О креативности студента

«Мне кажется, что получится ерунда…» или проблемы в начале

Самое тяжелое в творчестве — начать творить. И как только боязнь пустого пространства пропадет, то будет раз в 10 легче. Так происходит каждый будний день. Вставать с кровати и идти на первые пары или на работу — вот же мука! Покидая место комфорта, мы будто лишаемся радости, но тем самым строим дорогу к ещё большему счастью в будущем. Дело делает нас лучше, а не его отсутствие.

Конечно, такое типичное действие, которое происходит почти каждый день — тоже творчество, а точнее — его начало. И дает импульс здесть сила воли, которую на карантине приходилось вырабатывать. И как только поборол свою лень и решился делать, то ты уже на половину победил. Далее всё пойдет проще.

Если приводить собственный пример, то расскажем про эту рубрику. Тема к статье ни разу не назначалась, в информе предоставлена в этом плане свобода. Единственные рамки — связка с юриспруденцией или схожими тематиками. И вот тут приходится немало думать, чтобы создать что-то подходящее и интересное читателю. Но всего час размышлений и вот — рождение идеи! А с идеей зарождается и работа. Далее всё идет плавно и приятно, ибо сделаны главные первые шаги.

В начале есть и другая проблема — боязнь, что получится плохо. Это возникает из-за страха перед чужим мнением. Конечно, позориться никогда не хочется. Но это никогда и не произойдет, если не посеять в себе эту мысль. Хороший настрой способствует процессу и хорошему результату. И заодно уходит страх неудачи — самый частый виновник провалов.

И даже если вышло не то, что хотел, помни: единственная неудача в творчестве — не творить. Пробуй вновь и вновь, и с каждым разом всё будет становиться лучше и лучше. Очень больно наблюдать то, как способные ребята рано бросают дело. То им не понравился результат, то другие не оценили. Но если наслаждаешься процессом, то почему это может остановить?

Относительно этой рубрики тоже есть пример.И здесь тоже темы были распространенные, по которым полно статей. Но разве это повод не писать статью для наших читателей? Берется информация и преподносится в новом и удобном виде, используется авторский стиль. И в итоге выходит то творение, которое вы ныне читаете. То, что бутерброд уже изобрели, никак не мешает придумать миллион его вариаций. И с любым творчеством похожая история.

Даже если всё уже придумано, это не говорит о том, что нельзя создавать. Ваш опыт и личность уникальны, используйте это в творчестве и не бойтесь ничего.

О творчестве студентов: личное, коллективное и научное.

Ранее разобрали личное творчество, его начало. Если уж говорить о студенте, то здесь остается сказать одно: не бойся преподавателей! Они только поощряют творческую инициативу и работу, какая бы она ни была по качеству. Проявляй себя и разговаривай с ними о своих работах, ведь преподаватели сами через это прошли. И если что-то с делом не так, то скажут об этом и дадут совет.

Опять же, плохо будет только в том случае, если совсем нет никакой творческой инициативы.

Если говорить о коллективном творчестве, то здесь обнаруживается одна проблема. Это присутствие «балласта», т.е. человека, который совсем не проявляет инициативы. Одно из главных условий успешной креативной работы — всеобщее желание достичь определенной цели, что-то создать. Если есть хоть один человек, которому это всё неинтересно совсем, то механизм уже не работает на нужном уровне. Скажем прямо: таких людей при коллективном творчестве быть не должно, один вред приносят.

Когда всё налажено, все хотят «творить» и работают сообща — то коллективное творчество будет успешно. Ибо когда умы объединяются, они образуют уже совершенно новую стихию. И эта стихия способна на потрясающие свершения. Не зря же от каждого первого слышна поговорка: «Одна голова хорошо, а две лучше». Ну вот, из ещё одной головы прозвучала. Делайте выводы!

А теперь самое сладкое — наука! И здесь ещё больше страхов и предрассудков, чем во всем упомянутом ранее. Боязнь перед чужим мнением усиливается, а страх начать — просто неимоверный. Особенно это сильно, когда только вступаешь в университетскую среду. Так еще и стоит вопрос: "А есть ли пространство для творчества в науке? И если есть, то что мы можем придумать? Особенно как юристы". Столько предрассудков…

Давайте по порядку. Начать творить в науке — поощряется громадно, и тут тоже стоит просто пробовать из раза в раз. Ошибки на начальных этапах есть у всех, и их нужно осмыслять и делать правильные выводы. Преподаватели помогают с ещё большим рвением, чем если бы была просто творческая работа. Если вам удается совместить творчество и науку, то получается нечто прекрасное.

Без творчества в науке тяжко, ведь все изобретения и открытия человека — результат его творческой силы. Ныне здесь стало сложнее, но свой вклад может внести каждый. Опять же, через призму своего уникального восприятия могут открыться новые двери для всех. И потому простор для творчества есть ещё какой, этого нужно захотеть и пробовать.

И в юриспруденции также. Мы всю жизнь будем кого-то цитировать здесь, осмыслять чьи-то труды. Но разве вовсе без креатива? Делайте новые прорывы, ибо право динамично, оно меняется вместе с обществом. И с каждым годом открывается все больше путей для развития своей мысли. В научных работах по юриспруденции всегда предлагается что-то новое: новые альтернативы, доктрины, изменения в законодательстве. И разве было бы это все возможно без какого-либо творчества?

Выводы и пожелания

Как понимаете, и по этой тематике вы найдете кучу материала. Но здесь все пропущено через собственное восприятие. Здесь имелось желание донести мысль именно до наших читателей.
Резюмируя текст, сделаем кратенькие выводы:
1)Не бойтесь провалов, ибо единственный провал — не пробовать.
2)Практикуйтесь, будьте настойчивы и постоянны в творчестве.
3)Преподаватели рады творческой инициативе, а если ещё и в науке, то вдвойне.
4)В коллективном творчестве все должны быть вовлечены в процесс и помогать друг другу.
5)В науке, даже в юриспруденции, есть большое пространство для креатива.

И желаем нашим читателям успехов в творческих началах. Ибо любое творчество ценно, пробуйте себя в нем. И не бросайте дело из-за результатов в начале, если сам процесс понравился.

Ждём в составе НСО в новом учебном году, где простор для кретива и его развития есть ещё какой. И рубрики информа — самые простые аргументы в пользу этой позиции :)

Автор — Ярослав Стацурин