Комплексная безопасность вуза: как выстраивать профилактическую работу
Данный материал носит рекомендательный характер и может быть адаптирован в зависимости от внутренней обстановки в вузе.
Примерные этапы организации профилактической работы в вузе
К организационным документам относятся:
- приказы о назначении подразделений и должностных лиц, ответственных за профилактическую деятельность;
- положение о подразделении вуза, курирующего профилактическую работу (либо внесение в уже действующее положение пункта о реализации профилактической работы);
- регламент профилактической работы в вузе (при необходимости).
Что делаем:
- оцениваем распространенность деструктивных идей среди обучающихся и преподавателей с помощью педагогического наблюдения, социально-психологических тестирований, социологических исследований, а также изучения цифровой активности обучающихся в интернете;
- изучаем, есть ли вузе и в каком количестве представители групп риска, перечень которых представлен в текущем Комплексном плане противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024–2028 гг.;
- смотрим, могут ли быть иные причины, которые могут выступить катализаторами вовлечения в противоправную деятельность;
- оцениваем субъекты профилактики в вузе, каков их уровень подготовки, а также как выстроены коммуникации между ними в рамках решения задач.
📌 Подробнее о Комплексном плане писали в этой серии статей: vk.cc/cLEvNW.
Можно разработать либо отдельный план по противодействию идеологии терроризма среди обучающихся, либо включить мероприятия в общий план воспитательной и профилактической работы вуза.
Мероприятия должны выполнять задачи и отражать пункты, прописанные в текущем Комплексном плане по направлениям: общая, адресная и индивидуальная профилактика.
Адресная и индивидуальная профилактика проводится только при наличии выявленных в вузе представителей групп риска.
📌 Подробнее о видах профилактики смотрите в видео:
Ответственное лицо (например, проректор по молодежной работе) проводит совещания, определяет задачи исполнителей, формы и сроки контроля и отчетности, заслушивает исполнителей о её результатах.
Важно обеспечить методическое, кадровое и информационное сопровождение работы. Все необходимые материалы можно взять на ресурсах НЦПТИ: от методических рекомендаций по организации профилактической работы до сборников готовых сценариев и видеороликов для мероприятий с молодежью.
Контроль исполнения может быть в следующих формах:
- проверки подразделений и исполнителей, реализующих профилактические мероприятия;
- изучение отчетов ответственных за профилактику;
- периодические посещения ответственным за профилактику лицом профилактических мероприятий.
Ответственное лицо изучает:
- насколько проведенная работа соответствует утвержденным планам;
- насколько между субъектами профилактики внутри вуза выстроено качественное взаимодействие;
- как реализуется сотрудничество с внешними субъектами профилактики;
- насколько выбранные форматы и инструменты профилактики соответствуют особенностям молодежи, какие смыслы закладывались;
- какой текущий уровень профессиональной подготовки специалистов по профилактике;
- совершали ли за последнее время обучающиеся преступления террористической или экстремистской направленности.
Один из инструментов для анализа – Интерактивная карта профилактической деятельности, куда вуз должен загружать отчетность о проделанной работе в сфере противодействия идеологии терроризма.
Для оценки профилактической работы важно понимать следующее:
- насколько распространены деструктивные идеи среди обучающихся и преподавателей;
- количество групп риска и как с ними проводится работа;
- каковы результаты общей, адресной и индивидуальной профилактики;
- насколько эффективно информационное сопровождение профилактической работы.
На основании анализа и оценки результатов профилактической деятельности вносятся коррективы в её осуществление и планы дальнейшей работы.