«Учитесь новому постоянно». Дисциплинированный подход и молодёжный огонь

Лучшие в своём деле — так можно охарактеризовать героев нашего материала. Победы в конкурсах, важные профессиональные ступеньки, но главное — огромное желание приносить пользу

Лучший ординатор — 2025

«Я считаю, что молодой учёный — это не только блестящий клиницист или теоретик, но и отличный оратор. Он мобилен, открыт миру, не боится сложностей и умеет учиться всю жизнь».

По итогам конкурсного отбора Алёна Баннова признана лучшим ординатором Пензенского государственного университета.

Путь Алёны в науку начался ещё в школе. Девушке нравилось доходить до сути в каждом вопросе, а проектная деятельность давала ответы на интересующие вопросы. Её главный жизненный принцип: «интересно всё». «Если тебе интересно жить, ты просыпаешься утром не потому, что надо, а потому, что хочешь узнать что-то новое».

Каждый день врача-ординатора Алёны Игоревны Банновой — по графику. С утра — осмотр пациентов, обсуждение сложных случаев с коллегами. Во второй половине дня — время для учёбы: лекции, семинары, работа с литературой, преподавание. Да и дома девушка всегда с книгой или за ноутбуком — нужно успевать следить за новостями медицины. «Я стараюсь уделять время науке каждый день, хотя бы полтора-два часа. В выходные могу посвятить проекту больше времени — 4–5 часов. Конечно, это плавающий график, но самое главное — это регулярность», — рассказывает Алёна.

Дисциплинированный подход у неё ещё со школьных лет. Уже тогда она принимала участие в научных конкурсах, побеждала на городском уровне. Каждая победа вдохновляла на новые свершения. В студенческие годы научный интерес перерос в серьёзное увлечение: «Дважды я участвовала во Всероссийской алмазовской олимпиаде по неврологии в Санкт-Петербурге — это невероятный опыт и уровень. Также мы с командой заняли 2-е место на олимпиаде по терапии, участвовали в I и II межвузовских олимпиадах по патологической анатомии. Это всегда адреналин, проверка себя и знакомство с будущими коллегами из других городов».

Перед молодым врачом и начинающим учёным всегда пример её наставников: научный руководитель Елена Владимировна Петрова, заведующая кафедрой «Неврология, нейрохирургия и психиатрия», и преподаватели кафедры. «Их отличает удивительная способность: при колоссальной занятости сохранять собранность, писать работы, искать новые подходы и при этом зажигать студентов», — добавляет Алёна Баннова.

Качества наставников Алёна Игоревна старается привнести и в свою преподавательскую деятельность. «Преподавание — это особая радость. Когда ты объясняешь сложный механизм заболевания, а в глазах у студентов загорается понимание — это ни с чем не сравнимо. Больше всего меня радует, что после моих разъяснений студенты не просто запоминают материал, а начинают мыслить. Они правильно отвечают на дополнительные вопросы, выстраивают логические цепочки», — говорит ординатор.

Оказавшись «по ту сторону баррикад», Алёна признаётся, что иначе посмотрела на процесс преподавания: «Будучи студенткой, я не всегда понимала, зачем нам задают так много или почему так строго спрашивают. Теперь я вижу, что это не желание „завалить“, а огромная ответственность за наше будущее». Алёна Игоревна учит студентов не бояться задавать вопросы и искать ответы, не замыкаться в себе, открыто обсуждать идеи с коллегами и преподавателями, ведь научная среда тем и прекрасна, что даёт возможность непрерывно учиться, открывать новое и замечать прекрасное вокруг. К слову о прекрасном: Алёна играет на фортепиано — это помогает снять стресс.

Лучший магистрант — 2025

«Учитесь новому постоянно: знание — это единственный ресурс, который только растёт, когда им делишься, и который даёт вам свободу менять мир к лучшему».

Звания лучшего магистранта ПГУ по итогам 2025 года удостоена студентка 2-го курса (магистерская программа «Социальная работа. История, методология и теория социальной работы») Виктория Самойлова.

Выбор направления подготовки был осознанным: девушку всегда интересовала сфера «человек — человек», поэтому вопроса о продолжении обучения после бакалавриата для неё не стояло. Увлечение наукой пришло после предложения написать первую статью, затем последовали конференции, новые публикации — мир науки увлёк. Пять лет назад Виктория вошла в состав студенческого научного кружка ФППиСН «Актуальные проблемы дошкольного и предшкольного образования» (руководитель — кандидат педагогических наук доцент М. В. Сычёва). Полученные знания девушка применяет на практике: Виктория работает воспитателем в детском саду №10 «Калейдоскоп».

Свои знания магистрантка демонстрирует не только за учебной партой и в работе, но и на конференциях и олимпиадах. За плечами участие во II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Педагогика и психология в непрерывной системе образования: от теории к практике», в XVIII Международной научной конференции «Наука и образование», секция «Педагогика», и не только. «Я продолжаю исследования, принимаю участие в научно-практических конференциях и пишу научные статьи под руководством доктора философских наук, профессора Александра Борисовича Тугарова, чьи знания и опыт вдохновляют меня на новые открытия», — рассказывает Вика.

Она не только обладатель звания «Лучший магистрант ПГУ», но и получатель гранта Президента РФ, стипендии Правительства РФ, премии главы города за достижения в интеллектуальной деятельности, а также победитель конкурса исследовательских проектов «Ректорские гранты». «Наука привлекает меня своей способностью удивлять и открываться заново каждый день. Она позволяет находить решения сложных проблем, двигать человечество вперёд и развивать технологии завтрашнего дня. Перспективность науки огромна: современная эпоха требует постоянного поиска инноваций и решений глобальных вызовов», — признаётся девушка.

Впереди — защита магистерской диссертации. По словам Виктории, современный выпускник — это человек цифровой эпохи, для которого технологии и глобальная информация являются естественной средой. Его ключевые сильные стороны: цифровая грамотность, умение быстро осваивать новые инструменты и работа на стыке дисциплин: «Сегодня выпускник университета должен быть мобильным, стремиться к осмысленной деятельности и уметь презентовать свои идеи. Однако обратной стороной этих преимуществ являются склонность к поверхностному усвоению знаний из-за привычки к быстрому поиску информации, а также сниженная усидчивость и способность к долгой концентрации на одной задаче. Молодым специалистам часто не хватает навыков глубокого погружения в тему. Для учёных отдельным вызовом становятся высокая нагрузка, эмоциональное выгорание из-за высокой конкуренции и неумение выстраивать приоритеты в условиях многозадачности. Главная задача — научиться дополнять свою скорость и широту кругозора глубиной проработки материала и умением доводить начатое дело до конца».

Полёт «Беркута»

Новым главой студенческого спортивного клуба «Беркут» назначен Андрей Лёвин. Познакомимся поближе.

Быть в авангарде движения за здоровый образ жизни, вести за собой молодёжь ему не в новинку. Андрей окончил Институт физической культуры и спорта, четыре года возглавлял Совет студенческого самоуправления института, организовывал спортивные турниры и выигрывал грантовые конкурсы. «Выбор профессии — осознанный. Ещё со школы я понимал, что хочу связать свою жизнь со спортом и работать с людьми, передавая знания и формируя культуру здорового образа жизни. Во время обучения особенно ценил окружение — сильных, мотивированных студентов и преподавателей-профессионалов, которые не только давали фундаментальные знания, но и вдохновляли на развитие», — говорит Андрей Лёвин.

Как отмечает он сам, студенческий опыт научил работать в команде, принимать решения, нести ответственность за общий результат. Возможно, именно эти качества повлияли на то, что сразу по окончании обучения в вузе ему предложили остаться в его стенах в качестве преподавателя: «Для меня это стало показателем доверия и признанием моей вовлечённости в жизнь института».

Свою профессиональную деятельность Андрей начал в качестве преподавателя физической культуры в системе среднего профессионального образования. Этот этап позволил получить ценный педагогический опыт, выстроить собственный стиль преподавания и научиться находить подход к разным студентам. Как результат — после первого года работы он был переведён к студентам высшего образования. Это стало новым профессиональным вызовом и возможностью дальнейшего роста. Сегодня Андрей — преподаватель кафедры «Физическое воспитание и спорт», тренер по тяжёлой атлетике, пауэрлифтингу, гиревому и городошному спорту, дрон-рейсингу.

За время обучения и работы в университете он написал, выступил соавтором и возглавил несколько спортивных проектов. Среди реализованных инициатив — фестиваль силовых видов спорта «Заряд», который объединил студентов и молодых спортсменов на одной площадке, а также чемпионат по силовым видам спорта «Ещё сильнее», успешно прошедший два сезона и ставший заметным событием в спортивной жизни университета. Отдельным направлением работы стал «Акселератор лыжного спорта „Зимний ритм“» — проект, ориентированный на популяризацию лыжного спорта, развитие соревновательной культуры и повышение уровня подготовки участников.

«Останавливаться на достигнутом мы не собираемся. Сейчас активно развивают цифровые виды спорта, и мы в тренде. В ближайшей перспективе фестиваль фиджитал спорта „Баланс“, который объединит физические соревнования с состязаниями в сфере цифровых технологий и физической активности, а также фестиваль по русским национальным видам спорта „Сила русских традиций“, который будет способствовать сохранению и популяризации отечественного спортивного наследия», — добавляет Андрей Лёвин.

Сегодня Андрей принимает руководство спортивным клубом «Беркут», получившим признание на федеральном уровне. В этом году подразделение отметило десятилетний юбилей. За плечами команды — топ-3 лучших студенческих клубов России. По словам нового руководителя, сильная сторона клуба — в балансе преемственности поколений и формировании традиций, с одной стороны, и стремительном движении вперёд на всероссийской скорости — с другой. «Одной из приоритетных задач для себя вижу усиление современных направлений, расширение форматов работы и создание новых точек притяжения для студентов. Важно быть в числе тех, кто своевременно реагирует на изменения», — поделился планами Андрей.

Возглавить клуб — значит взять на себя большую ответственность. Мы желаем Андрею успехов в этом нелёгком пути. «Беркут» — это сочетание спорта и творчества. Спорт формирует характер и дисциплину, творчество даёт пространство для идей и нестандартных решений. Именно на стыке этих направлений будем работать!

Кристина ЗЛЫДНЕВА,
фото из личных архивов,
«Университетская газета», №2 от 12 марта 2026