Попробуй Арктику!

Мы познакомились с Татьяной Калининой, которая поступает в магистратуру МФТИ на программу «Природные системы и безопасное освоение Арктики».

— Татьяна, бакалавриат какого вуза вы закончили и почему заинтересовались поступлением в магистратуру МФТИ?

— Я закончила бакалавриат МГТУ им. Баумана по направлению «Техническая физика». Это 4 года изучения всей общей физики, какую только можно себе представить. Тема моего диплома: «Потери при распространении звука в мелководном волноводе с неоднородным ледовым покровом». Она связана с Арктикой, поскольку в работе я рассматриваю условия арктического шельфа, условия, в которых работает Северный морской путь.

Почему я заинтересовалась Физтехом? Многие мои друзья решили поступать в магистратуру Физтеха, на разные направления, вот и я решила посмотреть, нет ли среди программ чего-то похожего на то, что меня интересует. Так я нашла магистерскую программу по Арктике.

Рассматривая программы, я старалась подобрать ту, которая мне близка и понятна в общих чертах. Раньше для меня Физтех был недоступной мечтой. А сейчас я могу поступить, и очень рада.

— Т.е. мечта может стать реальностью?

— Конечно! Раньше я думала, что учиться на Физтехе безумно сложно. Если бы лет пять назад меня спросили: «Будешь учиться на Физтехе?», я бы рассмеялась: «Да вы что? Это невозможно!». Я думала, что на Физтехе учатся суперумные люди, а для меня дорога закрыта.

Сейчас я уверена: все зависит от человека. От того, насколько сильно он чего-то хочет. Я захотела поступить и учиться, и поэтому я здесь и сейчас поступаю в магистратуру.

— Как вы заинтересовались Арктикой?

— Я всю жизнь мечтала увидеть северное сияние. Но это невозможно, если туда не поедешь. И я размышляла о том, каким образом должна сложиться моя жизнь, чтобы я очутилась в Арктике и увидела северное сияние. Теперь, надеюсь, мне удастся его увидеть.

Мой папа жил и работал на Севере. И много рассказывал об этом. Для меня его рассказы были полны загадочных, красивых и захватывающих тем и деталей: и рассказы про работу, про исследования, и описания природы, голубой природы Арктики. А что касается холода, то по мне лучше минус 40 градусов, чем плюс 40.

— Татьяна, мы знаем, что вы были участницей Летней Арктической школы. Расскажите, как так получилось.

— Это началось с одного единственного вопроса. Когда я узнала про магистерскую программу, то спросила у своей одноклассницы, которая учится на Физтехе: «Знаешь что-нибудь про эту программу?». Она ответила: «Я не знаю, спроси у Леши!». Так я познакомилась с Алексеем Гончаровым, руководителем студенческого отдела по работе с Арктическими проектами МФТИ.

И вот я поехала в Летнюю Арктическую школу, организованную сотрудниками этого отдела МФТИ совместно с САФУ.

Считаю, что нужно использовать все шансы, которые дает нам жизнь. Никогда не знаешь, чем они могут обернуться. Всегда нужно пробовать то, что предлагает жизнь, ведь только тогда ты узнаешь, получится ли у тебя или нет.

— И вы использовали свой шанс?

— Да, и полностью! Когда я ехала на школу, то никого не знала. Меня пригласили, и я собралась и поехала. Сейчас хочу сказать большое спасибо организаторам. Благодаря им очень серьезные люди, с научными и профессиональными заслугами были готовы нас слушать, внимательно рассматривать наши предложения, которые, вполне возможно, потом реализуются.

Кейсы чемпионата, который проводился на школе, были связаны с темами обучения в магистратуре по арктическим программам: морская геофизика, альтернативная энергетика. Было сложно, задачи звучали серьезно. Казалось бы, как можно за пять дней решить задачу, над которой бьются месяцами или даже годами? Но мы справились. Наша команда выиграла в кейс-чемпионате, и меня пригласили на стажировку в Лабораторию геофизических исследований Арктики и континентальных окраин Мирового океана. На базе этой лаборатории и будет проходить обучение по программе «Природные системы и безопасное освоение Арктики».

Всего на школе было примерно 60 студентов: 30 студентов МФТИ, 20 студентов САФУ и 10 студентов разных других вузов, включая меня. Думаю, после школы мы сдружимся на годы. Обстановка к этому располагала: все люди очень умные, интересные, а кроме того, когда ты встречаешь человека, который смотрит в том же направлении, что и ты, то дружба завязывается сама собой.

А в следующем году я хочу поехать в Летнюю Арктическую школу как куратор. Мы уже обсудили эту возможность с сотрудниками студенческого отдела по Арктическим проектам, я хочу присоединиться к команде отдела и вместе с ними организовывать следующую школу.

Ведь такая школа - это огромный шанс для студентов, которые в течение года много учились и не всегда имели возможность показать себя на практике. На школе они получают практические, интересные и вполне решаемые задачи. Ты можешь не просто предположить, как может происходить то или иное явление, а решать конкретную задачу. Это очень подбадривает, мотивирует. Твою работу оценивают люди, которые являются профессионалами. И если у тебя получается, это огромная радость. И плюс такая школа - это интеллектуальный отдых, потому что рядом с тобой много людей, с которыми ты можешь пообщаться на темы, интересующие вас всех, и стать друзьями.

— Вы уже знаете, что будете изучать в течение магистратуры?

— Если честно, пока мне сложно ответить подробно. Будет морская геофизика и геофизика земли. В лаборатории мы будем моделировать проекты, связанные с изучением арктического шельфа. Знаю, что занятия будут проходить и в институте океанологии, у которого есть проект «Плавучий университет». Мы будем совершать экспедиции в северные моря, возможно, каждые полгода. Я очень хочу отправиться в такую экспедицию. Хочу исследовать и изучать то, к чему с детства питаю интерес, к чему стремлюсь не только головой, но и сердцем.

— Татьяна, вы, наверное, впервые так близко познакомились с физтехами. Какими они вам показались?

— Физтех был для меня закрытым полем, на котором растут неведомые люди, и я с ними никогда не столкнусь. А сейчас я знаю, что это абсолютно открытые, нормальные люди. Дружелюбные, не заносчивые. Они готовы работать с теми, кто чем-то интересуется, всячески способствуют и помогают. Они не говорят: «Мы слишком умные для вас, идите в другое место», наоборот, они настолько доброжелательны, что даже не верится. Ведь я думала, люди на Физтехе по-другому устроены. А то, что увидела, стало для меня прекрасным открытием.

— Что вы пожелаете выпускникам бакалавриата, которые сейчас выбирают программу магистратуры?

— Я думаю, что надо не бояться. Если у человека есть какие-то сомнения, то это хорошо. Значит, он готов развиваться. Если же человек считает, что он суперкрутой, и ему не нужно ничего делать, он начинает деградировать. Поэтому если вы считаете, что какая-то программа для вас сложная, надо идти и пробовать. Потому что пока не попробуете, никогда не поймете, на что вы способны.

Я считаю, что надо пробовать себя независимо от сложности задач. А если не получится, то значит, надо пробовать что-нибудь другое. В конце концов вы достигнете цели. Маленькими шажками, но всегда надо идти вперед.

— Спасибо, Татьяна. И последний вопрос: как вы готовитесь к экзамену по физике в магистратуру?

— Во-первых, я открываю вопросы программы экзамена и изучаю другую полезную информацию на странице сайта приемной комиссии.

Во-вторых, смотрю видеозаписи с решениями экзаменационных задач, которые опубликовала группа «Магистратура МФТИ».

Конечно, мне страшно, потому что каждый год задачи новые, и не знаешь, что попадется на экзамене. Но пока не попробуешь, не узнаешь. И я буду пробовать. Я хочу использовать свой шанс поступить в МФТИ.

На фото: победители кейс-чемпионата Летней Арктической школы. Вторая слева – Татьяна Калинина.