Студентка 3 курса направления «Журналистика» ЮУрГУ Надежда Ширко: «Студенчество не зря многие считают лучшим временем в жизни, поэтому нужно брать все от этого периода»

Считаете, что невозможно совмещать учебу и внеучебную деятельность? Мы готовы развеять ваши сомнения в нашем интервью со студенткой 3 курса направления «Журналистика» Южно-Уральского государственного университета – Надеждой Ширко. Она не только прилежная ученица, но и ведущая радиопрограмм на «Радио ЮУрГУ», а также старший куратор Института медиа и социально-гуманитарных наук. Надежда отличается нестандартным мышлением и яркими идеями, всегда готова к новым проектам и не боится трудностей. В нашем интервью Надя рассказала о том, почему она решила стать журналистом, как попала во внеучебную деятельность, и как ей удается все совмещать.

Надя, почему ты решила поступить на направление «Журналистика»?

— В 10 классе я училась на социально-экономическое направлении и изучала математику. Но в 11 появилось желание поступить на журналистику. Я долгое время изучала профессию и сделала для себя вывод, что она мне идеально подходит. Поэтому я целенаправленно начала готовиться к ЕГЭ по литературе, а позже к вступительным испытаниям на журфак.

Ты входишь в состав редакторов регионального студенческого медиацентра Newsroom DIGITAL ЮУрГУ. Чем именно ты там занимаешься?

— В медиацентре я занимаюсь созданием подкастов. В прошлом году, совместно с моей соведущей, мы придумали и реализовали 2 собственных подкаста: «Книжный десерт» и «Жить жизнь».

В первом подкасте мы обсуждали классические произведения авторов из разных стран.

Второй подкаст посвящен абсолютно другой теме. Суть заключалась в том, что мы, совместно со студентом направления «Клиническая психология», разбирали разные психологические темы, которые так или иначе касаются жизни студентов.

В этом учебном году мы возобновляем выход психологического подкаста с уже постоянными ведущими. Сейчас мы планируем привлекать студентов младших курсов для создания подкастов, если им интересна эта тема, конечно.

А почему ты решила начать участвовать во внеучебной жизни ЮУрГУ?

— Не хотела, чтобы моя университетская жизнь сосредотачивалась только на учебе. Студенчество не зря многие считают лучшим временем в жизни, поэтому нужно брать все от этого периода.

Я всегда была достаточно активным человеком, поэтому на 1 курсе сразу начала вступать в объединения и пытаться влиться во внеучебку. Но мне многое не откликалось, пока я не решила попробовать себя в Системе студенческого кураторства (ССК). Там познакомилась со многими крутыми людьми, стала больше посещать мероприятий и меня, можно сказать, затянуло.

Сейчас ты являешься старшим куратором ИМСГН ЮУрГУ. Расскажи о пути своего «восхождения» на эту должность.

— На самом деле, я еще в начале 1 курса начала донимать своего студенческого куратора с расспросами о том, как мне попасть в ССК. И летом после 2 курса я подала заявку на кураторство. Мне сильно нравилась моя коммуникация с группой, у нас сложились доверительные и даже дружеские отношения. Первокурсники всегда обращались ко мне за помощью, поддержкой, потом стали часто писать и делиться своими достижениями, которые я воспринимала, как свои личные. И захотелось не останавливаться на достигнутом, а дальше двигаться в ССК и уже не просто помогать группе, а помогать другим кураторам и развивать систему в целом. Прошла школу старших кураторов, сдала экзамен и сейчас я старший куратор ИМСГН ЮУрГУ.

Какие важные навыки ты получила будучи старшим куратором?

— Старшие кураторы обучают студенческих кураторов и координируют их работу на протяжении учебного года. Могу сказать, что за время, которое я нахожусь в ССК, я сильно прокачала свои лидерские качества, научилась организовывать мероприятия, руководить коллективом.

Авторы: Елизавета Михно, Самира Гюрджи-Оглы (ЮУрГУ)