Профессиональная жизнь: системная инженерия, ИТ, данные и четверть века у доски — чем я занимаюсь, когда не пишу песни

Мне всё чаще задают один и тот же вопрос: а чем вы, собственно, занимаетесь профессионально? Вопрос справедливый — здесь вы видите в основном песни. Отвечу обстоятельно.

Короткий ответ: я ИТ-эксперт и преподаватель. Длинный — ниже.

Кафедра

Я кандидат технических наук, доцент кафедры системного анализа и управления Государственного университета «Дубна». Преподаю здесь с 2001 года — четверть века, если считать честно, а я привык считать честно. Начинал сразу после выпуска: получил диплом по направлению «Системный анализ и управление» и остался работать в родном наукограде. Были и московские главы: в начале нулевых руководил телекоммуникационным центром РЭУ имени Плеханова, семь лет читал курсы в Высшей школе экономики, преподавал в МЭИ. Но домашней кафедрой всегда оставалась дубненская.

Инжиниринг программно-технологических решений

Если совсем коротко, моя специальность — системы, которые растут и не ломаются. Масштабируемые ИТ-решения и управление данными: распределённые отказоустойчивые архитектуры, виртуализация и контейнеризация, гиперконвергентная инфраструктура, горизонтально масштабируемые базы данных, облачные платформы. И то, что из этого вырастает, — аналитика данных, машинное обучение, ИИ-агенты на основе больших языковых моделей, управление знаниями, моделирование бизнес-процессов, архитектура предприятия.

За плечами — двенадцать сертификатов Oracle, от SQL и Java до RAC/GRID и Exadata, и годы практики с Hadoop, Cassandra, Greenplum и Redis. Я из тех преподавателей, кто сначала сам собирал сервера и разворачивал оборудование в дата-центре, а уже потом рассказывал об этом студентам. Убеждён: в инженерных дисциплинах иначе нельзя.

Виртуальная Компьютерная Лаборатория

Главный проект моей профессиональной жизни. Это облачная образовательная среда, в которой студенты проектируют, разворачивают и испытывают сложные многокомпонентные информационные системы — в изолированных «песочницах» и с полными правами администратора. Не пересказ чужого опыта, а собственные руки на настоящих системах: сломал — понял — починил — научился.

Технически лаборатория построена на виртуализации, контейнеризации и гиперконвергентной инфраструктуре. Педагогически это социотехническая система, где централизованное стратегическое планирование сочетается с самоорганизацией участников — как в джазе: тема задана, но каждый ведёт свою партию сам.

В 2024-м вышла моя монография «Цифровое просвещение — философия, стратегия, этика, Виртуальная Компьютерная Лаборатория» — попытка собрать в одну систему всё, что я понял об образовании как стратегическом институте развития страны. Минобрнауки России отметило мой вклад в цифровую трансформацию отечественного образования официальной благодарностью. Всего у меня более пятидесяти научных публикаций; сейчас работаю над докторской диссертацией.

Dictutor

Ещё одна моя история для тех, кто ценит упорство. Семь лет я в одиночку разрабатывал Dictutor — бесплатное приложение-словарь с функциями электронного репетитора: офлайн-словари, интервальное повторение, интеллектуальный поиск с подсказками. Сегодня оно доступно в Microsoft Store в локализациях для двадцати двух языков и используется более чем в ста странах мира. Это был мой личный марафон — и, пожалуй, лучшая школа продуктовой дисциплины.

А музыка?

А музыка — моя параллельная жизнь. Но точность в ней — из системной инженерии: привычка видеть архитектуру системы целиком, доводить работу до релиза и отвечать за каждую деталь родом именно отсюда — из центров обработки данных, лабораторий и лекционных аудиторий наукограда.

Михаил Дубна