Олимпиада НТИ x ИФТИС x ИЯФИТ
Олимпиада кружкового движения НТИ — это командные инженерные соревнования для школьников и студентов, увлеченных современными технологиями, инженерией и естественными науками.
Финальный этап олимпиады НТИ по ядерным технологиям прошел при поддержке ИФТИС и ИЯФИТ. Мы попросили трех студенток НИЯУ МИФИ (Юлиана Кузнецова, Мария Фунтова и Полина Лаврентьева), которые принимали участие в олимпиаде в роли модераторов, поделиться взглядом изнутри.
Юлиана Кузнецова: мы проводили финал олимпиады, он шёл пять дней. Ребятам дали одну задачу, и они командой выполняли ее в течение этих дней. На самом деле, задание очень интересное, фактически им надо было смоделировать регулировку стержней реактора и вывести, как будет меняться плотность нейтронов. Как по мне, так задание было достаточно сложное, учитывая что эту теорию мы начали проходить на 3 курсе. Но это отличный опыт и знакомство с тем, что такое ядерные технологии в целом. Мне кажется, это очень полезно для тех, кто ещё не нашёл своё направление.
Так что могу сказать, что НТИ — это круто. Единственное, в этом году олимпиада проходила дистанционно, и это было немного неудобно, как для самих участников, так и для организаторов. Моя команда не раз отмечала, что было бы гораздо интереснее собраться всем вместе и работать очно (у меня все были из разных городов).
Ещё хочу отметить, что эта олимпиада предполагает не только решение самой задачи, но в ней есть ещё этап рефлексии. Каждый день мы с командой созванивались, разбирали, что у них получилось, что не совсем, чему они научились за день. Это помогает более глубоко посмотреть на весь процесс, зафиксировать ценность и новые навыки.
Для меня такой формат в новинку, но, я думаю, что это очень полезно.
Мария Фунтова: олимпиада проходила в дистанционном формате, участники взаимодействовали друг с другом и с разработчиками профиля на Discord-сервере.
Благодаря модераторам и разработчикам профиля участники не были предоставлены лишь сами себе.
Профиль ядерные технологии НТИ проводил финал после небольшого перерыва, и определенно благодаря сотрудникам ИЯФИТ и ИФТИС получилось сделать его на высоком уровне.
Участники, учащиеся в школе, столкнулись с решением задачи, которую решают студенты 2-3 курса технического вуза, и готовность участников решать такую сложную задачу определенно показывает уровень ОНТИ.
Во время финал ребятам было необходимо разработать в специализированном ПО модель, согласно условиям поставленной задачи, и проиллюстрировать работу их модели.
Формат интересный, но, безусловно, на такого рода мероприятиях хочется больше очного общения.
Полина Лаврентьева: очень неожиданно было стать модератором, потому что объявили об олимпиаде за неделю. Я не знала, что такое НТИ, но подумала, что уже занималась модерацией на разных активах в разных школах, поэтому справлюсь, студенческая жизнь в этом помогла очень сильно.
Надо было собрать команду для работы. Команда собралась за 8 минут, ближе к олимпиаде с нами стали созваниваться другие модераторы и организаторы самой олимпиады, и объяснять всю суть. За неделю до олимпиады у нас состоялось несколько обучающих вебинаров.
Еще в нашу деятельность входила рефлексия с ребятами. Также условием работы было то, что дети — это твои коллеги. Ребята были с 8-ого класса.
Перед олимпиадой было волнение, так как он российского уровня, и ты вносишь туда свою лепту. За день до олимпиады я перечитала все регламенты, все документы.
На блоке знакомства (он длился час) я почувствовала максимальную отдачу от участников, мы не успели наговориться. В моей команде было 4 человека. Я со всех сторон узнала ребят, они настолько разносторонние и интересные, что возрастная разница не чувствовалась.
Когда раздали итоговую задачу, я поняла, что задание — это программа, которую я сейчас прохожу в университете, учась на специальности «Ядерные реакторы и материалы». Сразу захотелось помочь ребятам и скинуть им материалы, которые могут помочь с подготовкой. Но помогать одной команде было бы неправильно, поэтому мы связались с организаторами и разослали методички всем группам. Я была в шоке от объема работы, который группе предстояло выполнить.
Олимпиада проходила 5 дней. На первую часть поставили дедлайн на второй день. В последний день была защита. Каждый вечер мы проводили рефлексии: что получилось, что не получилось. Проводили полный анализ каждого участника в команде, что было круто.
Данный формат безумно интересный, ребята работают в команде, прокачивают не только знания, но и навыки коммуникаций. Я бы хотела модерировать в очном формате, еще круче, когда ребята лично видят друг друга, это объединяет больше. Дети безумно умные. Я рада, что смогла стать частью этого проекта.
Понравилась статья? Ставь лайк и поддержи наших студентов!