Савва Карев. Ветер!
— Слава, спасибо за служение искусству... Классик утверждал противоречиво, что оно совершенно бесполезно. Что, по-вашему, имелось в виду?
— Служение искусству…
Искусство само по себе есть игра. Игра с воображением, чувствами, эмоциями. Но оно не сделает людей лучше. Гилер любил рисовать, Ким Чен Ир кино...
Люди читают книги великих писателей, слушают произведения великих композиторов, а потом – идут и спокойно убивают друг друга.
Да это так, всё искусство абсолютно бесполезно. Бесполезно, но не бессмысленно – это разные вещи
Польза не в искусстве, в том кто его "пользует".
Я же добавлю тех "потребителей" которые могут искусством: наслаждаться, сопереживать и даже учиться жизни лучшей.
А бесполезное искусство только то, которое ты не можешь использовать на пользу ни себе ни другим (некоторые даже из искусства лгать извлекают немалую пользу, а есть те которые и из искусства говорить правду пользы извлечь не могут ни себе ни другим).
— Имеете ли вы склонность к спорам с разного рода классиками?
Самый главный спор о существовании Бога. Он будет вечен. Тут можно спорить с классиками или с самим собой. Отрывок из романа «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова:
Советский редактор Берлиоз и поэт Бездомный встречают на Патриарших дьявола инкогнито и ввязываются в теологический диспут:
«— <…> Ежели Бога нет, то, спрашивается, кто же управляет жизнью человеческой и всем вообще распорядком на земле?
— Сам человек и управляет, — поспешил сердито ответить Бездомный на этот, признаться, не очень ясный вопрос.
— Виноват, — мягко отозвался неизвестный, — для того, чтобы управлять, нужно, как-никак, иметь точный план на некоторый, хоть сколько-нибудь приличный срок. Позвольте же вас спросить, как же может управлять человек, если он не только лишен возможности составить какой-нибудь план хотя бы на смехотворно короткий срок, ну, лет, скажем, в тысячу, но не может ручаться даже за свой собственный завтрашний день? И, в самом деле, — тут неизвестный повернулся к Берлиозу, — вообразите, что вы, например, начнете управлять, распоряжаться и другими и собою, вообще, так сказать, входить во вкус, и вдруг у вас… кхе… кхе… саркома легкого… — тут иностранец сладко усмехнулся, как будто мысль о саркоме легкого доставила ему удовольствие, — да, саркома, — жмурясь, как кот, повторил он звучное слово, — и вот ваше управление закончилось! Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует. Родные вам начинают лгать, вы, чуя неладное, бросаетесь к ученым врачам, затем к шарлатанам, а бывает, и к гадалкам. Как первое и второе, так и третье — совершенно бессмысленно, вы сами понимаете. И все это кончается трагически: тот, кто еще недавно полагал, что он чем-то управляет, оказывается вдруг лежащим неподвижно в деревянном ящике, и окружающие, понимая, что толку от лежащего нет более никакого, сжигают его в печи. А бывает и еще хуже: только что человек соберется съездить в Кисловодск, — тут иностранец прищурился на Берлиоза, — пустяковое, казалось бы, дело, но и этого совершить не может, потому что неизвестно почему вдруг возьмет — поскользнется и попадет под трамвай! Неужели вы скажете, что это он сам собою управил так? Не правильнее ли думать, что управился с ним кто-то совсем другой? — и здесь незнакомец рассмеялся странным смешком».
1940
— Существуют ли для вас признанные авторитеты? В профессии, в жизни?
— Для меня авторитетны образованные люди.
Образованности не хватает и в детской литературе . Знания того, что уже было сделано до них. Многие «изобретают велосипед», не догадываясь о существовании в нашей детской литературе Радия Погодина, Александра Крестинского, Вадима Фролова, Нонны Слепаковой, Генриха Сапгира, Сергея Вольфа, Геннадия Снегирева…
Молодым писателям нужно больше читать. Сначала подражать своим любимым писателям. А потом вырабатывать свой стиль и слог. В детской литературе это очень важно. Потому что здесь – как более нигде – важна твоя авторская интонация. Если ты фальшивишь, говоришь не своим голосом, юный читатель тебе ни за что не поверит.
— Способны ли удостоить пьедестала кого-либо? И почему?
— В детской литературе, безусловно, Корней Чуковский.
Перед смертью Чуковский написал статью, которая называется "Признания старого сказочника". И в ней он сказал, что поэт, который пишет для детей, должен писать в минуты счастья.
"Этот позитив, это счастье он передавал своими ритмами: веселыми, быстрыми. Это ребенку нужно как физзарядка, как прививка счастья. Поэтому дети требуют "Муху-цокотуху", "Айболита". И в "Тараканище" тоже есть много веселых строчек. Вот поэтому он наиболее издаваемый и читаемый"
— Риск - это благородное дело?
— Риск - это слишком пространное понятие. Естественно, не весь риск считается благородным делом. Возьмем два примера: один человек рискует своим материальным состоянием, повышая ставку при игре в казино, а в это время другой человек рискует собственной жизнью, бросаясь спасать утопающего. Так какой же из этих двух примеров риска благородный, а какой нет? Ответ, я думаю, очевиден.
— Есть ли смысл плыть против течения?
— Жил-был юноша. Он много думал о том, как жить, что правильное и неправильное, но окончательно запутался и решил узнать мнения других людей. Юноше хотел спросить совета именно у пожилых людей, как ему казалось, уж они-то точно дадут правильный ответ. На чем их мнения сойдутся – то и правильное.
Пошел он прогуливаться по берегу глубокой и неспокойной реки. Видит, сидит на берегу старик.
Скажи мне, мудрый человек, что правильнее, плыть против течения или по течению? Я ищу для себя правильные ответы. Думаю, как раз поняв, как себя вести с рекой, я пойму, я пойму, как ориентироваться в жизни, - обратился к нему юноша
Конечно же нужно плыть по течению. Трата сил на сопротивление, на конфликты, на диктовку своих правил – это пустое. Река жизни вынесет тебя именно туда, куда тебе и нужно было.
Пошел юноша дальше по берегу реки. Увидел другого пожилого мужчину, который привязывал свою лодку.
Подскажи мне, мудрый человек, что важнее и правильнее – плыть по течению или против течения? – задал юноша тот же вопрос и ожидал услышать примерно такой же ответ, как от предыдущего мужчины
Конечно же, нужно плыть против течения! Тебе решать – куда плыть. Только на сопротивлении ты поймешь свою силу и докажешь себе и другим – чего ты стоишь, - уверенно ответил ему #мужчина
Юноша растерялся, ведь это был противоположный по смыслу ответ. Пошел он дальше бродить по берегу и увидел еще одного человека, который только что вышел из воды.
Скажи мне, пожалуйста, как все-таки правильно плыть – по течению или против? Мне тут такие разные мнения сказали, что я совсем растерялся, - обратился к нему юноша
Важно не то, что по течению или против него, а то – куда тебе нужно плыть. Ты решаешь, и ты делаешь, а вода и течение – это твои средства достижения цели.
Юноша понял, что мнения очень разные, так и не получится у него получить единый ответ от поживших, знающих жизнь людей. Увидел он вдалеке еще одно пловца.
«Сейчас у него еще спрошу мнение. В любом случае он выскажется в пользу какого-то из трех этих вариантов, буду считать тогда, что какое-то мнение перевесит. Так мне будет проще», - размышлял юноша.
Он приблизился к пловцу, тот как раз выходил на берег и улыбался заходящему солнцу.
Дай мне свой ответ, прошу тебя, так лучше плыть по течению, против течения или постоянно контролировать ситуацию, что плывешь куда нужно?
Не знаю, я не думал об этом и не замечал – по течению или против него плыву. Я просто плыву, потому что мне это нравится.
— Что ценнее для творчества - покой или беспокойство?
— Мудрые предки оставили нам в дар пословицу: Бог - в покое, бес - в суете. Каждый решает сам, кого пустить в свой дом, в свою жизнь, в свое сердце.
— Детские идеалы остались таковыми во взрослости?
— Только не надо путать идеалы детства с инфантильностью.
Инфантильные люди предпочитают переложить ответственность на других или полагаются на случай. Не хотят или не умеют брать на себя ответственность .
Для меня всегда была важна доброта и правда. Я в детстве и сейчас был « белой вороной», и часто сталкивался с предательством. Даже близких людей. Не предавать это мой идеал из детства и по всей жизни…
— Мечта - это руководство к действию или бегство от действительности?
— Мечты — это ориентир, который позволяет не сбиться с пути. Это проекция будущей жизни. Многие знают, что любое дело лучше начинать с чёткого плана. Так вот, мечта – это и есть примерный эскиз желаемого, от которого можно оттолкнуться, сформулировать чёткую цель и воплотить её в жизнь. И это сделает жизнь наполненной и счастливой.
В мечтах много внутренней энергии и мотивации. Они побуждают встать с дивана и действовать, двигаться вперёд, достигать целей и раскрывать лучшие качества. При этом, конечно, важно изучить и усвоить информацию, которая необходима для реализации задуманного, чтобы не стать человеком, чья мечта так и не осуществилась.
— Что вас поднимает над землёй, над самим собой?
— Ветер, меня поднимает ветер! Я не знаю, но чувствую, я не вижу, но верую…
Если вырастут крылья за спиной, я хочу, чтобы были белыми!
