С Днём знаний!
Наши космонавты тоже были первоклашками и не все из них мечтали в детстве о том, что посвятят себя этой героической профессии. Ученические воспоминания покорителей космоса и рассказы о детстве героев от их школьных учителей — в нашей специальной подборке ко Дню знаний.
«Конечно, каждый из нас стремился стать Гагариным. Но когда в первом классе учительница спросила меня, кем я хочу быть, я ответил, что вратарём, — вспоминает лётчик-космонавт Фёдор Юрчихин. — Очень любил футбол. А Светлана Николаевна сказала мне, что вратарь — это не профессия. Тогда у нас ещё не было профессионального футбола. «Я тебя спрашиваю, чему ты жизнь хочешь посвятить, а не чем увлекаешься». «Тогда — космонавтом», — ответил я. Так оно и оказалось. Все дальнейшие шаги в жизни были так или иначе связаны с воплощением моей мечты».
Школьника Андрея Борисенко связать судьбу с космосом вдохновила советская научная фантастика — книги и фильмы.
«Когда я учился во втором классе, на киноэкраны вышел советский фильм «Укрощение огня» и одновременно мне в руки попала книга «Продавец приключений» Георгия Садовникова. В повести очень интересно и «вкусно» описывались космические приключения главных героев. Меня настолько поразили фильм и книга, что захотелось все это испытать на себе, пожить жизнью героев, о которых там рассказывалось. Именно это можно назвать точкой отсчета — у меня появилась мечта стать космонавтом и, соответственно, начался мой путь к ее осуществлению.
С тех пор мне, видимо, сильно везло: все обстоятельства и события в жизни не давали моей детской мечте угаснуть. Постоянно попадалась научно-фантастическая литература: всемирно известные шедевры Сергея Павлова, Сергея Снегова, Станислава Лема и братьев Стругацких, десятки других интересных книг. Читал я с большим удовольствием, и это еще больше подогревало мое желание стать космонавтом.
Уже в восьмом классе мечта стала целью. Я стал учащимся юношеского клуба космонавтики в Ленинграде. Там мы встречались с настоящими космонавтами, с людьми, которые занимались ракетно-космической техникой. И тогда я понял, что хочу посвятить космосу всю жизнь. А дальше деваться было некуда: нужно было идти только вперед и добиваться своей цели».
Олег Новицкий признаётся: любимыми предметами в школе были физкультура и военная подготовка.
Но стимул учиться был: я занимался футболом в спортивной школе. Получишь плохую оценку — на тренировку не пойдёшь. Конечно, как и все мальчишки, мечтал о небе и немножко о космосе. С 8-го класса я твердо знал, что буду военным лётчиком. Большую роль в этом сыграл мой двоюродный брат Игорь Новицкий. Он поступил в Борисоглебское лётное училище и, когда приезжал на каникулы, много и интересно рассказывал о курсантской жизни, о полётах. В тот год, когда Игорь выпустился из училища, я поступил туда. Именно там, можно сказать, и началась моя дорога к звёздам. Хотя еще в школе я готовил себя к поступлению в лётное училище, активно занимался спортом, в старших классах подналёг на учёбу.
Антон Шкаплеров рассказывает, что мечта стать космонавтом была у него еще в детстве:
Мальчишками, когда мы учились в школе, мы мечтали стать лётчиками и космонавтами, пожарниками и милиционерами. Это были семидесятые годы, тогда осваивался космос, мы знали, как зовут каждого космонавта, знали их подвиги… А я мечтал стать только космонавтом и понял, что для начала нужно стать лётчиком, потому что все первые космонавты были из лётчиков-истребителей. Поэтому, ещё в Севастополе я начал летать на спортивном самолете и понял, что небо – это моё! Потом было лётное училище, я летал на боевых истребителях и, когда исполнилось тридцать лет и я понял, что «созрел», я написал заявление и попал в отбор космонавтов.
«Отличником Антон не был, но учился хорошо. Все мы знали, что он мечтает стать космонавтом, как Юрий Гагарин. Он и готовился к этому с упорством взрослого: отлично плавал, всегда любил спорт, а в пятнадцать лет записался в городской авиационный клуб ДОСААФ. Прыгал с парашютом. Управлять самолетом научился раньше, чем водить машину… Знаете, любимчиков в классе у меня не было и быть не могло: иначе, какой из меня педагог? Но любимые ученики, которыми горжусь, были и есть. Антон, наверное, самый-самый…» — вспоминает Ирина Михайловна Богданова, завуч начальных классов школы №30 Севастополя.
А 12-летнему Саше Мисуркину определиться с выбором профессии помогла учительница математики. Наталья Владимировна Афанасьева, педагог орловского лицея №1, в подробностях помнит ту судьбоносную встречу.
В 90-ые годы в порядке эксперимента были предметы разные. Одним из них был выбор профессии. Как раз на этом предмете и состоялся этот разговор с Сашей. После урока он подошёл ко мне и сказал, что хочет стать космонавтом. Я ответила на это: «Саш, ну хорошо. Тогда ты для этого должен стать сначала лётчиком. А для этого нужно начать заниматься в аэроклубе». И так получилось, что я дала путёвку в жизнь ребёнку.
Александр Мисуркин всегда с теплотой свои вспоминает школьные годы. Космонавт регулярно навещает родной лицей, а после своего первого полёта — «за вклад в развитие его личности, приблизивший его к мечте», он поблагодарил директора Наталью Васильевну Панюшкину , свою первую учительницу Наталью Викторовну Берсенёву и классную руководительницу Зою Алексеевну Домникову.
По материала сайта «Союзное государство», портала городской администрации города Орёл, regionorel.ru, портала «РИАМО в Королёве», изданий «Аргументы и факты» и «Крымское эхо».