой. Более 1200 заявок поступило для участия в школе, в результате конкурсного отбора в Тулу были приглашены 50 российских и 100 иностранных студентов, представляющих 40 стран.
Трое студентов факультета обучения русскому языку как иностранному – Лю Вэньли, Ван Цинжуй и Цяо Синьжань – прошли конкурсный отбор и стали участниками Международной исторической школы, которая проходил в Туле с 22 по 27 мая 2022 года.
В России студенты ФОРКИ находятся около 5-7 месяцев, поэтому для них это была уникальная возможность расширить познания об истории и культуре нашей страны.
Участникам читали лекции о тенденциях развития исторической науки в РФ и за рубежом, истории Российской империи, о русской литературе, иконографии, о Великой Отечественной войне. Нашим студентам было нелегко воспринимать материал из-за множества новых специальных слов. Но, по словам участников, было очень интересно, в ходе выступлений студенты и профессора «очень горячо» обсуждали мировые проблемы, атмосфера была захватывающей, а после лекции слушатели всегда могли задать вопросы, на которые лекторы с удовольствием отвечали. Именно такая атмосфера – дискуссии, активной беседы между залом и выступающим, когда можно было поделиться своим мнением – запомнилась и вызвала отклик в сердцах наших китайских студентов.
Однако больше всего им понравилось общение с другими студентами, которые тоже участвовали в конкурсе. Каждый был приветливым, мудрым, веселым, никто не стеснялся и не боялся проявить себя. Все они приехали из разных стран, но все интересовались литературой и историей России, и эта общая тема дала повод сблизиться. Ребята познакомились с большим количеством новых друзей из Беларуси, Грузии, Узбекистана и других стран. Отдельный интерес студенты проявили к тулякам. Например, в группе Лю Вэньли было аж четыре человека, которые живут и учатся в Туле.
Наши ребята утверждают, что Тула – это хорошее место для отдыха, люди там ни о чем не волнуются, туляки очень спокойные и жизнерадостные. На улицах города все передвигаются достаточно медленно, никуда не спешат, в отличие от Москвы, где люди постоянно торопятся. Но Лю Вэньли, Ван Цинжуй и Цяо Синьжань мало общались с коренными жителями Тулы, потому что рядом с ними в основном были такие же студенты, как и они.
Ребята ещё в первый день, когда вышли из поезда, увидели надпись: «Тула – город-герой». Раньше они знали лишь то, что Тула знаменита своими самоварами. На лекциях они узнали, что город играл важную роль для защиты Москвы. В Туле состоялись несколько важных битв: Бородинская, Куликовская, шли оборонительные бои при битве за Москву в 1941 году. Создание оружия, заводы по его производству также играет важнейшую роль для защиты всей России.
Участники исторической Школы много гуляли по городу, знакомились с достопримечательностями, были в Тульском кремле, музее-заповеднике «Куликово поле», на Красном холме. И, конечно же, наши китайские студенты попробовали настоящие тульские пряники и даже борщ!
На Международной исторической школе была поставлена задача участникам: сделать проект для развития Тулы и защитить его. Всего было пять треков. Студенты Института Пушкина представили три: Лю Вэньли — трек «История российской литературы», Ван Цинжуй — «История Древней Руси и Московского царства», а Цяо Синьжань — трек «История Российской империи».
У каждого трека был свой лектор и проект. Например, по программе трека «История российской литературы» на лекциях изучались знаменитые писатели. В их число обязательно входили Лев Николаевич Толстой, живший в Тульской губернии, Антон Павлович Чехов, а также Фёдор Михайлович Достоевский. Проект группы подразумевал создание сайта-карты, где была бы информация о известных писателях России, представленная через их же цитаты. У каждого трека было много достойных проектов. Например, проект о толмачах и дьяках, цель которого – осветить их деятельность, играющую важную роль в становлении и развитии Русского централизованного государства. Или проект «МЕТАИМПЕРИЯ» – создание виртуального пространства Георгиевского зала Зимнего дворца, чтобы люди могли посещать его онлайн и слушать аватаров-лекторов в облике российских императоров.
К сожалению, нашим студентам из Китая не удалось получить главный приз и победить в конкурсе проектов, но у них остались прекрасные воспоминания и незабываемый опыт!
Информацию подготовила студентка группы ПФ-20 Екатерина Власенкова