Из истории синтаксиса

В синтаксической науке прошлого не было однозначного понимания предмета синтаксиса. Разные научные направления давали разные перечни синтаксических объектов. Можно назвать несколько основных пониманий предмета синтаксиса.

Традиционное понимание. Ученые этого направления рассматривали синтаксис как учение о предложении и его членах. Причем их понимание синтаксиса строилось на логико-грамматической основе. Так, одни из них считали, что предложение — это мысль, выраженная словами, а Ф. И. Буслаев утверждал, что предложение — «это воплощенное в речи суждение».

Понятно, что такое определение предложения недостаточно разграничивало категории логики и грамматики. Известно, что в суждении нет места второстепенным членным предложения, суждение не бывает ни вопросительным, ни побудительным.

В целом же это очень сильное направление в русской грамматике: многие теоретические положения, выдвинутые лингвистами его приверженцами, сохраняют свою ценность и сейчас. Это касается выделения главных и второстепенных членов предложения, описания ими многих видов простых двусоставных и односоставных предложений, сложных союзных и бессоюзных предложений и их типологии.

Видные представители этого направления в синтаксисе: Ф. И. Буслаев («Опыт исторической грамматики русского языка»), А. А. Потебня («Из записок по русской грамматике»), А. А. Шахматов («Синтаксис русского языка»), А. М. Пешковский («Русский синтаксис в научном освещении»), Д. Н. Овсянико-Куликовский («Синтаксис русского языка») и другие.

Формально-грамматическое понимание. Синтаксисты Ф. Ф. Фортунатов, М. Н. Петерсон, Н. Н. Дурново считали предметом синтаксиса словосочетание, то есть то, что чисто формально организовано. При этом Ф. Ф. Фортунатов считал предложения законченными словосочетаниями, все другие словосочетания — незаконченными, а М. Н. Петерсон весь синтаксис рассматривал как учение о словосочетании, объединяя в этом понятии простые предложения (сочетание подлежащего и сказуемого) и сложные предложения (соединение словосочетаний). Основные труды этих лингвистов: «О преподавании грамматики русского языка в средней школе» Ф. Ф. Фортунатова и «Очерк синтаксиса русского языка» М. Н. Петерсона.

Третье понимание синтаксиса представлено в работах академиков В. В. Виноградова и Л. В. Щербы. Они считают, что в синтаксисе изучаются два равноправных объекта: словосочетание и предложение. Эти единицы внутренне глубоко различны: словосочетание не может что-то сообщать, это не коммуникативная единица; предложение же является коммуникативной единицей, передает целое сообщение. Каждая из этих единиц имеет свои законы организации, свои грамматическое устройство, грамматическое значение и функции.

Эти ученые отошли от логико-грамматического направления, нашли собственные принципы определения словосочетания и предложения, выбрав все хорошее, что было достигнуто их предшественниками.

Четвертое понимание синтаксиса сложилось под влиянием работ американских ученых, а также наших представителей этого направления (Ю. Д. Апресяна, И. А. Мельчука, Т. П. Ломтева). Синтаксис понимается здесь как наука о правилах порождения предложений (отсюда порождающая, или генеративная грамматика), с одной стороны. С другой стороны, синтаксис рассматривается как наука о преобразовании одного предложения в другое (отсюда трансформационная, или структуральная грамматика). Но синтаксис такой грамматики является особой областью, не имеющей отношения к нашему курсу.

Каковы же место синтаксиса в грамматической системе языка и современное понимание предмета синтаксиса?

Синтаксис занимает центральное место в грамматической системе языка, так как именно синтаксису специально принадлежат те языковые единицы, которые непосредственно служат для общения людей и непосредственно относят сообщение к определенному временному плану (ср.: Лес шумит, лес шумел, лес будет шуметь — реальный временной план; шумел бы лес, пусть лес шумит — нереальный временной план). Способность относить сообщение к определенному временному плану — это уникальное свойство только простого предложения.

Сосредоточенность в синтаксисе таких специальных языковых средств, без которых невозможно само общение людей, определяет отношение синтаксиса к другим разделам грамматики, прежде всего к морфологии, лексике и фонетике (интонации).

Отношение синтаксиса к морфологии. Единицы морфологии неоднородны. С одной стороны, это слова как носители лексико-грамматических значений, объединяющиеся в грамматические классы (части речи). С другой стороны, единицами морфологии являются формы слов. Природа их очень сложна. Формы слова принадлежат слову, организуют и представляют его. Но функционируют они в синтаксической конструкции, и в этом смысле можно утверждать, что морфология служит синтаксису.

Однако такое утверждение упрощенно представляет реальные отношения в языке. Формы слова имеют свои собственные, морфологические значения. Они сложились на основе синтаксического функционирования форм слов, абстрагировались от их синтаксических функций и существуют как принадлежащие уже самой морфологической форме (ср.: читать книгу — винительный прямого объекта; книга брата — родительный принадлежности и др.).

Как носитель таких отвлеченных значений, морфологическая форма в возможностях своего функционирования оказывается ограниченной этими значениями, она уже сама диктует синтаксису тот или иной выбор морфологических средств. Поэтому морфологические формы, их значения в данный момент существования языка взаимодействуют с синтаксическими конструкциями, правилами их построения не как сфера подчиненная со сферой подчиняющей, а как сфера, располагающая арсеналом собственных средств, со сферой, без этого арсенала практически не существующей.

Об отношении синтаксиса к лексике. Лексическое значение знаменательных слов — основа денотативной семантики предложения, средство выражения и сообщения индивидуальной мысли. Ср.: Ботнический залив был скован льдом. Высокие сосны трещали от стужи. Непрестанный ветер сдувал со льда сухой снег. Залив угрюмо блестел по ночам, как черное стекло, и отражал звезды (Пауст.).

Образование словосочетаний, строение предложений опираются на лексико-грамматические свойства слов и прежде всего на лексическую семантику. От нее во многом зависят сочетательные возможности слов, значение словосочетаний, разная синтаксическая квалификация членов предложения. Ср.: въехать в город, въехать во двор, но нельзя: въехать на работу; стрелять из ружья — грамматическое значение словосочетания составляют объектные отношения; стрелять из кустов — обстоятельственные отношения; стреляли из ружья — дополнение из ружья; стреляли из кустов — обстоятельство места из кустов. Разная синтаксическая квалификация этих членов предложения зависит от семантики слов.

Есть образцы словосочетаний, для определения которых достаточно указания на грамматическую характеристику соединяемых слов: новый дом — согласование, строить дом — управление и др.

В зависимости от лексической и морфологической характеристики глагола выделяют при одной и той же внешней форме различные типы предложений: Идет (двусоставное неполное); Светает (односоставное безличное).

Интонация и ее отношение к синтаксису. Каждая синтаксическая единица может существовать в звучании и записи. Звучащая единица сообщения всегда интонационно оформлена. Это означает, что формальной организации предложения сопутствует интонация: она выражает законченность предложения, различает вопросительность и невопросительность, оформляет его актуальное членение и эмоционально-экспрессивные характеристики, делит предложение на интонационно-смысловые отрезки (синтагмы) и др. Так, только интонацией различаются повествовательные предложения (Мама приехала), вопросительные (Мама приехала?), восклицательные (Мама приехала!) с ударением на словах «мама» или «приехала», подчеркивающим актуальный аспект информации.

Сравните также особенности интонации таких предложений: И какой же русский не любит быстрой езды? (Г.) — отрицательное по форме предложение, но утвердительное по содержанию; Разве мы с этим делом справимся? — утвердительное по форме, но отрицательное по содержанию предложение; Роняет лес / багряный свой убор (П.) — интонация делит предложение на два смысловых отрезка (синтагмы).

Из этого следует, что языку принадлежит система интонационных конструкций, соотнесенных с определенными типами предложений и модифицируемых в зависимости от задач сообщения, от его экспрессии и субъективно-оценочных характеристик.

При этом в записи, в печатном тексте предложение внешне освобождено от точных интонационных характеристик. Однако знание законов звучащей речи, интонационной системы языка позволяет читающему определить, как может быть произнесено данное конкретное предложение.

Поэтому предложение, высказывание в любом случае всегда интонационно оформлены. Интонационная оформленность, однако, не равна оформлению грамматическому: интонационная конструкция не есть грамматическая форма предложения. Интонация сопровождает синтаксическую структуру предложения.

В формировании синтаксических единиц важную роль выполняют служебные слова (предлоги, союзы, частицы): Мечтать о счастье, дом при дороге; Приют наш мал, зато спокоен; На свете счастья нет, но есть покой и воля (Л.); Кругом ни души.

Источник: Пипченко Н.М. Современный русский язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения.