Победа кадет 5-1 класса Тарлыковой Валерии и Полякова Даниила в конкурсе фестивале «Миссия – сохранить»

«Миссия — сохранить»: как юные петербуржцы берегут историю города

В стенах Эрмитажного театра, где сама атмосфера пропитана историей и искусством, прошла торжественная церемония награждения победителей юбилейного, десятого фестиваля социальных проектов «Миссия — сохранить». Это событие стало не просто подведением итогов конкурса, а настоящим праздником творчества, патриотизма и бережного отношения к культурному наследию.

Торжество в сердце культурной столицы

Церемонию открыл Михаил Пиотровский, генеральный директор Государственного Эрмитажа. Его присутствие подчеркнуло высочайший статус мероприятия и значимость работы, которую ведут школьники и студенты. В 2026 году фестиваль собрал рекордное количество участников: более 200 молодых людей представили на суд жюри свыше 50 проектов. Из этого многообразия идей в финал вышли 30 самых проработанных и перспективных работ, каждая из которых — это уникальный взгляд на сохранение памяти.

От школьной инициативы к городскому движению

История фестиваля началась в 2016 году. Сегодня «Миссия — сохранить» — это мощная платформа для реализации социальных инициатив. Ежегодно в нем принимают участие более сотни авторских коллективов, объединенных общей целью: сделать мир искусства ближе к юной аудитории.

Зачем это нужно?

Миссия поколения Главная задача фестиваля — не просто изучение дат и фактов, а глубокое погружение в контекст. Когда молодой человек понимает ценность памятника, мимо которого он проходит каждый день, он начинает относиться к нему с уважением. Это не просто образование, а воспитание чувства ответственности. Такой подход помогает не только узнать историю города и его культуру, но и служит эффективным инструментом формирования чувства патриотизма. Фестиваль дает молодежи возможность не быть пассивными наблюдателями, а стать активными создателями и хранителями наследия.

Партнерство ради будущего

С первых лет существования фестиваля его надежным партнером выступает Комитет по образованию Санкт‑Петербурга. На церемонии присутствовал заместитель председателя комитета Пётр Кузьмин. Он отметил важность наставничества, вручив благодарственные письма педагогам-кураторам. Именно учителя помогают школьникам превратить смелые идеи в реальные проекты, направляя их исследовательский азарт.

Победители: от идеи к реализации

Одним из самых ярких событий для кадет Морской школы юбилейного фестиваля стала победа учащихся 5-1 класса Морской школы — Даниила Полякова и Валерии Тарлыковой. Под руководством учителя истории и обществознания Алены Михайловны Бабаниной. Они представили проект под названием «Опытовый бассейн в Новой Голландии: тактильная архитектурная миниатюра и цифровая реконструкция», посвящена сохранению памяти об уникальном историческом объекте. Проект включает в себя создание: мультимедийного контента; цифровой 3D-модели бассейна; тактильной архитектурной миниатюры.

Теперь эта инициатива выйдет за пределы конкурсной презентации: проект будет реализован непосредственно на территории острова Новая Голландия. Это станет прекрасным примером того, как детская мечта и научное исследование превращаются в реальный вклад в культурную жизнь города. Фестиваль «Миссия — сохранить» доказывает: у Петербурга есть будущее, потому что его историю сегодня берегут те, кому предстоит жить в нем завтра.

В чем суть проекта:

На сегодняшний день Новая Голландия – популярное общественное пространство, точка притяжения жителей и гостей нашего города. Именно здесь когда-то находился важный объект в истории российского флота и инженерной мысли - Опытовый бассейн.

Мы надеемся, что реализация нашего проекта повысит интерес к истории Новой Голландии; в особенности к теме научного наследия российских ученых, работавших в сфере кораблестроения. Ведь именно здесь, когда-то работали такие ученые флотоводцы как Степан Осипович Макаров, Дмитрий Иванович Менделееев, Зиновий Петрович Рожественский и д.р. Отсюда берет свое начало Крыловский государственный научный центр, основанный в 1894 году.

Наши кадеты были большие молодцы, Это достижение — результат огромной совместной работы. Прежде всего, хочется выразить искреннее восхищение всеми участникам проекта. Все проявили невероятную ответственность, творческий подход и глубокую заинтересованность в сохранении нашего общего наследия. Ваша энергия и свежие идеи стали настоящим двигателем проекта! Отдельная благодарность — родителям. Ваше доверие стало надежной опорой. Победа в проекте — это не просто награда, а подтверждение того, что совместными усилиями мы можем внести реальный вклад в важные дела. Спасибо всем за участие и неравнодушие!

Впечатления кадет

Поляков Даниил:

Сначала просто хотелось рассказать, что в нашем городе был “Опытовый бассейн”. Там проводили испытания первых отечественных ледоколов, моделей крейсеров и подводных лодок. Чем больше мы узнавали про бассейн, тем больше хотелось представить, как он выглядел, когда там работали знаменитые ученые.

Нам предоставилась возможность поучаствовать в сохранении памяти об этом объекте. Но мы не хотели делать просто стенд с информацией. Он должен быть красивым, чтобы притягивать людей: посмотреть, потрогать, сфотографироваться. Мы хотели, чтобы проект стал частью современной Новой Голландии.

Спасибо нашему учителю истории Бабаниной Алене Михайловне за то, что она показала, что мы сами можем сохранить историю. Спасибо нашей родной «Морской школе» за то, что она поддержала и поверила в нас.

Тарлыкова Валерия:

Наш проект связан с морской тематикой и историей Санкт-Петербурга. Я думаю, что городу важно помнить утраченные здания и объекты. Мне очень понравилось участвовать в фестивале. Сначала было немного страшно выступать и презентовать нашу работу, но вместе со страхом была и уверенность. Я верила, что у нас хороший проект и что мы можем победить. Для меня это был важный опыт. Я училась работать в команде, рассказывать перед большой, незнакомой публикой, готовилась, много раз перечитывала текст, пробовала выступать перед старшеклассниками. Мне было приятно, что в проекте участвовали и школьники, и учителя. И наши родители. Такие дела объединяют нас и помогают почувствовать, что мы делаем что-то важное. Особенно ценно было, что всегда рядом была наша учительница по истории Алена Михайловна, она руководила проектом. И еще поддерживала классная руководительница Ольга Михайловна. Да, конечно, больше всего в этой истории мне хотелось победить, но сам процесс подготовки тоже был очень интересным и важным. Другим ребятам я бы пожелала идти только вперёд, участвовать в разных мероприятиях и не бояться пробовать свои силы. Всё получится! В этой жизни возможно всё, если рядом надёжные товарищи и взрослые!

Автор текста: учитель истории и обществознания Алёна Михайловна Бабанина в ГБОУ «Морская школа» Московского района Санкт-Петербург

Редактор: заведующая медиацентром «PROморские» в ГБОУ «Морская школа» Московского района Санкт-Петербурга Анна Георгиевна Афанасьева