Международные обмены: повышение квалификации и иностранные студенты в нашем университете

Впервые гражданин другого государства выпустился из Омского педагогического в 1937 году. С тех пор множество таких студентов обучались в нашем вузе. ОмГПУ всегда был открыт для международного сотрудничества, например, в 2015 году здесь была основана специальность для иностранных обучающихся, а в 2020 году — подготовительное отделение для них.

У иностранных граждан есть возможность участвовать в образовательных программах ОмГПУ не только в онлайн-формате, но и приехать в вуз для очного обучения. Так, по программе академической мобильности наши студенты отправляются на языковые и научно-исследовательские стажировки, семестровое и годовое обучение в зарубежные вузы, в то же время студенты вузов-партнеров отправляются учиться в Омский педагогический. Сейчас на факультете истории, философии и права, а также на факультете иностранных языков обучаются три студента из соседних стран. Мы пообщались с ними и узнали о том, как их встретил Омский педагогический, какие у них ожидания от своей учебы здесь, как отнеслись к такой поездке дома. Читайте интервью ниже.

Студент факультета истории, философии и права Александр Туезов.

Почему именно Омский педагогический?

Я из Астаны — столицы Казахстана. У нас в университете идет программа академической мобильности, проводим обмен студентами между странами. Мне дали возможность поехать учиться в Омск.

Как первые впечатления? Как встретили? Что интересного видел в городе?

Я впервые в Омске и вообще в России. Первое впечатление — понравилось. Омск - старый город со своей историей, я уже успел посмотреть его историческую улицу Ленина, также заинтересовал центр и, конечно же, Драматический театр. Встретили меня прекрасно, все подготовили. Заселился в общежитие, жизнь с соседями - отличная, очень дружелюбные люди, мы быстро познакомились и теперь играем по вечерам в настольные игры, то есть жизнь кипит.

Расскажите об учебе.

Учиться здесь несложно. У себя в университете, получается, мы уже прошли некоторые темы, поэтому здесь у меня как бы повторение начинается. На данный момент нравятся предметы “Конституционное право зарубежных стран” и “Гражданское процессуальное право”. Интересно больше то, как преподают. Преподаватели преподносят более детально, разъясняют с выражением и по полочкам.

Как было принято решение отправиться на обучение в другую страну? Как к этому отнеслись дома?

Дома приняли нормально, мама обрадовалась, потому что я уже с 11 класса хотел поехать в Омск. Однако тогда начался коронавирус, поэтому после выпуска я не смог сюда приехать в связи с закрытием границ. Следом я отучился в колледже и опять же хотел сюда поехать, но поскольку опять закрывали границы, я снова не смог поехать и пошел учиться в юридический институт. Поступило предложение поехать, и я согласился.

Что ожидаете от учебы? Чему хотели бы научиться?

Я бы хотел здесь побольше набраться знаний, потому что в будущем я хочу путешествовать, и мне нужно будет знать свои права и защищать их в каждой стране.

Студентки факультета иностранных языков Аманова Аселкан и Турусбек кызы Аяна из города Ош, Кыргызско-Узбекский Международный университет имени Батыралы Сыдыкова.

Почему вы решили учиться в Омском педагогическом?

Аяна: Потому что в нем сильные преподаватели иностранных языков, большое разнообразие интересных дисциплин. Хотелось попасть на дисциплину “Практика устной и письменной английской речи”. Еще очень нравится психология, потому что именно по этому предмету мы проходили практику, поработали с детьми, нам было очень интересно. Были в 75-й гимназии, дети классные.

Аселкан: Цель моего поступления в этот университет — русский язык: чтобы на нем свободно говорить, увидеть культуру и расширить свой кругозор. Конечно, повлияли педагогика и желание поработать с детьми.

Какие ваши первые впечатления? Как встретили? Что уже посмотрели?

Аяна: В России и в Омске мы впервые. Встретили нас очень хорошо, люди очень добрые, отзывчивые, всегда придут на помощь, подскажут. Мы живем в общежитии. Соседи там хорошие, но пока что мы с ними, получается, так тесно не общались. Но в общежитии очень много интересных игр настольных проводится, много таких мероприятий, где мы стараемся участвовать. То, что Омск — старый город, меня очень сильно зацепило, потому что здесь очень много красивых исторических зданий. Мы хотим еще посетить театр и музей.

Расскажите об учебе. Возможно, что-то удивляет в процессе обучения?

Вместе: Как таковой сильной разницы в процессе обучения нет, дисциплины все те же. То, что нам нравится, это “Страноведение”, “Практика устной и письменной английской речи”.

Как вы решили отправиться на обучение? Как отнеслись к решению дома?

Аяна: Нам было интересно посмотреть другую страну, побывать в ней, потому что это интересно. Дома меня сразу же отпустили, согласились, потому что родные хотят, чтобы я посмотрела на другую культуру и менталитет. Тут вообще менталитет другой, именно поэтому родители запросто разрешили.

Аселкан: Мои родители не сразу разрешили, говорили, что я плохо знаю русский язык. Я сказала, что постараюсь и выучу русский язык. Вообще очень переживают.

Что вы ожидаете от учебы в Омском педагогическом?

Аяна: Пригодятся полученные знания. В будущем у меня было в мыслях даже перевестись и остаться здесь, потому что мне очень сильно понравилось.

Аселкан: Я бы тоже хотела сюда в магистратуру на иностранный язык.

Порекомендовали бы вы одногруппникам из своего родного университета поучиться здесь, в Омском педагогическом?

Вместе: Конечно, однозначно да! Было немало желающих отправиться учиться по академической мобильности, но нам удалось попасть сюда.